三年級上冊英語教學設(shè)計－《Lesson 10 Red,Yellow,Blue,Green》｜冀教版_第1頁
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三年級上冊英語教學設(shè)計－《Lesson10Red,Yellow,Blue,Green》｜冀教版1.教學目標1.1知識目標學生能正確使用顏色單詞red、yellow、blue、green。學生能聽懂、朗讀基本短語“redcar”、“yellowbus”、“blueplane”、“greentrain”。學生能理解并運用基本句型“Hehasa…”和“Shehasa…”。1.2能力目標培養(yǎng)學生的聽、說、讀英語的能力。培養(yǎng)學生獨立思考的能力和動手實踐的意識。1.3情感目標培養(yǎng)學生的好奇心和發(fā)現(xiàn)意識。培養(yǎng)學生的樂觀向上、積極參與的態(tài)度。2.教學重難點2.1重點學生能正確使用顏色單詞red、yellow、blue、green。學生能理解并運用基本句型“Hehasa…”和“Shehasa…”。2.2難點學生能聽懂、朗讀基本短語“redcar”、“yellowbus”、“blueplane”、“greentrain”。3.教學過程3.1教學準備教師準備英語圖片卡片和學生手工紙。教師備課時熟悉教材內(nèi)容和教學重點。3.2教學環(huán)節(jié)3.2.1Warming-up教師用圖片卡片介紹基本顏色red、yellow、blue、green。教師鼓勵學生用英語表達自己喜歡的顏色。3.2.2Presentation教師將圖片卡片貼在黑板上，用基本句型“Hehasa…”和“Shehasa…”引導(dǎo)學生進行朗讀。教師用圖片和故事講解基本句型“Hehasa…”和“Shehasa…”的使用方法。教師講解短語“redcar”、“yellowbus”、“blueplane”、“greentrain”的含義。3.2.3Practice學生在教師引導(dǎo)下用手工紙和彩筆制作一幅畫，畫中包括四種顏色和相應(yīng)的車輛。學生自由運用基本句型“Hehasa…”和“Shehasa…”向同學展示自己的畫作。3.2.4Extension教師引導(dǎo)學生觀察并描述教室中各種顏色的物品。教師帶領(lǐng)學生進行小組活動，讓學生在小組內(nèi)討論各自喜歡的顏色和喜歡的物品。3.3教學總結(jié)教師總結(jié)本課學習到的單詞、短語和句型。教師鼓勵學生將英語學習應(yīng)用到日常生活中。4.教學評價4.1學生評價學生對課堂內(nèi)容理解程度。學生對課堂活動參與程度。4.2教師評價教學過程中是否做到了“聽、說、讀、寫”全面發(fā)展。教學過程中是否做到了因材施教。教

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