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福建省泉州市永春縣華僑中學(xué)2023年高三生物第一學(xué)期期末檢測模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),一定數(shù)量的瘧原蟲感染能顯著抑制腫瘤細(xì)胞的增殖,促進(jìn)腫瘤細(xì)胞的調(diào)亡,抑制腫瘤血管的生成,瘧原蟲感染能誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生針對(duì)腫瘤的特異性免疫反應(yīng)。下列有關(guān)敘述正確的是()A.瘧原蟲感染會(huì)導(dǎo)致腫瘤細(xì)胞的細(xì)胞周期縮短B.瘧原蟲感染后腫瘤細(xì)胞中的基因表達(dá)會(huì)發(fā)生變化C.人體內(nèi)腫瘤細(xì)胞產(chǎn)生的根本原因是抑癌基因突變成了原癌基因D.在被瘧原蟲感染的腫瘤患者體內(nèi),瘧原蟲與該患者的關(guān)系是互利共生2.下圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明A.病毒抗原誘導(dǎo)B細(xì)胞分化的作用 B.漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體的作用C.病毒刺激淋巴細(xì)胞增殖的作用 D.效應(yīng)T淋巴細(xì)胞的作用3.某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成。生態(tài)學(xué)家對(duì)其能量流動(dòng)的過程進(jìn)行了研究,結(jié)果如下表,單位是J/(hm2?a)。下列說法正確的是()植物田鼠鼬固定的太陽能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量2.45×24222.45×2493.54×2483.25×2482.44×2432.25×2432.28×243A.田鼠同化的能量中只有自身的遺體殘骸會(huì)流向分解者B.由數(shù)據(jù)分析可知,需要定期投放飼料才能維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定C.在該棄耕地中,從第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約是4.3%D.田鼠和鼬同化的能量中只有3%~5%用于生長、繁殖,這與它們是恒溫動(dòng)物有關(guān)4.將生長狀況相同的完整胚芽鞘均分成①②③三組,處理方式如圖所示。三組均在適宜條件下水平放置,—段時(shí)間后觀察彎曲情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果為①③組背地彎曲生長,②組水平生長。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在胚芽鞘尖端B.②組云母片阻止了生長素的極性運(yùn)輸C.①③組胚芽鞘背地彎曲生長不能體現(xiàn)生長素的兩重性D.①組屬于對(duì)照組,②③組均屬于實(shí)驗(yàn)組5.下列動(dòng)物細(xì)胞的生命活動(dòng)中,不是由單層膜的細(xì)胞器完成的是()A.合成磷脂 B.對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行分揀C.發(fā)出紡錘絲形成紡錘體 D.消化細(xì)胞自身產(chǎn)生的碎渣6.某同學(xué)利用如圖所示的裝置探究酵母菌的呼吸方式,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.實(shí)驗(yàn)開始前,將溫水化開的酵母菌懸液加入盛有葡萄糖液的廣口瓶后需振蕩混勻B.實(shí)驗(yàn)選用的溫水溫度為30℃是因?yàn)樵摐囟忍幱诮湍妇l(fā)酵的適宜溫度范圍內(nèi)C.澄清石灰水變渾濁,說明酵母菌只進(jìn)行需氧呼吸D.拔掉塞子后如能聞到酒味,說明一定有酵母菌進(jìn)行了厭氧呼吸7.如圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述正確的是()A.物質(zhì)①與受體結(jié)合,使下一個(gè)神經(jīng)元興奮B.突觸后膜上產(chǎn)生的小電位能傳播C.②與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合會(huì)引起突觸后膜的極化D.突觸上的興奮傳遞過程體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性8.(10分)光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個(gè)重要生理活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)圖分析下列敘述不正確的是A.圖中1%NaHCO3溶液的作用是為植物光合作用提供CO2B.若將1%NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液,則葉綠體中C3會(huì)減少C.若將1%NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液,則葉綠體中ATP會(huì)增多D.若將1%NaHCO3溶液換成等量的清水,則植物的干重不變二、非選擇題9.(10分)由于圍湖造田、網(wǎng)箱養(yǎng)魚、污水排放等原因,到21世紀(jì)初,湖北省洪湖的水面積比20世紀(jì)初減少了近,昔日的美景不見了,換來的不是年年干旱,就是水澇;后來實(shí)行退耕還湖政策,并進(jìn)行污水排放治理,建立國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)等措施,洪湖的生態(tài)環(huán)境逐漸改善和恢復(fù),其水面積也增加到400km2?;卮鹣铝袉栴}:(1)由于環(huán)境改善和恢復(fù),洪湖逐漸變?yōu)轼B類的天堂,該地水鳥數(shù)量明顯增加,從種群數(shù)量特征的角度分析,鳥的種群密度增加的直接原因有______(答出兩項(xiàng))。若洪湖中鰱魚種群的環(huán)境容納量為20000尾,為了能保持鰱魚的最大捕撈量,每次捕撈后鰱魚的種群密度應(yīng)保持在______尾/km2。(2)洪湖中野生紅蓮的葉子有的挺水,有的浮水,錯(cuò)落有致,這種現(xiàn)象______(填“屬于”或“不屬于”)群落的垂直結(jié)構(gòu),理由是______。(3)洪湖中生活著魚、烏龜、野鴨、益鳥等動(dòng)物,它們?cè)谠撋鷳B(tài)系統(tǒng)中的作用是______。經(jīng)過保護(hù)和治理,洪湖的物種不斷增多,環(huán)境也變得越來越優(yōu)美,不僅為人們提供了豐富的物產(chǎn),還成為人們觀光、休閑的好處所,這些體現(xiàn)了生物多樣性的______價(jià)值。10.(14分)甲圖表示某草原上一定區(qū)域內(nèi)野兔種群數(shù)量變化圖,其中K0表示野兔種群在理想狀況下的環(huán)境容納量;乙圖為甲圖中野兔所攝入能量的去路,其中字母表示相應(yīng)的能量。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。(1)據(jù)甲圖分析,野兔的種群數(shù)量呈_____型增長。野兔種群數(shù)量沒有達(dá)到K0值的原因主要是_______等種間關(guān)系所導(dǎo)致的。(2)乙圖中所缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括____________。如果由于人為因素發(fā)生火災(zāi)導(dǎo)致整個(gè)草原化為一片灰燼,火災(zāi)前后草原的變化__________(填“是”或“不是”)群落演替。(3)乙圖中C屬于________營養(yǎng)級(jí)的能量,B表示______________________。(4)若A中能量為1.5×109kJ,B中能量為1.4×109kJ,某種天敵同化的能量為2.4×108kJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中從野兔到其天敵的能量傳遞效率為_______________________。11.(14分)腎上腺素是人體內(nèi)的一種激素,其分泌增多時(shí)可提高人體的警覺性、提升反應(yīng)靈敏程度等。請(qǐng)回答下列問題。(1)腎上腺素在人體內(nèi)可調(diào)節(jié)多種生理反應(yīng),在寒冷環(huán)境中與_______________(填激素名稱)一起促進(jìn)機(jī)體代謝水平的提高,增加產(chǎn)熱量,維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定;(2)當(dāng)人體經(jīng)歷危險(xiǎn)時(shí)引起呼吸頻率加快、心跳加劇等特征,這種調(diào)節(jié)方式屬于__________調(diào)節(jié);當(dāng)危險(xiǎn)因素消除后,心率一般不會(huì)馬上恢復(fù)安靜水平,原因之一是相比于神經(jīng)調(diào)節(jié),激素調(diào)節(jié)具有________________________________________________的特點(diǎn)。(3)—般來說,激素與神經(jīng)遞質(zhì)在發(fā)揮作用時(shí)的共同點(diǎn)有_______________________(請(qǐng)寫出兩點(diǎn))。12.為研究低血糖對(duì)大鼠甲狀腺激素分泌的影響,某科研小組將實(shí)驗(yàn)大鼠分為甲、乙兩組,甲組用胰島素處理建立了急性低血糖模型,乙組不作處理,測定兩組大鼠血液中甲狀腺激素(TH)、促甲狀腺激素(TSH)及促甲狀腺激素釋放激素(TRH)含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。回答下列問題。(1)甲組大鼠通過___________(填“注射”或“飼喂”)胰島素建立急性低血糖模型。(2)實(shí)驗(yàn)測定的三種激素中,________只作用于甲狀腺,該激素不作用于其他器官或細(xì)胞的原因是_________________。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,急性低血糖時(shí)“下丘腦一垂體一甲狀腺”軸處于___________(填“活躍”或“抑制”)狀態(tài),可使大鼠的代謝耗能量______________(填“增加”或“減少”)。(4)研究小組發(fā)現(xiàn)乙組中的一只大鼠血液中TH偏低,TRH和TSH均偏高,則可初步判斷該鼠的_____________(填“下丘腦”“垂體”或“甲狀腺”)病變,作出這一判斷的依據(jù)是甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)和___________調(diào)節(jié)機(jī)制。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】
1、癌細(xì)胞的主要特征:(1)失去接觸抑制,具有無限增殖的能力;(2)細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;(3)細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,使細(xì)胞間的黏著性降低,導(dǎo)致細(xì)胞易分散轉(zhuǎn)移。2、細(xì)胞癌變的原因:原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變?!驹斀狻緼、瘧原蟲感染能顯著抑制腫瘤細(xì)胞的增殖,使其細(xì)胞周期延長,A錯(cuò)誤;B、瘧原蟲感染后腫瘤細(xì)胞中的基因表達(dá)發(fā)生變化,促進(jìn)腫瘤細(xì)胞的調(diào)亡,B正確;C、細(xì)胞癌變的原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,C錯(cuò)誤;D、被瘧原蟲感染的患者會(huì)產(chǎn)生瘧疾,故瘧原蟲與患者不屬于互利共生關(guān)系,D錯(cuò)誤。故選B。2、D【解析】
據(jù)圖分析,LCM病毒感染小鼠,產(chǎn)生特異性免疫,分離出淋巴細(xì)胞,加入被LCM病毒感染的51Cr標(biāo)記的同種小鼠細(xì)胞(靶細(xì)胞),能檢測到上清液中含有放射性,說明效應(yīng)T細(xì)胞使得靶細(xì)胞裂解?!驹斀狻慨?dāng)小鼠感染病毒后,由于病毒寄生在宿主細(xì)胞內(nèi),所以進(jìn)行細(xì)胞免疫,產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞.把效應(yīng)T細(xì)胞與被病毒感染的小鼠細(xì)胞混合培養(yǎng),測定上清液的放射性,最終能說明效應(yīng)T細(xì)胞能與靶細(xì)胞密切接觸,誘導(dǎo)靶細(xì)胞細(xì)胞凋亡,最終使病毒暴露在細(xì)胞外.故選D。【點(diǎn)睛】關(guān)鍵:被病毒感染同種小鼠細(xì)胞和淋巴細(xì)胞放在一起,4小時(shí)候測定上清液中同位素的釋放量,顯然是靶細(xì)胞破裂了,這只能是效應(yīng)T細(xì)胞的作用。3、D【解析】
2、某一營養(yǎng)級(jí)(最高營養(yǎng)級(jí)除外)能量的去向:自身呼吸消耗、流向下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)、被分解者分解利用、未被利用。2、能量傳遞效率=下一營養(yǎng)級(jí)的同化量÷上一營養(yǎng)級(jí)的同化量×244%。3、田鼠用于自身的生長、發(fā)育和繁殖的能量占同化能量的(3.54×248-3.25×248)÷3.54×248=4.6%,鼬用于自身的生長、發(fā)育和繁殖的能量占同化能量的(2.25×243-2.28×243)÷2.25×243=3.2%?!驹斀狻緼、田鼠同化的能量中流向分解者的包括自身的遺體殘骸以及鼬中的糞便量,A錯(cuò)誤;B、僅從表格數(shù)據(jù)分析,植物的能量到田鼠的傳遞效率約為4.3%,植物固定的生物量大于消費(fèi)者需要的生物量,因此不需要額外投放飼料,B錯(cuò)誤;C、能量的傳遞效率是以營養(yǎng)級(jí)為單位,圖中的田鼠不能代表第二營養(yǎng)級(jí),因此第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率大于4.3%,C錯(cuò)誤;D、據(jù)分析可知,田鼠和鼬同化的能量中只有3%~5%用于生長、繁殖,這可能與它們是恒溫動(dòng)物有關(guān),D正確。故選D。4、B【解析】
本題考查生長素的作用特點(diǎn)、運(yùn)輸方向等知識(shí)點(diǎn),解題要點(diǎn)是對(duì)生長素相關(guān)實(shí)驗(yàn)的理解和分析?!驹斀狻緼、根據(jù)②③兩組云母片插入位置不同,②組水平生長,說明沒有發(fā)生生長素的橫向運(yùn)輸,③組背地彎曲生長是生長素發(fā)生橫向運(yùn)輸所致,因此該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在胚芽鞘尖端,A正確;B、生長素的極性運(yùn)輸是指從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端,②組能水平生長說明云母片沒有阻止生長素的極性運(yùn)輸,B錯(cuò)誤;C、生長素的兩重性是指高濃度抑制生長,低濃度促進(jìn)生長的現(xiàn)象,而①③組胚芽鞘均能生長,沒有體現(xiàn)生長素的兩重性,C正確;D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)遵循的對(duì)照原則,①組沒有任何處理屬于對(duì)照組,②③組均屬于實(shí)驗(yàn)組,D正確;故選B。[點(diǎn)睛]生長素作用的易錯(cuò)點(diǎn):1.探究胚芽鞘生長的實(shí)驗(yàn)中,長不長看有無生長素,彎不彎看生長素分布是否均勻;2.生長素兩重性分析的誤區(qū):抑制生長不等于不生長;生長較慢處的生長素濃度>生長較快處的生長素濃度則可體現(xiàn)兩重性,生長較慢處的生長素濃度<生長較快處的生長素濃度則不能體現(xiàn)兩重性,只能表明低濃度促進(jìn)生長。5、C【解析】
雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器:葉綠體、線粒體;單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡;無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器:核糖體、中心體?!驹斀狻緼、光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成磷脂,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,A錯(cuò)誤;B、高爾基體對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行分揀,高爾基體是單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,B錯(cuò)誤;C、中心體無膜結(jié)構(gòu),能發(fā)出紡錘絲形成紡錘體,C正確;D、溶酶體消化細(xì)胞自身產(chǎn)生的碎渣,溶酶體是單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的多種細(xì)胞器,意在考查對(duì)各種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和功能的掌握。6、C【解析】
酵母菌是兼性厭氧型生物,需氧呼吸以葡萄糖為底物,消耗O2產(chǎn)生CO2,厭氧呼吸以葡萄糖為底物,產(chǎn)生CO2和酒精。CO2可使澄清石灰水變渾濁?!驹斀狻緼、實(shí)驗(yàn)開始前,將溫水化開的酵母菌懸液加入盛有葡萄糖液的廣口瓶后需振蕩混勻,增大酵母菌與葡萄糖的接觸,使其快速繁殖,A正確;B、實(shí)驗(yàn)選用的溫水溫度為30℃是因?yàn)樵摐囟忍幱诮湍妇l(fā)酵的適宜溫度范圍(25-30℃)內(nèi),B正確;C、酵母菌是兼性厭氧型生物,需氧呼吸產(chǎn)生CO2,厭氧呼吸產(chǎn)生CO2和酒精,因此澄清石灰水變渾濁,不能說明酵母菌只進(jìn)行需氧呼吸,C錯(cuò)誤;D、酵母菌厭氧呼吸產(chǎn)生CO2和酒精,拔掉塞子后如能聞到酒味,說明一定有酵母菌進(jìn)行了厭氧呼吸,D正確。故選C。7、D【解析】
興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞是通過突觸進(jìn)行的,突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分組成;分析題圖可知:①為神經(jīng)遞質(zhì),②為突觸后膜的特異性受體?!驹斀狻緼C、不同神經(jīng)元的軸突末梢可以釋放不同的神經(jīng)遞質(zhì)(物質(zhì)①),有的化學(xué)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體(②)結(jié)合后,引起后膜去極化(興奮);有的化學(xué)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,使后膜極化作用反而加大,即引起超極化(抑制),A、C錯(cuò)誤;B、小電位不能傳播,當(dāng)電位加大達(dá)到一定闊值引起動(dòng)作電位才傳播到肌纖維內(nèi)部,引起肌肉收縮,B錯(cuò)誤;D、遞質(zhì)經(jīng)突觸前膜釋放到突觸間隙,該過程可體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查突觸結(jié)構(gòu),要求學(xué)生識(shí)記和理解突觸結(jié)構(gòu),掌握神經(jīng)遞質(zhì)的類型及作用特點(diǎn),再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。8、D【解析】
A、圖中1%NaHCO3溶液的作用是為植物光合作用提供CO2,A項(xiàng)正確;BC、若將裝置中的1%NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液,在開始的短暫時(shí)間內(nèi),CO2濃度降低,導(dǎo)致二氧化碳的固定減少,C3合成減少而消耗仍在繼續(xù),葉綠體中C3的含量下降,進(jìn)而導(dǎo)致C3被還原的速率減慢,消耗的ATP減少,故葉綠體中ATP會(huì)增多,B、C項(xiàng)正確;D、若將1%NaHCO3溶液換成等量的清水,開始一段時(shí)間內(nèi),玻璃鐘罩內(nèi)的CO2會(huì)逐漸下降最終趨于穩(wěn)定,此時(shí)玻璃鐘罩內(nèi)的植物的地上部分呼吸作用速率等于光合作用速率,但植物的地下根部仍在進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物,所以整體上看,植物的干重會(huì)減小,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、出生率大于死亡率
遷入率大于遷出率25不屬于葉子有的挺水、有的浮水,體現(xiàn)的是同種生物高度的不一致,而群落的垂直結(jié)構(gòu)體現(xiàn)的是不同種生物在垂査方向上的分布作為消費(fèi)者,能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),同時(shí)還有利于植物的傳粉和種子的傳播直接【解析】
1、種群的數(shù)量特征包括種群密度(種群最基本的數(shù)量特征)、出生率和死亡率以及遷人率和遷出率(決定種群大小和種群密度)、年齡組成(預(yù)測種群密度變化方向)、性別比例(影響種群密度)等。2、群落的結(jié)構(gòu):垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。3、生態(tài)系統(tǒng)的價(jià)值:直接價(jià)值、間接價(jià)值、潛在價(jià)值?!驹斀狻浚?)從種群數(shù)量特征的角度分析,當(dāng)出生率大于死亡率,遷入率大于遷出率時(shí),會(huì)直接導(dǎo)致水鳥種群密度增加。環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量。S型增長曲線中,環(huán)境容納量即K值。當(dāng)種群數(shù)量為K/2時(shí),種群增長速率最大,該水城面積為400km2,鰱魚種群的環(huán)境容納量為20000尾,則當(dāng)鰱魚的種群密度為20000×1/2÷400=25(尾/km2)時(shí),其種群數(shù)量增長最快,可保持鰱魚的最大捕撈量。(2)荷葉有的挺水、有的浮水,錯(cuò)落有致,這是同種生物高度不一致導(dǎo)致的現(xiàn)象,不屬于群落的垂直結(jié)構(gòu),而群落的垂直結(jié)構(gòu)體現(xiàn)的是不同種生物在垂査方向上的分布。(3)洪湖中生活著魚、烏龜、野鴨、益鳥等各類動(dòng)物,屬于消費(fèi)者,能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),有利于植物的傳粉和種子的傳播。洪湖可以提供豐富的物產(chǎn)并有旅游觀光等的作用,屬于生物多樣性的直接價(jià)值?!军c(diǎn)睛】本題考查種群特征、種群數(shù)量變化、群落特征、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)等知識(shí),要求考生掌握種群的特征和種群數(shù)量變化,理解群落的空間特征,了解消費(fèi)者的功能,難度不大。10、S捕食、競爭、寄生生產(chǎn)者、非生物的物質(zhì)和能量是第一野兔用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量(儲(chǔ)存在野兔體內(nèi)的能量)(4)16%【解析】
分析:1、據(jù)圖甲分析,種群數(shù)量先增加后處于動(dòng)態(tài)平衡;在K2-K1附近波動(dòng)。2、野兔攝入=野兔同化量(A)+糞便量(C),野兔同化量(A)=呼吸作用散失量+生長、發(fā)育和繁殖(B),生長、發(fā)育和繁殖(B)=分解者利用(D)+某種天敵攝入?!驹斀狻浚?)根據(jù)圖甲種群數(shù)量變化的柱形圖可知,種群數(shù)量呈S型增長。野兔種群數(shù)量沒有達(dá)到K0值的原因主要是捕食、競爭、寄生等種間關(guān)系所導(dǎo)致的。(2)生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量,圖乙中有消費(fèi)者和分解者,故缺少生產(chǎn)者和非生物的物質(zhì)和能量。如果由于人為因素發(fā)生火災(zāi)致整個(gè)草原化為一片灰燼,火災(zāi)前后草原的變化是群落演替,這種演替屬于次生演替。(3)乙圖中的C來自野兔產(chǎn)生的糞便,即來自綠色植物(即第一營養(yǎng)級(jí))的同化量,B表示野兔用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量(儲(chǔ)存在野兔體內(nèi)的能量)。(4)能量傳遞效率是兩個(gè)相鄰營養(yǎng)級(jí)同化量的比值,野兔的同化量為1.5×109kJ,天敵的同化量為2.4×108kJ,故該生態(tài)系統(tǒng)中從野兔到其天敵的能量傳遞效率為2.4×108÷(1.5×109)×100%=16%?!军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能及種群數(shù)量變化,意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。11、甲狀腺激素神經(jīng)-體液作用時(shí)間較長與特定的受體結(jié)合、作用后會(huì)迅速滅活(或微量高效性)【解析】
1.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較:比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑反射弧體液運(yùn)輸反應(yīng)速度迅速較緩慢作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛作用時(shí)間短暫比較長2.激素由內(nèi)分泌腺分泌的,在激素同受體結(jié)合后,激素原本的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,不再具有原來激素具有的生物學(xué)效應(yīng),就叫做滅活。激素調(diào)節(jié)的三個(gè)特點(diǎn):①微量和高效;②通過體液運(yùn)輸;③作用于靶器官、靶細(xì)胞。神經(jīng)遞質(zhì)是由神經(jīng)元釋放的,與突觸后膜上受體特異性結(jié)合后就被滅活。神經(jīng)遞質(zhì)有興奮和抑制兩種類型。3.腎上腺素是腎上腺髓質(zhì)分泌的一種激素,當(dāng)人體經(jīng)歷某些刺激時(shí),如興奮、恐懼、寒冷等,就可以分泌這種激素,使心跳與呼吸加速、血流量加大、血糖量升高、產(chǎn)熱增加,從而增強(qiáng)力量、提高反應(yīng)速度,在血糖調(diào)節(jié)中與胰島素的作用相互拮抗,在體溫調(diào)節(jié)中與甲狀腺激素具有協(xié)同作用?!驹斀狻浚?)腎上腺素能促進(jìn)呼吸加快,產(chǎn)熱增加,與甲狀腺激素具有協(xié)同作用,共同維持動(dòng)物體溫的相對(duì)恒定。(2)當(dāng)人體經(jīng)歷危險(xiǎn)時(shí)交感神經(jīng)系統(tǒng)興奮,引起呼吸頻率加快、心跳加劇,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié);情緒激動(dòng)又可使下丘腦產(chǎn)生促激素釋放激素,促進(jìn)垂體產(chǎn)生促激素,進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺激素和腎上腺素等激素分泌,提高機(jī)體的代謝水平,屬于體液調(diào)節(jié),這些可以說明是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果;由于體液調(diào)節(jié)的作用時(shí)間較長,所以當(dāng)恐懼、焦慮因素消除后,心率一般不會(huì)馬上恢復(fù)安靜水平。(3)激素與神經(jīng)遞質(zhì)均是信息分子,在機(jī)體的生命活動(dòng)中其重要的調(diào)節(jié)作用,他們的共同點(diǎn)有:與特定的受體結(jié)合、作用后會(huì)迅
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