一元一次方程應(yīng)用題行程問題提高培優(yōu)訓(xùn)練_第1頁
一元一次方程應(yīng)用題行程問題提高培優(yōu)訓(xùn)練_第2頁
一元一次方程應(yīng)用題行程問題提高培優(yōu)訓(xùn)練_第3頁
一元一次方程應(yīng)用題行程問題提高培優(yōu)訓(xùn)練_第4頁
一元一次方程應(yīng)用題行程問題提高培優(yōu)訓(xùn)練_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-CompanyOne1-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-CompanyOne1一元一次方程應(yīng)用題行程問題提高培優(yōu)訓(xùn)練行程問題提高培優(yōu)訓(xùn)練姓名:例1:一次遠(yuǎn)足活動(dòng)中,一部分人步行,另一部分乘一輛汽車,兩部分人同地出發(fā)。汽車速度60公里/小時(shí),我們的速度是5公里/小時(shí),步行者比汽車提前1小時(shí)出發(fā),這輛汽車到達(dá)目的地后,再回頭接步行這部分人。出發(fā)地到目的地的距離是60公里。問:步行者在出發(fā)后經(jīng)多少時(shí)間與回頭接他們的汽車相遇(汽車掉頭的時(shí)間忽略不計(jì))

對應(yīng)練習(xí):例2:坡路:某學(xué)生騎自行車從學(xué)校去縣城,先以每小時(shí)12千米的速度下山,之后以每小時(shí)9千米的速度通過平路,到達(dá)縣城共用去55分鐘。返回時(shí)他以每小時(shí)8千米的速度通過平路,之后以每小時(shí)4千米的速度上山回校,又用了小時(shí),問從學(xué)校到縣城有多少千米?

對應(yīng)練習(xí):1、某人沿著相同的路徑上山、下山共需2h,如果上山速度為3km/h,下山速度為5km/h,那么這條山路長是多少?

例3:平均速度:一個(gè)騎自行車的人起初用每小時(shí)18千米的速度行路,在剩下的路程比已經(jīng)走過的路程少32千米的時(shí)候,開始用每小時(shí)25千米的速度走完全程。若行走全程的平均速度等于每小時(shí)20千米,問他共計(jì)行走了多少千米?

例4:甲、乙兩人從相距為180千米的A、B兩地同時(shí)出發(fā),甲騎自行車,乙開汽車,沿同一條路線相向勻速行駛。已知甲的速度為15千米/小時(shí),乙的速度為45千米/小時(shí)。(1)經(jīng)過多少時(shí)間兩人相遇

(2)相遇后經(jīng)過多少時(shí)間乙到達(dá)A地?對應(yīng)練習(xí):1、甲、乙兩人從A,B兩地同時(shí)出發(fā),甲騎自行車,乙開汽車,沿同一條路線相向勻速行駛。出發(fā)后經(jīng)3小時(shí)兩人相遇。已知在相遇時(shí)乙比甲多行了90千米,相遇后經(jīng)1小時(shí)乙到達(dá)A地。問甲、乙行駛的速度分別是多少?

例5:甲乙兩人在同一道路上從相距5千米的A、B兩地同向而行,甲的速度為5千米/小時(shí),乙的速度為3千米/小時(shí),甲帶著一只狗,當(dāng)甲追乙時(shí),狗先追上乙,再返回遇上甲,再返回追上乙,依次反復(fù),直至甲追上乙為止,已知狗的速度為15千米/小時(shí),求此過程中,狗跑的總路程是多少?例6:甲、乙兩站相距480公里,一列慢車從甲站開出,每小時(shí)行90公里,一列快車從乙站開出,每小時(shí)行140公里。:(1)慢車先開出1小時(shí),快車再開。兩車相向而行。問快車開出多少小時(shí)后兩車相遇

(2)兩車同時(shí)開出,相背而行多少小時(shí)后兩車相距600公里(3)兩車同時(shí)開出,慢車在快車后面同向而行,多少小時(shí)后快車與慢車相距600公里(4)兩車同時(shí)開出同向而行,快車在慢車的后面,多少小時(shí)后快車追上慢車(5)慢車開出1小時(shí)后兩車同向而行,快車在慢車后面,快車開出后多少小時(shí)追上慢車?yán)?:馬路上有一輛車身為15米的公共汽車,由東向西行駛,車速為每小時(shí)18千米,馬路一旁的人行道上有甲、乙兩名年輕人正在練長跑,甲由東向西跑,乙由西向東跑.某一時(shí)刻,汽車追上甲,6秒鐘后汽車離開了甲;半分鐘之后汽車遇到迎面跑來的乙;又過了2秒鐘,汽車離開了乙.問再過多少秒后,甲、乙兩人相遇例8:甲乙二人上午8時(shí)同時(shí)從東村騎車到西村去,甲每小時(shí)比乙快6千米。中午12時(shí)甲到西村后立即返回東村,在距西村15千米處遇到乙。求東西兩村相距多少千米?

對應(yīng)練習(xí):1、甲乙二人同時(shí)從A地到B地,甲每分鐘走250米,乙每分鐘走90米。甲到達(dá)B地后立即返回A地,在離B地3.2千米處相遇。A、B兩地之間相距多少千米?

2、小平和小紅同時(shí)從學(xué)校出發(fā)步行去小平家,小平每分鐘比小紅多走20米。30分鐘后小平到家,到家后立即沿原路返回,在離家350米處遇到小紅。小紅每分鐘走多少米?

一元一次方程方程應(yīng)用題----行程問題一、流水問題V順?biāo)?;V逆水=例1:一架飛機(jī)在兩城之間飛行,風(fēng)速為24千米/小時(shí),順風(fēng)飛行需2小時(shí)50分,逆風(fēng)飛行需要3小時(shí)。(1)求無風(fēng)時(shí)飛機(jī)的飛行速度(2)求兩城之間的距離對應(yīng)練習(xí):1、兩碼頭相距360千米,一艘汽艇順?biāo)叫型耆桃?小時(shí),逆水航行完全程要12小時(shí)。這艘船在靜水中的速度是多少千米這條河水流速度是多少千米

2、一艘船在兩個(gè)碼頭之間航行,水流速度是3千米每小時(shí),順?biāo)叫行枰?小時(shí),逆水航行需要3小時(shí),求兩碼頭的之間的距離?

二、錯(cuò)車問題例1:(相向錯(cuò)車)一列客車長200米,一列貨車長280米,在平行的軌道上相向行駛,從相遇到車尾離開經(jīng)過18秒,客車與貨車的速度比是5∶3,問兩車每秒各行駛多少米?

對應(yīng)練習(xí):1、一列火車長119米,它以每秒15米的速度行駛,小華以每秒2米的速度從對面走來,經(jīng)過幾秒鐘后火車從小華身邊通過?

2、已知快車長182米,每秒行20米,慢車長1034米,每秒行18米.兩車同向而行,當(dāng)快車車尾接慢車車頭時(shí),稱快車穿過慢車,則快車穿過慢車的時(shí)間是多少秒?

3、兩列火車,一列長120米,每秒行20米;另一列長160米,每秒行15米,兩車相向而行,從車頭相遇到車尾離開需要幾秒鐘?

例2:一列火車長150米,每秒鐘行19米。全車通過長800米的大橋,需要多少時(shí)間?

對應(yīng)練習(xí):1、一列火車長200米,它以每秒10米的速度穿過200米長的隧道,從車頭進(jìn)入隧道到車尾離開隧道共需要多少秒?

2、一列火車通過530米的橋需40秒鐘,以同樣的速度穿過380米的山洞需30秒鐘。求這列火車的速度是每秒多少米車長多少米

例3:一列貨車要通過一條1800米長的大橋。已知從貨車車頭上橋到車尾離開橋共用120秒,貨車完全在橋上的時(shí)間為80秒,這列貨車長多少米?

例4:(追及錯(cuò)車問題)一列客車車身上190米,每秒運(yùn)行24米;在這列客車前面有一列長230米的貨車,每秒運(yùn)行18米,兩列車在并行的兩條軌道上運(yùn)行??蛙噺暮竺孀飞喜⑼耆^貨車要用多少秒?

三、環(huán)形跑道問題例1:一條環(huán)行跑道長400米,甲每分鐘行550米,乙每分鐘行250米.(1)甲、乙兩人同時(shí)同地反向出發(fā),問多少分鐘后他們再相遇(

2)甲、乙兩人同時(shí)同地同向出發(fā),問多少分鐘后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論