五年級下冊數(shù)學(xué)說課稿-第1課時　體積與容積｜北師大版

五年級下冊數(shù)學(xué)說課稿-第1課時體積與容積｜北師大版1.教學(xué)目標(biāo)理解體積和容積的概念；能通過物品的尺寸或容積計算出物品的體積或容積；在實際問題中應(yīng)用所學(xué)知識解決問題；發(fā)現(xiàn)規(guī)律，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維和能力。2.教學(xué)重點和難點2.1教學(xué)重點體積和容積的概念；計算物品的體積和容積。2.2教學(xué)難點區(qū)分體積和容積的概念區(qū)別；運用體積和容積的知識進行問題求解。3.教學(xué)準(zhǔn)備課件PPT；繪圖工具；多種形狀的實物，如球、長方體、正方體等。4.教學(xué)過程4.1引入新知識向?qū)W生展示一些不同形狀的實物，并詢問學(xué)生：“你們知道這些實物的大小或者數(shù)量怎么稱呼嗎？”，引導(dǎo)學(xué)生回答“體積”或“容積”。4.2規(guī)范概念認識介紹體積和容積的概念，強調(diào)它們的本質(zhì)區(qū)別。舉例說明：有一個水杯，它的容積是100毫升，現(xiàn)在裝了80毫升的水，那么這個水杯還剩下多少毫升容積？（答案：20毫升）。4.3計算實物的體積或容積共同分析不同形狀物品的體積或容積計算方法，并通過課件PPT進行講解。詢問學(xué)生：這個長方體的體積是多少？（如圖所示）口口口口

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口口口口長7cm

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寬3cm高5cm學(xué)生思考并回答出正確答案21cm3。讓學(xué)生分組，在班內(nèi)選擇幾個同學(xué)演示不同形狀物品的體積或容積計算方法，其他學(xué)生可以在旁邊觀察。4.4拓展應(yīng)用教師出示一道題目：“現(xiàn)在設(shè)計一種盒子的高度、寬度、長度都分別是3cm，那么這種盒子最大容納多少個小球，每個小球直徑為2cm？”引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)解題的關(guān)鍵是確定盒子體積和小球體積，從而計算出盒子最大容納小球的數(shù)量。4.5總結(jié)回顧強調(diào)體積與容積的區(qū)別及計算方法；布置帶著問題去探究答案的學(xué)生自學(xué)任務(wù)。5.作業(yè)布置閱讀課本有關(guān)體積與容積的知識點，做相關(guān)的課后習(xí)題；完成“探究盒子的體積與小球的容積”自學(xué)任務(wù)。6.教學(xué)反思通過該節(jié)課的教學(xué)，結(jié)合學(xué)生的實際生活經(jīng)驗，使學(xué)生進一步認識到體積和容積的概念，能夠理解、區(qū)分并應(yīng)用體積和容積的知識，有助于其在實際問題中運用相關(guān)知識，解決