高中歷史-新中國的科技成就教學課件設計

1、第三次科技革命的時間。

2、電腦產生的時間、網絡的產生時間。

3、生物工程技術的形成、核心技術及成就。

4、航空航天領域取得的成就。基礎回顧：

20世紀中后期，世界上發(fā)生了第三次科技革命，這是一次以計算機、原子能、航天技術等為代表的新技術革命。此時新中國雖然面臨極端困難的環(huán)境，但是依然緊追世界潮流，相繼在國防、農業(yè)、計算機、航天等領域取得了重大科技成就，推動了我國的現代化建設，今天讓我們通過《第27課新中國科技成就》來學習和體會。第27課新中國的科技成就課程標準:列舉新中國成立以來科技發(fā)展的主要成就，認識科技進步在現代化建設中的重大作用。1、含義：一、新中國的科技成就之:兩彈一星什么是“兩彈一星”？兩彈：原子彈、導彈一星：人造地球衛(wèi)星后指：核彈、導彈中國成功發(fā)射返回式遙感衛(wèi)星。中國第一顆氫彈試爆成功中國第一顆原子彈試爆成功請同學們結合圖片和教材第一目內容撰寫一篇關于新中國在兩彈一星領域取得成就的新聞報道，進行模擬播報。時間重大成就作用和意義1964.61964.101966.101967.61970.41975.112、成就：第一枚中近程運載火箭發(fā)射成功第一顆原子彈試爆成功導彈核武器試驗成功第一顆氫彈試爆成功第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅-1號”發(fā)射成功返回式遙感衛(wèi)星發(fā)射成功中國跨入核國家行列中國從此擁有了導彈和原子彈結合的戰(zhàn)略核導彈中國在空間技術領域躋身于世界先進國家行列距第一顆原子彈爆炸僅用了不到三年的時間，而同樣技術發(fā)展速度，美國用了七年，蘇聯用了四年。新聞播報：

“我在美國待了20年，20年中，前三四年是學習，后十幾年是工作。所有這一切都在做準備，為了回到祖國后能為人民做點事?！彼麨槲覈教焓聵I(yè)做出了重大貢獻，被譽為“中國導彈之父”的錢學森。體會科學家的愛國精神：

“我?guī)Я藥纂p眼下中國還不能生產的尼龍襪子送給父親，還帶了一腦袋關于原子彈的知識獻給祖國?！睘榱俗鎳膹娛?，他在美國留學取得博士學位后的第9天即登上了輪船返回祖國。他默默無聞地在核工業(yè)戰(zhàn)線上奮斗幾十年，被譽為“兩彈之父”的鄧稼先。體會科學家的愛國精神：

新中國成立之初，國家領導人為什么要在一窮二白的情況下發(fā)展“兩彈一星”的戰(zhàn)略？（結合材料思考）材料一：新中國成立之初，在抗美援朝戰(zhàn)爭和臺灣問題上，美國總統(tǒng)都曾經威脅要使用原子彈。材料二：1954年毛主席詢問蘇共書記赫魯曉夫：是否援助中國研制核武器，赫魯曉夫傲慢的回答：蘇聯有核武器就行了，用不著大家都來搞它。材料三：我們不但要有更多的飛機和大炮，而且還要有原子彈，在今天的世界上，我們要不受大家欺負，就不能沒有這個東西。原因：①反對美國的核威脅；②打破核壟斷；③增強國防力量，捍衛(wèi)新政權。3、自主探究：有人認為：中國是熱愛和平的國家，而原子彈、氫彈等是非?？膳碌臍⑷宋淦鳎兄坪宋淦麟y道不是和我們熱愛和平的初衷相違背嗎？你來解惑：

我們的立場：原子彈爆炸成功的當天，新華社播發(fā)《中華人民共和國政府聲明》，明確指出：中國發(fā)展核武器，是為了防御，為了保衛(wèi)中國人民免受核戰(zhàn)爭的威脅。中國在任何時候、任何情況下，都不會首先使用核武器。美國經濟學家布朗曾向世界發(fā)問“21世紀誰來養(yǎng)活中國？誰來拯救由此引發(fā)的全球性糧食危機？”袁隆平聞言揮動著滿是老繭的雙手說：“中國完全能解決自己的吃飯問題，中國還要幫助世界人民解決吃飯問題！”1、袁隆平的重大貢獻：①理論上：

二、新中國的科技成就之:“東方魔稻”②實踐上：“南優(yōu)二號”（1973年）“超級雜交稻”打破了“水稻等自花授粉作物沒有雜交優(yōu)勢”積極幫助其他國家發(fā)展超級雜交水稻2、雜交水稻在世界上的推廣（1）解決了中國人民的溫飽問題（2）為解決世界糧食短缺問題提供了戰(zhàn)略思路

今天中國水稻種植面積中，約有一半是采用袁隆平培育的雜交產品，每年生產的稻谷可以多養(yǎng)活6000多萬人。2004年，袁隆平領導的超級雜交稻項目不斷取得重大突破，在育種方面提前一年實現了大面積畝產超過800公斤的目標，這意味著每年又可以多養(yǎng)活7500萬人。3、通過數據看意義：

：有人說中國農民吃飯靠“兩平”，為什么這樣說？①靠鄧小平的農村改革政策—家庭聯產承包責任制②靠袁隆平的農業(yè)科技成果—優(yōu)質高產的雜交水稻自主思考請同學們看一下這幅漫畫，反映了什么問題？網絡時代使我們突破了溝通與聯系的時空限制，但是人類在宇宙航空、衛(wèi)星遙感、激光武器、海洋工程等方面遇到的難題就得依靠運算速度快、存儲容量高的巨型計算機來實現了,那什么是巨型計算機呢？巨型計算機，也稱為高性能計算機，或超級計算機，是一種超大型電子計算機，具有很強的計算和處理數據的能力,主要特點表現為高速度和大容量,配有多種外部和外圍設備及豐富的、高功能的軟件系統(tǒng)，主要用途是解決一些重大的，具有挑戰(zhàn)性的課題。三、新中國的科技成就之：計算機和“神舟”號飛船時間重大成就作用和意義1983年“銀河–I”型巨型計算機研制成功我國首次研制成每秒運算一億次的計算機。1997年“銀河–III”型巨型計算機研制成功每秒運算130億次的計算機，標志我國高性能巨型機研制技術取得新的突破。1999年第一艘“神舟”號宇宙試驗飛船安全返回為我國載人宇宙飛船奠定基礎。2003年“神舟”五號宇宙飛船發(fā)射成功中國成為第三個掌握載人航天技術的國家。帶動高新技術及相關領域的發(fā)展1、成就及意義：基礎知識搶答：“神州”號飛船：成果：2003年10月15日-神州五號神州五號飛船發(fā)射

中國第一位太空人楊利偉踏上征程“這是一個具有高度標志性的事件，它表明中國的航天技術在21世紀已經走到了歐洲和日本前面?！?/p>

2005年10月12日，“神舟”六號發(fā)射成功，兩名宇航員費俊龍、聶海勝在太空飛行了115個多小時，于10月17日安全返回。這是我國首次真正意義上有人參與的空間飛行試驗取得圓滿成功。翟志剛劉伯明景海鵬“神舟”七號：2008年9月中國載人飛船的成功發(fā)射，是兩彈一星后科技發(fā)展史上的里程碑，引起了全世界的關注，激發(fā)了中國人民的民族自豪感，同學們知不知道，目前我國航天領域有哪些設想已經實現，哪些要付諸實現呢？①發(fā)射目標飛行器，即空間實驗室--天宮一號，重約8噸，能在軌道上呆至少兩年。②發(fā)射不載人的神八，載人神九，是與天宮一號自動對接的“補給飛船”；③發(fā)射神十載人飛船與天宮一號匯合，宇航員進入天宮一號并返回地面。④獨立建成空間站；實現載人登月等張為民的幸福生活

張為民，生于1950年，他9歲時遇到了三年經濟困難時期，經常吃不飽，但能吃到優(yōu)質的雜交水稻“南優(yōu)2號”。讀書季節(jié)，他又趕上了知識青年“上山下鄉(xiāng)”，好不容易經過五年的努力回到城市，卻又正值了“文革”，地主家庭出身的他倍受打擊。但他又是幸運的，當他27歲時，高考制度恢復，他有幸經過高考成為了一名大學生，讀了四年大學，畢業(yè)后分配到經濟特區(qū)深圳工作，1990年為收看“神州5號”飛船的發(fā)射，他買了一臺彩色電視機。1992年他有了一臺電腦，每逢周末可以通過互聯網與遠在美國的同學聊天。經濟條件較好的他，當年能經常吃到轉基因食品?；鹧劢鹁Γ赫义e中國1995年才開展1993年才投放市場1973年培育成功2003年發(fā)射材料20世紀中期以后，以航天技術、原子能技術、電子計算機的應用為代表的世界性的第三次科技革命到來，科學技術飛速發(fā)展，超過了以往任何歷史時期。為適應第三次科技革命的浪潮，我國廣大科技工作者在極端困難的條件下，自力更生，取得“兩彈一星”的重大成就。尤其是改革開放以來，我國科學技術事業(yè)有了進一步發(fā)展，中國在航天技術和運載火箭技術方面都已達到了世界先進水平。閱讀材料,結合所學知識，分析新中國科學技術取得巨大成就的原因。課堂探究，解決重點：四、取得成就的原因1.國家的獨立（政治保障）

5.黨和政府的重視3.改革開放，經濟實力的增強4.科學家的努力

2.第三次科技革命的推動你明白了嗎？材料一[美]經濟學家唐·帕爾伯格:袁（隆平）正引導我們走向一個豐衣足食的世界。材料二美國、歐洲的一些航天專家紛紛對“神舟”五號的成功發(fā)射發(fā)表評論。“這表明中國已成為21世紀世界舞臺上科技與經濟的強大參與者?！薄爸袊殉蔀榈谌齻€將航天員送上天的國家，這令世界出現太空新秩序。它向世界宣示，中國有技術和財力將航天員送上天?！泵绹都~約時報》發(fā)表評論：“中國的航天計劃激發(fā)了中國人民強烈的民族自豪感，中國展示了強大的航天技術能力。”西班牙《世界報》評論說：“中國龍已經飛起來了，而且飛得很高，它使整個中國充滿了自豪?！蹦愕奈枧_：深入探究，突破難點：

依據材料并結合所學，思考科技進步在現代化建設中的作用。五、科技在現代化建設中的作用①增強了國防力量，提高了國際地位；②促進了生產力的發(fā)展；③加強了中外交流；振奮了民族精神④培養(yǎng)了大量科技人才，促進了科技的進一步發(fā)展；⑤提高了人民的生活水平。你理解了嗎？課堂小結：你的收獲新中國科技成就兩彈一星“東方魔稻”“銀河”系列計算機“神舟”號飛船取得成就的原因國家的獨立（保障）黨和政府的重視經濟實力的增強科學家的努力第三次科技革命的推動影響增強了綜合國力振奮了民族精神學史感悟：通過本課學習，你得到了哪些啟示？學史感悟感悟一：科技的發(fā)展與國家的政治制度和經濟基礎