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《燭之武退秦師》語(yǔ)文高一第一冊(cè)

燭之武退秦師

《左傳》

學(xué)科網(wǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、充分朗讀，積累文言知識(shí)。二、結(jié)合語(yǔ)言，分析人物形象整體感知：1、快速朗讀，讀準(zhǔn)字音，斷準(zhǔn)句讀。2、講述故事【研習(xí)文本】1.把自己認(rèn)為重要的文言實(shí)詞、虛詞整理到筆記本上。2.整理過(guò)程中不明白的地方，提出質(zhì)疑。敢以煩執(zhí)事以越國(guó)以鄙遠(yuǎn)焉用亡鄭以陪鄰若舍鄭以為東道主

今急而求子夜縋而出而若亡鄭而有益于君

動(dòng)手翻譯句子

（1）晉侯、秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也。（2）越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？分析人物形象：年老的燭之武遺憾自己年輕時(shí)不被重用，當(dāng)鄭國(guó)國(guó)君請(qǐng)他解決問題時(shí)，他心中的怨氣由心底而發(fā)，他推遲說(shuō)——但他始終記得，國(guó)家面前——面對(duì)晉王，他幫助其層層分析利弊，他讓晉王看清了秦王的真正面孔。一個(gè)“厭”字……燭之武其人馮夢(mèng)龍《東周列國(guó)志》第四十三回：“考城人也，姓燭名武，年過(guò)七十，事鄭國(guó)為圉正，三世不遷官”。被舉薦使秦時(shí)，已年過(guò)七十，須發(fā)皆白，身子傴僂，步履蹣跚。只有在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，對(duì)適當(dāng)?shù)氖挛?，?duì)適當(dāng)?shù)娜耍谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)下，以適當(dāng)?shù)姆绞桨l(fā)生的感情，才是適度的最好的感情。

——亞里士多德通過(guò)誦讀分析燭之武的形象

能言善辯深明大義

知難而上義無(wú)反顧

不卑不亢志士、勇士、辯士人物評(píng)價(jià)危難之時(shí)挺身行,寶刀未老入敵營(yíng)。但憑三寸不爛舌,說(shuō)退秦師留美名。民間對(duì)他的

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