彩色的翅膀-“江南聯(lián)賽”一等獎

7*彩色的翅膀（R）六年級上冊陳慧瑛陳慧瑛

女，歸僑，福建廈門人，廈門市人大常委、人大僑辦外事委員會主任、廈門作家協(xié)會主席。1995年榮獲聯(lián)合國“世婦會”中國組委會頒發(fā)的“為世界第四屆婦女大會作出特殊貢獻”的特別嘉賓證書，享受國務(wù)院特殊津貼，業(yè)績載入《世界名人錄》（美）《世界婦女名人錄》《世界優(yōu)秀知識分子名人錄》（英）等辭書。1999年榮獲全國歸僑、僑眷先進個人稱號。作者簡介寶石島又名西沙群島,是中國南海諸島四大群島之一，由永樂群島和宣德群島組成，這片大大小小的珊瑚島嶼群漂浮在50多萬平方公里的海域上，美麗而純凈。西沙自古就是我國的領(lǐng)土，古代這里被稱為"千里長沙"，是南海航線的必經(jīng)之路。早在隋代，我國已經(jīng)派使節(jié)經(jīng)南海到過今天的馬來西亞，唐代高僧義凈亦由此到達(dá)印度。古代那些滿載著陶瓷、絲綢、香料的商船在此駛過，因而這里又被稱為"海上絲綢之路"。由于遠(yuǎn)離大陸人跡罕至，所以西沙群島四周的海水十分潔凈，最高能見度達(dá)到40米，西沙有著連綿數(shù)公里的珊瑚礁，是絕對最佳的潛水海域地區(qū)，附近的海域有各種各樣生物食物動物...朗讀課文點擊聽朗讀默讀課文，想想這篇課文主要寫了一件什么事？

課文記敘了一位扎根海島的戰(zhàn)士，利用回家探親的機會捕捉小昆蟲，并將它們帶上海島來。思考：小高把昆蟲帶往寶石島傳授花粉的最終用意是什么？請小組討論瓜菜的生長離不開昆蟲的作用小高把昆蟲帶往寶石島的用意是什么?說明了什么？因為小高想讓小昆蟲在海島安居樂業(yè)，讓小昆蟲為海島的瓜果蔬菜傳播花粉，這樣，小島上才蔬菜瓜果才能有所收獲，小島才能越變越美麗，島上的生活才能越來越美好。小高將昆蟲不遠(yuǎn)萬里帶到了寶石島，說明了以小高為代表的守島戰(zhàn)士熱愛海島，扎根海島，建設(shè)海島的高尚品德。再讀課文,小組討論：課文具體講述了哪幾件事？每件事發(fā)生在什么地點？故事發(fā)生在去寶石島的路上和寶石島上故事地點寶石島全貌欣賞寶石島風(fēng)光主要事件（一）戰(zhàn)士小高探親回來帶小昆蟲上島。（二）島上戰(zhàn)士開嘗瓜會。結(jié)識戰(zhàn)士“小高”

回答問題：文中的哪句話令你印象最深？他把他的大提包扔在一邊，懷里緊緊地抱著一只紙箱子。

海面上波濤起伏，船身前后晃蕩，小高擔(dān)心紙箱被損壞，紙箱里裝著的小昆蟲不能上島，心中著急，所以把紙箱抱在懷里。這句話有力地說明了小昆蟲在小高心中的重要地位，也為下文揭開小高的秘密作了鋪墊。句中“扔”與“抱”形成了鮮明的對比，突出了小高愛島建島高尚的品質(zhì)。海島“嘗瓜會”

回答問題：文中的哪句話令你印象最深？思考：這些動詞在文章中有些什么作用？舉手回答。

戰(zhàn)士們都笑著，用兩個指頭捏起一小片來，細(xì)細(xì)地端詳著，輕輕地聞著，慢慢地咬著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。好像有一股甘泉，流進了每個戰(zhàn)士的心田。課文為什么要以“彩色的翅膀”為題？

請小組討論課題有兩層含義：

一是以彩色的翅膀借代小昆蟲，強調(diào)了這些小昆蟲在改造海島環(huán)境、豐富戰(zhàn)士生活方面所起的作用。

二是以彩色的翅膀象征戰(zhàn)士豐富多彩、富于革命理想的生活。

學(xué)完課文，你們有什么樣的感受呢？你覺得海島上的戰(zhàn)士有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？

文章透露出來的是感動，戰(zhàn)士帶著昆蟲歸隊，大家對那個來之不易的瓜的愛，擴大開來，是對海島對祖國的愛，那樣的愛由那彩色的翅膀舞動著，沒有豪言壯語，只是字里行間里所透露出來的濃濃的愛。

戰(zhàn)士的精神：

熱愛祖國海島，扎根祖國海島，一心一意建設(shè)祖國海島。自然界中瓜果蔬菜的收獲與昆蟲有著怎樣的關(guān)系？什么叫人工授粉？

答：自然界中瓜果蔬菜的收獲與昆蟲有著十分密切的關(guān)系。一方面瓜果蔬菜開花的時候需要靠昆蟲把雄蕊的花粉傳到雌蕊的柱頭上，這樣才能保證花開后結(jié)果，所以昆蟲對瓜果蔬菜的收獲發(fā)揮了重要作用。另一方面，一些有害的昆蟲對瓜果蔬菜的生長起破壞作用，有的還直接咬食植物的果實，所以還要預(yù)防有害昆蟲對瓜果蔬菜的破壞，才能保證其豐收。人工授粉指的是用人工的方法，把植物花朵中雄蕊的花粉傳授到雌蕊上去，使其結(jié)果。疑難探究

同學(xué)們，正是因為這一代又一代日夜守護海島的人民子弟兵，扎根海島，建設(shè)海島，保衛(wèi)著海島，這里