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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫
1、看拼音,寫詞語。
cáocāo
léigǔ
nàhǎn
chārù
shēnsù
xiōngtáng
zhīxī
zhēgài
二、選擇題
2、下面幾組詞語中,帶點(diǎn)字注音沒有錯(cuò)誤的一組是()A.船艄(xiāo)
禱告(dǎo)B.停泊(bó)
籠罩(lǒng)C.遮掩(zē)
毛氈(zhān)D.吆喝(yāo)
飛馳(cí)
3、讀下面選項(xiàng)詞語,加點(diǎn)字的字音字形全部正確的一項(xiàng)是(
)A.胡(hú)蝶
櫻(yīnɡ)桃
旖(yì)旎
秉(bǐnɡ)性B.蚌(bànɡ)殼
澄(chénɡ)澈
割(ɡé)掉
徘徊(huí)C.水瓢(piáo)
鋤(chú)頭
燕(yān)園
華僑(qiáo)D.倭(wō)瓜
拔(bá)草
點(diǎn)綴(zuì)
眷(juàn)念
4、下列加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是()A.媽媽縫衣服時(shí)不小心一針見血,手指受傷了。B.聽了媽媽講的這個(gè)感人的故事,我不由自主地流下了眼淚。C.犯了錯(cuò)誤的小明,站在媽媽面前,臉漲得通紅,低著頭一聲不吭。D.他剛才還在不停地講昨天的見聞,這會(huì)兒卻一言不發(fā),一副若有所思的樣子。
5、下列解釋不完全正確的一項(xiàng)是(
)A.猶恐失之(仍然
擔(dān)心)
吾嘗終日不食(我嘗試)B.漫浪誦讀(隨意)
終夜不寢,以思,無益(睡覺好處)C.眼口豈不到乎?(難道)
余嘗謂讀書有三到(我
曾經(jīng))D.記亦不能久也(也)
三到之中,心到最急(要緊,重要)
三、非選擇題
6、按要求完成句子。
(1)周瑜對(duì)魯肅說:“諸葛亮自己說三天造十萬支箭,我可沒逼他!”(改成轉(zhuǎn)述句)
_________________________________________________________________________________________
(2)奶奶拉著我的手,一邊走一邊叮囑:“在學(xué)校要好好讀書,放假了記得回來看看奶奶??!”(從下面選擇一個(gè)情景,照樣子,用神態(tài)、動(dòng)作、語言來表現(xiàn)人物的內(nèi)心)
比賽落選
焦急地等人
被評(píng)為“三好學(xué)生”
_________________________________________________________________________________________
(3)童年是一幅美麗的畫,畫里有我們的五彩繽紛;童年是一塊美味的巧克力,里面有我們兒時(shí)的甜蜜;童年是__________________,__________________;童年是__________________,__________________。(照樣子,補(bǔ)充句子。)
7、按要求寫句子。
1.金字塔是世界八大奇觀。(修改病句)
___________________________________________________________
2.即使櫻桃和李子都不大結(jié)果子,所以覺得它們并不存在。(修改病句)
__________________________________________________________
3.我估計(jì)這道題他一定不會(huì)做。(修改病句)
___________________________________________________________
4.甲骨文是我國(guó)古代唯一的一種文字。(修改病句)
___________________________________________________________
5.一家新開的書店在廣告里表示:歡迎新老顧客光臨。(修改病句)
___________________________________________________________
6.為了防止交通不堵塞,交管部門出臺(tái)了一系列的交通管制措施。(修改病句)
______________________________
8、在句子中填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
(1)頤和園的美景說也說不盡,(
)有機(jī)會(huì),你(
)到那里細(xì)細(xì)游賞吧!
(2)(
)他說得對(duì)不對(duì),你(
)應(yīng)該讓人把話說完。
(3)李大伯(
)年過六十,(
)勞動(dòng)的勁頭卻比得上年輕的小伙子。
四、日積月累
9、補(bǔ)充詩句、并完成練習(xí)。
(1)黃沙百戰(zhàn)穿金甲,____________。
詩句選自_____寫的《_______》。第一句寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)___________的特征,第二句表達(dá)了詩人_____________的決心。
(2)遺民淚盡胡塵里,_____________。
詩句選自___代_____寫的《___________》,表達(dá)了他_______________的愿望。我們還學(xué)過他寫的《_________》這首詩,同樣表達(dá)了他的這一愿望。
(3)①讀“_____________,初聞涕淚滿衣裳”二句,我仿佛看到詩人聽到喜訊,_____________的情景。
②下列詞語用來形容此時(shí)的作者最適合的一項(xiàng)是(
)
A.喜上加喜
B.喜極而泣
C.喜上眉梢
D.喜不自勝
五、閱讀與理解
10、1熟讀精思。青山處處埋忠骨(節(jié)選)毛主席不由自主地站了起來,仰起頭,望著天花板,強(qiáng)忍著心中的悲痛,目光中流露出無限的眷戀。岸英奔赴朝鮮時(shí),他因?yàn)楣ぷ鞣泵?,未能見上一面,誰知竟成了永別!“兒子活著不能相見,就讓我見見遺骨吧!”主席想。然而,他很快打消了這種念頭。他若有所思地說道:“哪個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生?不能因?yàn)槲沂侵飨鸵闾厥?。不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎?岸英是我的兒子,也是朝鮮人民的兒子,就尊重朝鮮人民的意愿吧。”秘書將電報(bào)記錄稿交毛主席簽字的一瞬間,毛主席下意識(shí)地躊躇了一會(huì)兒,那神情分明在說,難道岸英真的回不來了?父子真的不能相見了?毛主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外,右手指指寫字臺(tái),示意秘書將電報(bào)記錄稿放在上面。第二天早上,秘書來到毛主席的臥室。毛主席已經(jīng)出去了,簽過字的電報(bào)記錄稿被放在了枕頭上,下面是被淚水打濕的枕巾。青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還。1.從“不由自主”“躊躇”可以看出主席當(dāng)時(shí)什么樣的情感?
_____________________
2.結(jié)合選文,下列說法正確的一項(xiàng)是(
)A.選文僅通過對(duì)主席的神態(tài)描寫來表達(dá)他的思想和情感。B.從“下面是被淚水打濕的枕巾”可以想象主席當(dāng)時(shí)悲痛的心情。C.主席最后選擇不把兒子的遺體運(yùn)回國(guó)內(nèi)是因?yàn)槌r不讓。D.主席沒有當(dāng)著秘書的面直接簽字,是因?yàn)樗辉敢饨邮苁聦?shí)。3.文中畫“
”的句子是什么意思?從中你讀懂了什么?
________________________________
11、課外閱讀。傘的故事看見傘,我便想起了母親,心里涌起了溫暖的感覺……小時(shí)候,我們村里沒有學(xué)校,要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn),最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被澆成“落湯雞”。那時(shí)候,我多么盼望有一把傘呀!有一回,放學(xué)的路上,我又淋了雨?;氐郊揖筒〉沽?,通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭,眼圈兒便紅了,那時(shí)候我小,不懂事,竟不能體諒娘的難處,卻說:“要有把傘就好了,咱買一把吧!”娘沉思良久,最后一字一句地說:“買,咱買一把!”聽了娘的話,我半信半疑。那年月家里的生活十分jiānnán(
),她哪里有錢給我買傘呢?可是,我知道娘的脾氣,對(duì)孩子,她從來都是說一句是一句的。這天晚上,她早早地上了織布機(jī),腳一蹬,手一搬,“哐里哐當(dāng)”,滿屋里便都是機(jī)聲了。這一夜,我枕著機(jī)聲入夢(mèng)。一早醒來,機(jī)聲還在響。啊,娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,顫抖地喊了一聲:“娘!”娘用熬紅的眼睛看著我,不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出,說:“娘,你別再熬夜了,我不要傘了!”娘笑笑,說:“傻孩子,傘,咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……”終于有一天,娘割了布。從集市上賣布回來,娘一臉真氣。見了我,立即打開了印花bāofu(
),喜眉笑目地說:你要的傘!”啊,傘!我驚叫著,從娘手里接過傘。這是一把八角黃油布傘。我撐開,合上,再撐開,再合上,舉起來,擰動(dòng)傘柄,讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余,我偶一抬頭,望見了娘那帶笑的黃油布似的臉,心里一酸,眼里涌出了淚水……從此,一把黃油布傘伴隨我,從初中升高中,讀大學(xué),一直到參加工作。漸漸地,這把黃油布傘落伍了,我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘就仿佛母親就在我身邊,使我忘不了母親和母親對(duì)我的愛。1.按選文中拼音寫詞語,把它們寫在后面的括號(hào)里。
2.聯(lián)系上下文解釋下列詞語。
沉思良久:__________________
欣喜之余:__________________
3.“她哪有錢給我買傘呢?”這句話的意思是__________。
4.“我偶一抬頭,望見了娘那帶笑的黃油布似的臉,心里一酸,眼里涌出了淚水……”這句話中“黃油布似的臉”說明_________________,這句話表達(dá)了“我”的_____________________
5.“漸漸地,這把黃油布傘落伍了,我卻舍不得扔掉它”中“我”為什么舍不得扔掉它?
____________________
六、語言綜合運(yùn)用
12、語言表達(dá)。
童年是純真難忘的,每個(gè)人都有自己的童年。你知道大人們的童年是什么樣的嗎?把你了解到的和大家分享吧!
_________________________________
13、自選一題,完成一篇作文
(1)我們讀完一本書后,往往會(huì)有自己的感想。有時(shí)故事中的人物給我們留下深刻的印象,有時(shí)是故事情節(jié)深深地打動(dòng)我們,有時(shí)是文字蘊(yùn)含的道理讓我們深受啟發(fā)。請(qǐng)你把讀一本書的感想寫下
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