中小學校實驗室化學藥品管理制度格式版（二篇）

第2頁共2頁中小學校實驗室化學藥品管理制度格式版（試行）一、化學藥品管理要按我委制定的《中小學校實驗室管理暫行制度（試行）》有關(guān)條款執(zhí)行。二、化學藥品保管室要陰涼、通風、干燥，有防火、防盜設(shè)施。禁止吸煙和使用明火，有火源（如電爐通電）時，必須有人看守。三、化學藥品要由可靠的、有化學專業(yè)知識的人專管。四、化學藥品應按性質(zhì)分類存放，并采用科學的保管方法。如受光易變質(zhì)的應裝在避光容器內(nèi)；易揮發(fā)、溶解的，要密封；長期不用的，應封；裝堿的玻璃瓶不能用玻璃塞等。五、化學藥品在容器外貼上標簽，并涂蠟保護，短時間裝藥的容器可不涂蠟。六、對危險藥品要嚴加管理1、危險藥品必須存入專用倉庫和專柜，加鎖防范。2、互相發(fā)生化學作用的藥品應隔開存放。3、危險藥品都要嚴加密封，并定期檢查密封情況，高溫、季節(jié)尤應注意。4、對____、強油、____易燃藥品，學校要根據(jù)使用情況和庫存定具體領(lǐng)用辦法，并要定期清點。5、危險藥品倉庫（或柜）周圍和內(nèi)部嚴禁有火源。6、教學用不上的危險藥品，應及時調(diào)出，變質(zhì)失效的要及時清理，清理時要注意安全，不得污染環(huán)境。7、主動爭取當?shù)毓膊块T對危驗藥品管理的指導和監(jiān)督。8、二氧化、汞、笨胺黃磷、鉀、鈉、碳化鈣、二氣化碳、笨、乙醚、煙磷、丙酮、乙磷、甲笨、二甲苯正丁磷、化鈉、硝酸、硝等非經(jīng)常使用的同一年級、各教學、同一個實驗后，剩余部分應及時存入危險藥品庫（或柜），在各教學同一實驗的時間可暫存在化學藥品室。9、____藥品，用后剩余部分應隨時存入危險藥品庫（或柜）。10、下列經(jīng)常使用的危險藥品，化學藥品室可保存一線。質(zhì)量不能起過規(guī)定限額，多年的應存放在危險藥品訵（或柜）愉，無水乙醉1000g，、高錳酸鉀、硝酸鉀、硝酸鈉等各500g，100g、濃硝酸和濃硫酸各1000g、工業(yè)乙醇10kg。11、鎂產(chǎn)業(yè)集群、鎂帶、鋁粉、三氫化鋁、甲酸、鹽酸、氥氧化鉀、氫氧化鈉、重鉻酸鉀、五氧化二磷、亞硝酸鈉、硝酸泵酚、甲醛、丙三醇等危險藥品可存放在化學藥品室。12、以上未列出的其它危險藥品，學校根據(jù)危險程度，采取相應的整理措施。13、凡已稀釋和已配成溶液的危險藥品以及學生分組實驗的危險藥品（如濃硫酸、濃硝酸、紅磷、乙醇），可不存入藥品倉庫（或柜）。____省教委會中小學校實驗室化學藥品管理制度格式版（二）（試行）一、化學藥品管理要按我委制定的《中小學校實驗室管理暫行制度（試行）》有關(guān)條款執(zhí)行。二、化學藥品保管室要陰涼、通風、干燥，有防火、防盜設(shè)施。禁止吸煙和使用明火，有火源（如電爐通電）時，必須有人看守。三、化學藥品要由可靠的、有化學專業(yè)知識的人專管。四、化學藥品應按性質(zhì)分類存放，并采用科學的保管方法。如受光易變質(zhì)的應裝在避光容器內(nèi)；易揮發(fā)、溶解的，要密封；長期不用的，應封；裝堿的玻璃瓶不能用玻璃塞等。五、化學藥品在容器外貼上標簽，并涂蠟保護，短時間裝藥的容器可不涂蠟。六、對危險藥品要嚴加管理1、危險藥品必須存入專用倉庫和專柜，加鎖防范。2、互相發(fā)生化學作用的藥品應隔開存放。3、危險藥品都要嚴加密封，并定期檢查密封情況，高溫、季節(jié)尤應注意。4、對劇毒、強油、易爆易燃藥品，學校要根據(jù)使用情況和庫存定具體領(lǐng)用辦法，并要定期清點。5、危險藥品倉庫（或柜）周圍和內(nèi)部嚴禁有火源。6、教學用不上的危險藥品，應及時調(diào)出，變質(zhì)失效的要及時清理，清理時要注意安全，不得污染環(huán)境。7、主動爭取當?shù)毓膊块T對危驗藥品管理的指導和監(jiān)督。8、二氧化、汞、笨胺、黃磷、鉀、鈉、碳化鈣、二氣化碳、笨、乙醚、煙磷、丙酮、乙磷、甲笨、二甲苯正丁磷、化鈉、硝酸、硝等非經(jīng)常使用的同一年級、各教學、同一個實驗后，剩余部分應及時存入危險藥品庫（或柜），在各教學同一實驗的時間可暫存在化學藥品室。9、劇毒藥品，用后剩余部分應隨時存入危險藥品庫（或柜）。10、下列經(jīng)常使用的危險藥品，化學藥品室可保存一線。質(zhì)量不能起過規(guī)定限額，多年的應存放在危險藥品訵（或柜）愉，無水乙醉1000g，、高錳酸鉀、硝酸鉀、硝酸鈉等各500g，100g、濃硝酸和濃硫酸各1000g、工業(yè)乙醇10kg。11、鎂產(chǎn)業(yè)集群、鎂帶、鋁粉、三氫化鋁、甲酸、鹽酸、氥氧化鉀、氫氧化鈉、重鉻酸鉀、五氧化二磷、亞硝酸鈉、硝酸泵、酚、甲醛、丙三醇等危險藥品可存放在化學藥品室。12、以上未列出的