版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2021-2022學(xué)年廣西壯族自治區(qū)柳州市新科中學(xué)高二化學(xué)聯(lián)考試卷含解析一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,共60分。)1.SF6是一種優(yōu)良的絕緣氣體,分子結(jié)構(gòu)中只存在S-F鍵。已知:1molS(s)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)硫原子吸收能量280kJ,斷裂1molF-F、S-F鍵需吸收的能量分別為160kJ、330kJ。則S(s)+3F2(g)=SF6(g)的反應(yīng)熱△H為A.-1780kJ/mol
B.+1220kJ/molC.-1220kJ/mol
D.+1780kJ/mol參考答案:C略2.某氣體的摩爾質(zhì)量為Mg·mol-1,N表示阿伏加德羅常數(shù)的值,在一定的溫度和壓強(qiáng)下,
體積為VL的該氣體所含有的分子數(shù)為X,則表示的是
A.以g為單位VL該氣體的質(zhì)量
B.以g為單位1L該氣體的質(zhì)量C.1L該氣體中所含的分子數(shù)
D.以L為單位lmol該氣體的體積參考答案:B略3.常溫下,下列溶液中c(H+)最小的是
A.c(OH-)=1×10-11mol·L-1B.pH=3的CH3COOH溶液
C.pH=4的H2SO4溶液
D.c(H+)=1×10-3mol·L-1參考答案:C略4.城市居民用石油液化氣的主要成分是丁烷,在使用過(guò)程中,常有一些雜質(zhì)以液態(tài)沉積于鋼瓶?jī)?nèi),這些雜質(zhì)是(
)A.丙烷和丁烷
B.乙烷和丙烷
C.乙烷和戊烷
D.戊烷和己烷參考答案:D5.下列操作或記錄的數(shù)據(jù)肯定正確的是(
)
A.用堿式滴定管量取16.00mLKMnO4溶液B.用25mL移液管量取20.00mL鹽酸溶液C.用托盤(pán)天平稱取5.6g食鹽D.用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定未知濃度的NaOH溶液消耗鹽酸的體積為21.5mL參考答案:C略6.下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)不能表示為2-丁烯的是(
)
A.
B.CH3CH=CHCH3
C.
D.參考答案:C略7.下列離子或分子組中能大量共存,且滿足相應(yīng)要求的是
(
)選項(xiàng)離子要求AK+、NO3-、Cl-、HS-c(K+)<c(Cl-)
BFe3+、NO3-、SO32-、Cl-
逐滴滴加鹽酸立即有氣體產(chǎn)生CNa+、HCO3-、Mg2+、SO42-逐滴滴加氨水立即有沉淀產(chǎn)生DNH4+、Al3+、SO42-、CH3COOH滴加NaOH濃溶液立刻有氣體產(chǎn)生參考答案:C略8.有機(jī)物命名正確的是()A.2-乙基丙烷
B.CH3CH2CH=CH2
1-丁烯
C.
間二甲苯
D.
2—甲基—2—丙烯
參考答案:B略9.iO2在高溫下可發(fā)生反應(yīng):SiO2+3C====SiC+2CO↑該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比是
A.1:2
B.2:1
C.1:3
D.1:1參考答案:A10.下表是元素周期表的一部分,有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.e的氫化物比d的氫化物穩(wěn)定
B.a(chǎn)、b、e三種元素的原子半徑:e>b>a
C.六種元素中,c元素單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)最活潑
D.c、e、f的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性依次增強(qiáng)參考答案:D11.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的比較順序中,不正確的是A.熱穩(wěn)定性:HF<HCl<HBr<HI
B.微粒半徑:K+>Na+>Mg2+>Al3+C.酸性:HClO4>H2SO4>H3PO4>H2SiO3
D.熔點(diǎn):Li<Na<K<Rb參考答案:A略12.酒后駕車(chē)人員體內(nèi)酒精含量的檢測(cè)裝置如右圖所示,下列說(shuō)法不正確的是
A.該檢測(cè)裝置實(shí)現(xiàn)了將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,且單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)電量越大,酒精含量越高B.電極A的反應(yīng):H2O+C2H5OH-4e-=CH3COOH+4H+
C.電極B是正極,且反應(yīng)后該電極區(qū)pH值減小D.電池反應(yīng):O2+C2H5OH=CH3COOH+H2O參考答案:C略13.現(xiàn)有常溫下的四份溶液:①0.01mol/LCH3COOH溶液②0.01mol/LHCl溶液③pH=12的氨水④pH=12的NaOH溶液下列說(shuō)法正確的是(
)
A.①中水電離程度最小,③中水電離程度最大B.將①、④混合,若有c(CH3COO-)﹥c(H+),則混合液一定呈堿性
C.將四份溶液稀釋相同倍數(shù)后,溶液的pH:③﹥④,②﹥①
D.將②③混合,若pH=7,則消耗溶液的體積:②﹥③參考答案:D略14.下列離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是A.鐵溶于鹽酸中
2Fe+6H+=
2Fe3++3H2↑B.碳酸鈉與硫酸溶液反應(yīng)
CO32ˉ+H+=CO2↑+H2OC.二氧化硫被燒堿溶液吸收SO2+2OHˉ
=SO32ˉ+H2OD.銅與稀硝酸反應(yīng)
Cu+8H++2NO3ˉ=Cu2++2NO↑+4H2O參考答案:C略15.向下列配合物的水溶液中加入AgNO3溶液不能生成AgCl沉淀的是A.[Co(NH3)4Cl2]Cl
B.[Co(NH3)3Cl3]
C.[Co(NH3)6]Cl3
D.[Co(NH3)5Cl]Cl2參考答案:B略二、實(shí)驗(yàn)題(本題包括1個(gè)小題,共10分)16.右圖是研究催化劑對(duì)過(guò)氧化氫分解反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖。某學(xué)生研究小組在50ml量筒中盛滿水,倒置于水槽中,通過(guò)分液漏斗把過(guò)氧化氫溶液加入錐形瓶中(內(nèi)中已有適量催化劑),記錄各時(shí)間段收集到的氧氣的體積。實(shí)驗(yàn)一:以二氧化錳作催化劑,進(jìn)行以下四組實(shí)驗(yàn)。第1組:粉末狀的二氧化錳0.2g+5ml6%H2O2第2組:粉末狀的二氧化錳0.2g+3ml10%H2O2第3組:粉末狀的二氧化錳0.1g+5ml6%H2O2第4組:顆粒狀的二氧化錳0.1g+5ml6%H2O2催化劑:MnO2第1組第2組第3組第4組前15s產(chǎn)生氧氣的量(ml)111587前30s產(chǎn)生氧氣的量(ml)2124119前45s產(chǎn)生氧氣的量(ml)31351812前60s產(chǎn)生氧氣的量(ml)45482615實(shí)驗(yàn)二:以不同的催化劑對(duì)過(guò)氧化氫(均為5ml6%H2O2)分解反應(yīng)速率影響進(jìn)行研究,記錄反應(yīng)的時(shí)間t和相應(yīng)的量筒內(nèi)的氣體體積讀數(shù)V,用(V2—V1)/t作為反應(yīng)速率的表達(dá)式(單位:ml·s-1),得到以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):催化劑產(chǎn)生氣體速率/ml·s-1
催化劑產(chǎn)生氣體速率/ml·s-1MnO20.03
土豆0.03CuO0.07
活性炭0.12(1)
寫(xiě)出H2O2分解的反應(yīng)方程式
(2)
實(shí)驗(yàn)一的幾組數(shù)據(jù)能說(shuō)明
(3)
實(shí)驗(yàn)二的幾組數(shù)據(jù)反映出
(4)
用碰撞理論解釋催化劑能增大化學(xué)反應(yīng)速率的原因
。參考答案:(1)
反應(yīng)式略(2)
第①組和第②組反映出濃度與反應(yīng)速率的關(guān)系
第③組和第④組反映出反應(yīng)物顆粒大小對(duì)反應(yīng)速率的影響
第①組和第③組反映出催化劑的用量與反應(yīng)速率大小的關(guān)系(3)
反映出催化劑與反應(yīng)液的接觸面積的大小影響化學(xué)反應(yīng)速率(4)
催化劑的使用,降低了一個(gè)反應(yīng)所需的活化能,從而增大了反應(yīng)體系中活化分子的百分?jǐn)?shù),使有效碰撞的機(jī)會(huì)增多,導(dǎo)致反應(yīng)速率明顯加快。三、綜合題(本題包括3個(gè)小題,共30分)17.請(qǐng)判斷下列說(shuō)法是否正確(填“對(duì)”或“錯(cuò)”)。(1)堿性鋅錳電池是一次電池,鉛蓄電池是二次電池。
(2)隨著溫度的升高,純水的pH增大。
(3)冰醋酸、純堿、小蘇打分別屬于酸、堿、鹽。
(4)鍍鋅鐵制品破損后,鍍層仍能保護(hù)鐵制品。
(5)醋酸在醋酸鈉溶液中電離的程度大于在純水中電離的程度。
(6)25℃時(shí),某物質(zhì)的溶液pH<7,則該物質(zhì)一定是酸或強(qiáng)酸弱堿鹽。
(7)用Na2S去除廢水中的Hg2+:Hg2++S2-=HgS↓
(8)pH=2與pH=1的硝酸中c(H+)之比為1:10
(9)Na2CO3溶液中c(Na+)與c(CO32-)之比為2:1
(10)向含有硫酸鈣的水垢中加入碳酸鈉溶液,沉淀的轉(zhuǎn)化可表示為:
CaSO4(s)
SO42—
+Ca2++
CO32—
CaCO3(s)
參考答案:(1)對(duì)
(2)錯(cuò)
(3)錯(cuò)
(4)對(duì)
(5)錯(cuò)(6)錯(cuò)
(7)對(duì)
(8)對(duì)
(9)錯(cuò)
(10)對(duì)略18.四種短周期元素的微粒信息如下表:
元素代號(hào)QRXZ微粒信息離子單質(zhì)分子R2離子:X3+一種原子
816Z
已知Q、R、X在同一周期,R2在常溫常壓下為氣態(tài)。完成下列填空:(1)
Q位于周期表第----周期----族?;衔颭2Z的電子式為
(元素符號(hào)表示)(2)
Q、R、X的原子半徑由大到小的順序?yàn)?/p>
。Q、R、X、Z中金屬性最強(qiáng)的是
(元素符號(hào)表示)(3)
Q與X兩者的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物之間發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
參考答案:略19.以電解食鹽水為基礎(chǔ)制取氯氣等產(chǎn)品的工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”,它是目前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一。(1)電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式為
。(2)常溫下,某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中,用石墨電極以圖裝置進(jìn)行電解某濃度氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn),電解一段時(shí)間后,收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣2.24L。(設(shè)電解前后溶液的體積均為1L,不考慮水的消耗或氣體的溶解)①電解后溶液中c(OH—)=
mol/L。②要使溶液恢復(fù)原狀態(tài),需加入__________③取電解后的溶液滴入濃度均為0.1m
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 升旗演講稿500字【五篇】
- 個(gè)人實(shí)習(xí)心得合集15篇
- 海底兩萬(wàn)里讀后感作文10篇
- 事業(yè)單位辭職信15篇
- 學(xué)校外聘教師個(gè)人辭職報(bào)告(6篇)
- 2024-2025學(xué)年高中物理 第六章 傳感器 3 實(shí)驗(yàn):傳感器的應(yīng)用(1)教學(xué)實(shí)錄 新人教版選修3-2
- 2024年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 一 分?jǐn)?shù)加減法第4課時(shí) 分?jǐn)?shù)王國(guó)與小數(shù)王國(guó)教學(xué)實(shí)錄 北師大版
- 三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃范文匯編6篇
- 重慶市西南大學(xué)附屬中學(xué)2024~2025學(xué)年高三上學(xué)期12月一診模擬考試生物試卷含答案
- 物流術(shù)語(yǔ)英文縮寫(xiě)(LogisticstermsEnglishabbreviation)
- 曳引驅(qū)動(dòng)電梯檢驗(yàn)規(guī)程及驗(yàn)收規(guī)范-電梯安裝含修理許可用
- 班車(chē)安全檢查表(2015-7-14)V3 0 (2)
- 煤層氣地質(zhì)學(xué)內(nèi)容
- 幼兒園幼兒園理事會(huì)成員一覽表
- 不動(dòng)產(chǎn)抵押合同(不動(dòng)產(chǎn)登記標(biāo)準(zhǔn)版)
- 學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)滿意度調(diào)查
- 住房公積金中心窗口人員個(gè)人工作總結(jié)
- 明挖明頂方案
- 講師與平臺(tái)的合作協(xié)議
- 空白中心醫(yī)院魚(yú)骨圖分析模板
- 不等式在數(shù)學(xué)問(wèn)題中的應(yīng)用畢業(yè)論文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論