打開(kāi)一扇窗中考作文600字5篇

打開(kāi)一扇窗中考作文600字5篇打開(kāi)一扇窗中考作文600字1你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎?隔著“窗戶(hù)”看外面的事物，是否有些模糊不清?如果有，你不妨嘗試著把“窗戶(hù)”打開(kāi)，也許你會(huì)看得更清楚!其實(shí)，一本書(shū)就好比一扇窗。只有你去將一本書(shū)“看透”，細(xì)細(xì)體會(huì)作者寫(xiě)這本書(shū)的真正含義;你就足以將一扇“窗戶(hù)”打開(kāi)。說(shuō)實(shí)話(huà)，以前我不愛(ài)看書(shū)，甚至還有點(diǎn)討厭看書(shū)。從小到大，爸爸媽媽給我買(mǎi)了不少書(shū)，我卻讓那些書(shū)躺在我的書(shū)架上發(fā)黃;因?yàn)樵谖铱磥?lái)，那純粹是枯燥無(wú)味的漢字和毫無(wú)生動(dòng)形象可言的插圖。那些早就開(kāi)始發(fā)黃的紙張如今更是變得破爛不堪!爸媽總是叫我多看書(shū)，“開(kāi)卷有益”!但是我總是拿作業(yè)多，沒(méi)時(shí)間看來(lái)推辭?？墒鞘聦?shí)真的是這樣的嗎?就這樣，我“渾渾噩噩”度過(guò)了小學(xué)三年。三年級(jí)，可以說(shuō)是我小學(xué)中最“悲催”的時(shí)候，“第一次”受到重大的打擊——堂堂班長(zhǎng)在知識(shí)競(jìng)賽中居然拿不到名次!這可有多么丟臉啊!更丟臉的是回到家弟弟提起了這件事，還在嘲笑我。他總對(duì)我說(shuō)“姐，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，你學(xué)著點(diǎn)!”。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得無(wú)地自容，不過(guò)我也是一個(gè)樂(lè)觀的人。失敗后，大不了就重新開(kāi)始。我們不能遇到小小的挫折就輕易放棄，經(jīng)過(guò)努力，就一定可以收獲到甘甜的`果實(shí)。相信自己，沒(méi)有什么想做卻又做不到的事!從那次的比賽后，從那次弟弟對(duì)我的“嘲諷”后，從那次我的反省后。我下定決心要多看閱讀，不能再是一個(gè)毫無(wú)價(jià)值的文盲。我到書(shū)店看到了伍美珍的一本書(shū)——《班的追星族》，這本書(shū)的書(shū)名很吸引我，因?yàn)槲以谛W(xué)是四班的;我在想：如果我到了六年級(jí)，那這本書(shū)豈不是講述的就是我們班?這個(gè)想法很幼稚吧!于是，買(mǎi)下了我人生第一本自己買(mǎi)的書(shū)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我如饑餓的瘦狼，貪婪的吞讀下去。我很快樂(lè)，一種從未有過(guò)的感覺(jué)，也許這就是閱讀的快感吧!我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被書(shū)中精彩的情節(jié)深深吸引住了——無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著主角的形象。后來(lái)，我閱讀的書(shū)越來(lái)越多了：不僅是小說(shuō)，還有一些古典著作。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)記不清我到底讀過(guò)幾本書(shū)?而在小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí)的這段期間，我參加過(guò)不少的知識(shí)競(jìng)賽，也可以算得上是滿(mǎn)載而歸了。這樣的成績(jī)也肯定了我這幾年來(lái)做的一切沒(méi)有白費(fèi)。還是那句話(huà)，記住打開(kāi)一扇屬于你的窗戶(hù)，你將會(huì)看得更加清楚。體會(huì)到人生真正的價(jià)值!打開(kāi)一扇窗中考作文600字2我初次學(xué)習(xí)書(shū)法，是在3年級(jí)時(shí)。書(shū)法老師姓王，家住戚區(qū)。去學(xué)習(xí)之前，我媽就對(duì)我說(shuō)：“這位王老師是一位很有名的書(shū)法家，你一定要好好學(xué)啊!”聽(tīng)罷，我頓時(shí)對(duì)這位王老師心生敬意。初聞墨香40分鐘的車(chē)程，我在爸爸的陪同下到了王老師家。汪老師家位于一個(gè)上了年頭的小區(qū)里，但他具體住在幾幢幾號(hào)，我是早已忘了。差不多離他所在的一棟樓還有四五十米的地方，空中就隱約可聞到一股墨香。我想，嗅覺(jué)靈敏的人，循著這香味，應(yīng)該就能找到他家。走到他家門(mén)前，可見(jiàn)門(mén)口一塊巨幅匾額，上面寫(xiě)著“王某某書(shū)法工作室”幾個(gè)大字。走進(jìn)去，墨汁味突然懂了好多，吸進(jìn)兩口這樣的空氣，心境可以立馬平和。我突然想到，這香氣是否就像運(yùn)動(dòng)員的熱身?寫(xiě)字之前先接受墨水的洗禮，以靜的心提筆，才能寫(xiě)出最美的字。整個(gè)屋子被改裝成了一個(gè)書(shū)法教室。十幾張大木桌排成豎著的兩排，最前面是老師的桌子。屋子的墻壁上掛滿(mǎn)了老師的書(shū)法作品。有的是寫(xiě)在紙上的，而有的被刻在了木板上，其中，有的是我知道的，楷書(shū)，行書(shū)，草書(shū)，隸書(shū)，篆書(shū)，而有的我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)了。有一種有趣的字體，像原古人使用的符號(hào)，每個(gè)字只有幾筆構(gòu)成。我當(dāng)時(shí)倒很是想學(xué)學(xué)這種奇怪的字體，但是這好像不是很現(xiàn)實(shí)。第一課這節(jié)課是我永遠(yuǎn)忘不了的。簡(jiǎn)單的教我握筆之后，我的學(xué)習(xí)就正式開(kāi)始了。汪老師從柜子里拿出一本訂成冊(cè)的大米字格紙，拿起毛筆，在第一個(gè)格子里，寫(xiě)下了一個(gè)螺旋形的符號(hào)?！敖裉煜染氝@個(gè)字，寫(xiě)四頁(yè)，慢慢寫(xiě)，然后拿給我看?！庇谑?，這個(gè)螺旋形的符號(hào)就成了我學(xué)習(xí)的第一個(gè)毛筆字。我找了個(gè)位子坐下，提起毛筆，畫(huà)起了我的第一個(gè)螺旋。其實(shí)，這個(gè)螺旋看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易，他考察人對(duì)毛筆的控制。要保證線(xiàn)條粗細(xì)均勻，就要用力一致，要保證圓環(huán)間隔相同，就要運(yùn)筆平衡。而這兩點(diǎn)，恰好是書(shū)法的首要核心。當(dāng)然這已是后話(huà)，當(dāng)時(shí)的我自然不知道老師的用意，只知道這螺旋，太難了。學(xué)自的路，也還長(zhǎng)呢。我畫(huà)的螺旋已稍有長(zhǎng)進(jìn)，上交后也得到了老師的鼓勵(lì)。最后，他叮囑了一句：“寫(xiě)字一定要慢，快是大忌，心一定要靜，浮躁是大忌?！钡谝徽n之后，我自然念念不忘那螺旋符號(hào)，也期盼著第二課講課的驚喜。然而可惜的是，由于王老師外出講學(xué)，他離開(kāi)了那個(gè)小區(qū)，我的書(shū)法學(xué)習(xí)也只能止步于此。但是，通過(guò)這第一課，汪老師已為我打開(kāi)了一扇書(shū)法的窗戶(hù)。短短的一節(jié)課，運(yùn)筆之法，心境之道，都已涵蓋在內(nèi)，剩下的，就等我用自己的努力，走到窗外，去領(lǐng)悟王老師的書(shū)法世界。打開(kāi)一扇窗中考作文600字3有人說(shuō)：“上帝為你關(guān)上了一道門(mén)，一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗?！倍艺J(rèn)為，我們不應(yīng)該無(wú)動(dòng)于衷，只是甘心等待上帝，我們應(yīng)該自尋出路，打開(kāi)自已的窗。在困境中觀望，打開(kāi)明朗心境的窗。阿爾貝加繆的《卡繆禮記》中曾寫(xiě)道：“生活就是一種修行，修自已的耐心、恒性、平常心?！比绻軌虺惺芫薮蟮氖洌劭匆?jiàn)美好被歲月和生活消耗，如果還可以在這樣的現(xiàn)實(shí)中，保持創(chuàng)造和熱愛(ài)，那你就是真正強(qiáng)大了。蘋(píng)果創(chuàng)始人史蒂夫·喬布斯曾被“趕”出自已的公司，他何曾沒(méi)有失落、傷心、心痛過(guò)?但很快，他便整裝待發(fā)，重新上路，創(chuàng)造了電影界的傳奇公司皮克斯，與另一家電腦公司，為重回蘋(píng)果奠定基礎(chǔ)，強(qiáng)者也曾失落過(guò)，但他們很快又開(kāi)朗起來(lái)。正如羅曼。羅蘭說(shuō)的那樣：“只有一種英雄主義，就是在認(rèn)識(shí)生活真相后依然熱愛(ài)生活。”在困境中徘徊，打開(kāi)正確選擇的窗，驅(qū)逐感性的烏云，用理性思考：如今的困境是否是由自已過(guò)分貪婪的選擇造成的，你是否意欲努力卻又放不下玩樂(lè)?你是不是無(wú)法選擇生活的重心而冥冥之中導(dǎo)致了困境的產(chǎn)生?在這個(gè)世界上，沒(méi)有一勞永逸，完美無(wú)缺的選擇，你不可能同時(shí)擁有春花、秋月，不可能擁有碩果、繁花，你不可能所有的好處都是你的，你要學(xué)會(huì)選擇。你要學(xué)會(huì)放棄什么，然后才能得到什么。每年十月，村上春樹(shù)能否獲得諾貝爾獎(jiǎng)已成為一個(gè)流行的梗，無(wú)數(shù)次提名卻又成就了無(wú)數(shù)次未果的陪跑。關(guān)于文學(xué)獎(jiǎng)的問(wèn)題，村上在書(shū)中反復(fù)重申，他真的不在意。他認(rèn)為文學(xué)的優(yōu)雅本身是一種抽象的無(wú)形之物，一旦被授予獎(jiǎng)?wù)禄颡?jiǎng)項(xiàng)，便被賦予了具體的意識(shí)形態(tài)，人們對(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)的關(guān)注度可能會(huì)陷入與優(yōu)雅無(wú)關(guān)的形式主義。正如許多頂級(jí)文學(xué)巨匠一樣，他以為既然這兩者難以共享，那么放棄具體形態(tài)則是最好選擇。所以，你要學(xué)會(huì)舉重若輕，權(quán)衡利弊。然后，心平氣和地踐行自己的選擇。在困境中奮起，打開(kāi)自勵(lì)的窗。凈空法師曾言：“命由我作，福自已求?！毖郧靶校瑒t不踥;事前定，則不疚;道前定，則不窮。如果沒(méi)有李時(shí)珍幾十年如一日的采集整理，怎會(huì)有《本草綱目》的問(wèn)世?如果沒(méi)有曹雪芹十載折閱，增刪數(shù)次的嘔心瀝血，怎會(huì)有《紅樓夢(mèng)》的誕生?如果沒(méi)有達(dá)芬奇在慢慢長(zhǎng)夜中一次次徘徊思考，怎會(huì)有震驚世界的達(dá)芬奇筆記的出現(xiàn)?“羅馬不是一天建成的”，自勵(lì)自強(qiáng)是度過(guò)困境的有效方法。我們沒(méi)有改變不了的未來(lái)，只有不愿行動(dòng)的現(xiàn)在。在這個(gè)光怪陸離的人間，沒(méi)有人可以將日子過(guò)得行云流水，只是有的人在等待上帝，有的人卻是自已的上帝。打開(kāi)自已的窗，不亂于心，不困于擇，不畏將來(lái)，如此，安好。打開(kāi)一扇窗中考作文600字4蟲(chóng)子，是不是讓你想起那一只只黏乎乎、黑了吧唧、臭不啦唧的蟲(chóng)呢?我告訴你吧，蟲(chóng)子的世界一樣豐富多彩，它們一樣會(huì)說(shuō)話(huà)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不喜歡昆蟲(chóng)，甚至害怕討厭它們。《昆蟲(chóng)記》是我看的第一本昆蟲(chóng)書(shū)，法布爾把他畢生從事昆蟲(chóng)研究的成果和經(jīng)歷，用平實(shí)、質(zhì)樸的語(yǔ)言娓娓道出一個(gè)豐富繁雜的昆蟲(chóng)世界。但我還是覺(jué)得學(xué)術(shù)性偏強(qiáng)一些，膽小的我有點(diǎn)害怕這些張牙舞爪的蟲(chóng)子，直到我遇到了《酷蟲(chóng)學(xué)?！贰?，瞧它的封面已經(jīng)吸引了我，上面全是擬人化的蟲(chóng)子們：羞嗒嗒的螢火蟲(chóng)，紅唇美眉麗羅花金龜，流著鼻涕、眼淚汪汪的叩頭蟲(chóng)，氣勢(shì)洶洶的狼蛛001正跟螻蛄、地老虎幼蟲(chóng)、蚯蚓寶寶比賽跑步呢，很會(huì)做生意的胖水龜蟲(chóng)正向仰泳蝽推銷(xiāo)“多功能游泳鏡”呢，鳥(niǎo)糞象鼻蟲(chóng)在旁邊都聽(tīng)得醉了，立刻做出了一個(gè)裝死的動(dòng)作……瞧，他們又個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，干什么呢?原來(lái)酷蟲(chóng)學(xué)校第五十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。比賽中，體育老師蜈蚣臨時(shí)增加了一項(xiàng)非常具有爭(zhēng)議的比賽項(xiàng)目—裝死比賽。蝗蟲(chóng)校長(zhǎng)得知此事后暴跳如雷，彩臂金龜老師感到非常的悲痛，學(xué)生們卻一邊倒地支持這種新事物的誕生。快來(lái)猜猜比賽的結(jié)果，不告訴你，等你來(lái)呦!越讀越有趣，作者可愛(ài)、靈動(dòng)的語(yǔ)言繪聲繪色地講述著甲蟲(chóng)班飛行特訓(xùn)的不易，夜晚飛行大賽的浪漫，跳高比賽的意外，昆蟲(chóng)大力士選拔賽中的趣事……別看屎克郎是甲蟲(chóng)班的無(wú)敵笨蛋，但他有無(wú)敵強(qiáng)大的自信心，他蔑視一切蔑視他的家伙;甲蟲(chóng)班班長(zhǎng)狼蛛001永不服輸、領(lǐng)導(dǎo)能力出眾，帶領(lǐng)著甲蟲(chóng)取得了一次又一次的勝利，堅(jiān)持不懈是他的作風(fēng)，他雖然不是一只昆蟲(chóng)，卻受到了昆蟲(chóng)們的尊敬;虎甲從不懼怕任何挑戰(zhàn)，總是從容、勇敢地應(yīng)戰(zhàn)。漸漸地，我不再是害怕蟲(chóng)子的膽小鬼，慢慢地喜歡上了蟲(chóng)子。走進(jìn)大自然時(shí)，我會(huì)停下腳步，看看蟲(chóng)子們的生活百態(tài)，想想蟲(chóng)子們的精彩比賽，偶爾也來(lái)編個(gè)小故事。狼蛛001的永不服輸，虎甲從不懼怕挑戰(zhàn)的精神，讓我十分慚愧。以前我很喜歡舞蹈，堅(jiān)持不懈也換來(lái)了較好的成績(jī)。但隨著興趣越來(lái)越淡，甚至產(chǎn)生了厭倦的心態(tài)，最終停下了追逐舞蹈夢(mèng)的腳步。相反書(shū)法就堅(jiān)持了六年，越寫(xiě)越喜歡。曾經(jīng)也有一段時(shí)間讓我差點(diǎn)放棄了書(shū)法，老師覺(jué)得我寫(xiě)不好，一次又一次地打擊我，雖然知道這是“激將法”，還是使我打起了退堂鼓。好在我被狼蛛001的永不服輸、虎甲從不懼怕挑戰(zhàn)的精神鼓舞著，使我沒(méi)有像學(xué)舞蹈那樣選擇放棄，而是勇往直前地走下去!最終，堅(jiān)持不懈讓我“磨”出了一手好字，永不放棄更是讓我在一步步成長(zhǎng)的階梯中留下了永恒的足跡。感謝那個(gè)有趣的昆蟲(chóng)世界，幫我打開(kāi)了一扇通往成長(zhǎng)的窗戶(hù)。打開(kāi)一扇窗中考作文600字5特級(jí)傳染病房將兩個(gè)原本陌生的人的命運(yùn)緊密相連。女孩凝視窗外，習(xí)慣在每個(gè)清晨等待陽(yáng)光的問(wèn)候，聽(tīng)百鳥(niǎo)的鳴聲，看黃葉堆中那傲視群枯葉的一點(diǎn)兒純白。男孩喜歡默默地將目光定格在房上那沉重的枷鎖，俯就宿命……生命微弱得可怕，溢滿(mǎn)了不被理解的痛，輕吟和呼吸伴著夢(mèng)里死神可怕的腳步……純白是小花的美麗，穿越秋冬的寒涼，有著超凡脫俗的魅力，毅然綻放。女孩說(shuō)這是她生命殘余中最后的一縷奇跡，是一個(gè)生與死的賭約?？椿ǖ某砷L(zhǎng)，聽(tīng)拔土而出的動(dòng)人旋律，驚詫無(wú)名小花不凡的精神，殊不知，花開(kāi)花會(huì)謝，蒼天不會(huì)盡遂人意。在一個(gè)灰色的黃昏天，一位衣衫襤褸的老婆婆折下了她心怡神往的純白色小花，那夢(mèng)囈般的美麗瞬間粉身碎骨，老者住進(jìn)了女孩的夢(mèng)里，那是一個(gè)纏繞的噩夢(mèng)：恐怖的巫師手持扼住女孩魂靈的小花，有著詭異可怕的神情，女孩看到花的淚滴，沾染著血色的紅?？謶峙郎狭伺⒌哪橗?，她時(shí)常望向窗外?？床灰?jiàn)花的身影又獨(dú)自黯然淚下，郁郁寡歡，如此度到了生命的盡頭，仍不忘帶走對(duì)老者的恨。而男孩卻安然無(wú)恙，甚至最后創(chuàng)造了生命的奇跡，恢復(fù)健康了的體魄。直視錯(cuò)誤，盲目的夸大錯(cuò)誤，胡亂地籍由錯(cuò)誤去主觀論斷，可以使人自身犯下更大的錯(cuò)誤。一如麻雀，這種曾被人類(lèi)瘋狂捕殺的輕巧小生靈，它們最大的錯(cuò)誤就是調(diào)皮地在谷田里食些小谷?！瓍s被推向了瀕臨滅絕的境地!殊不知它曾為這個(gè)世界帶來(lái)過(guò)什么?也許在人類(lèi)的鼾聲中，它們沒(méi)有休息，而是在悄悄捉著蟲(chóng)子。生活中有許多人因?yàn)榈貌坏劫p識(shí)，不被發(fā)現(xiàn)的眼睛看到他們的正確面而放棄了年輕的生命，他們的精髓或許是時(shí)代變遷中新生的梵高，或許是才華洋溢的作者……他們是等待發(fā)光的金子，卻在這一過(guò)程中被刻上錯(cuò)誤的烙印拋在垃圾場(chǎng)里。所幸的事，正確總是附和相存的，世界不乏善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，他們便是良好的教育范本，是賞識(shí)的精神，因?yàn)橛辛怂麄?，才有了留芳千古的音?lè)巨