親子心理畫：情商 學(xué)能 素養(yǎng)的72個(gè)培優(yōu)方案

親子心理畫：情商+學(xué)能+素養(yǎng)的72個(gè)培優(yōu)方案讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖讀書筆記精彩摘錄內(nèi)容摘要目錄分析作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖親子情商孩子繪畫方案家長(zhǎng)親子情商孩子繪畫關(guān)鍵療育能力訓(xùn)練方案目標(biāo)輔導(dǎo)工作素質(zhì)學(xué)習(xí)關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要繪畫是人與生俱來的本能。家長(zhǎng)及老師們?cè)谂惆楹⒆舆M(jìn)行繪畫創(chuàng)作的過程中，可以通過畫中的顏色、布局等了解孩子，聆聽孩子述說故事，進(jìn)而走入孩子的內(nèi)心世界，引導(dǎo)孩子形成正向的思維，使他們學(xué)會(huì)觀察，接受挫折，懂得體諒。《親子心理畫:情商+學(xué)能+素養(yǎng)的72個(gè)培優(yōu)方案》內(nèi)容是針對(duì)3～18歲的孩子研發(fā)的，期待家長(zhǎng)于日常生活中，運(yùn)用藝術(shù)及繪畫的方式陪伴孩子健康成長(zhǎng)，促進(jìn)孩子們?cè)谇樯?、學(xué)能、素養(yǎng)三方面能力的提升。讀書筆記讀書筆記書中有案例有通過講繪本，做心理輔導(dǎo)，非常實(shí)用！家里孩兒不大的家長(zhǎng)可以實(shí)踐一下。推薦想在家里和自己孩子貼近距離的家長(zhǎng)，文中大量舉例如何實(shí)踐，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的事情進(jìn)行針對(duì)性的解決，貼近關(guān)系也能一起玩。目錄分析內(nèi)容簡(jiǎn)介自序讓繪畫走入孩子內(nèi)心，使孩子自主啟發(fā)無限潛能序言三繪畫就是最直觀的藝術(shù)表達(dá)形式目錄第一章用繪畫啟蒙并激發(fā)孩子的自主成長(zhǎng)第二章繪畫療育是心理素質(zhì)培優(yōu)教育的輔導(dǎo)工作第三章3～18歲孩子的培優(yōu)輔導(dǎo)目標(biāo)第四章3～18歲孩子的培優(yōu)輔導(dǎo)方案后記參考文獻(xiàn)010302040506目錄第一章用繪畫啟蒙并激發(fā)孩子的自主成長(zhǎng)第一節(jié)珍視孩子與生俱來的繪畫能力第二節(jié)了解孩子的啟蒙與成長(zhǎng)關(guān)鍵第三節(jié)用繪畫陪伴孩子的啟蒙關(guān)鍵期第四節(jié)激發(fā)孩子自主提升向上的驅(qū)動(dòng)力第二章繪畫療育是心理素質(zhì)培優(yōu)教育的輔導(dǎo)工作第一節(jié)參與孩子的心理素質(zhì)提升計(jì)劃第二節(jié)繪畫療育輔導(dǎo)工作發(fā)揮跨界溝通的功能第三節(jié)繪畫療育輔導(dǎo)師的任務(wù)及倫理守則第四節(jié)啟蒙并激發(fā)孩子自主成長(zhǎng)的關(guān)鍵培優(yōu)計(jì)劃第三章3～18歲孩子的培優(yōu)輔導(dǎo)目標(biāo)第一節(jié)情緒訓(xùn)練的主要關(guān)鍵發(fā)展及課程訓(xùn)練目標(biāo)第二節(jié)學(xué)習(xí)能力的主要關(guān)鍵發(fā)展及訓(xùn)練目標(biāo)第三節(jié)素質(zhì)教養(yǎng)的主要關(guān)鍵發(fā)展及訓(xùn)練目標(biāo)第四章3～18歲孩子的培優(yōu)輔導(dǎo)方案第一節(jié)繪畫療育培優(yōu)方案操作方法第二節(jié)情商訓(xùn)練培優(yōu)方案第三節(jié)學(xué)習(xí)能力培優(yōu)方案第四節(jié)素質(zhì)教育培優(yōu)方案精彩摘錄精彩摘錄這是《親子心理畫：情商+學(xué)能+素養(yǎng)的72個(gè)培優(yōu)方案》的讀書筆記模板，可以替換為自己的精彩內(nèi)容摘錄。作者介紹同名作