五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案-Unit 7 Chinese Festivals Period 1 -譯林版三起

五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案-Unit7ChineseFestivalsPeriod1-譯林版三起課程概述本課程是五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案Unit7ChineseFestivals的第一節(jié)課，主要內(nèi)容是幫助學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日文化，并掌握相關(guān)的英語(yǔ)單詞和表達(dá)方式。本節(jié)課程將通過(guò)詞匯練習(xí)、對(duì)話練習(xí)和口語(yǔ)練習(xí)等方式，幫助學(xué)生掌握以下內(nèi)容：1.了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日;2.學(xué)習(xí)相關(guān)的英語(yǔ)詞匯和表達(dá)方式;3.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，通過(guò)對(duì)話和口語(yǔ)練習(xí)，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。教學(xué)目標(biāo)在完成本節(jié)課程的學(xué)習(xí)之后，學(xué)生將能夠：1.了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，包括春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等;2.掌握相關(guān)的英語(yǔ)詞匯和表達(dá)方式，如festival,celebration,traditional,custom等;3.學(xué)會(huì)如何用英語(yǔ)表達(dá)關(guān)于節(jié)日的基本概念和相關(guān)習(xí)俗;4.通過(guò)對(duì)話和口語(yǔ)練習(xí)，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)包括：1.了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日;2.學(xué)習(xí)相關(guān)的英語(yǔ)詞匯和表達(dá)方式;3.通過(guò)對(duì)話練習(xí)，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。教學(xué)難點(diǎn)本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)在于：1.如何幫助學(xué)生理解傳統(tǒng)節(jié)日的背景和相關(guān)習(xí)俗;2.如何讓學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)。教學(xué)準(zhǔn)備1.相關(guān)PPT課件;2.學(xué)生聽(tīng)力練習(xí)材料;3.學(xué)生書(shū)本和作業(yè)本;4.小組活動(dòng)練習(xí)材料。教學(xué)過(guò)程Step1.Warmingup通過(guò)一個(gè)小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)節(jié)日的興趣，并幫助他們回憶和了解一些中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗。活動(dòng)描述：讓學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)他們最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日，并在課堂上進(jìn)行簡(jiǎn)短的介紹。在介紹過(guò)程中，其他同學(xué)可以進(jìn)行提問(wèn)和討論。Step2.Presentation通過(guò)展示圖片、介紹相關(guān)文字和視頻等多種方式，幫助學(xué)生進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的背景和相關(guān)習(xí)俗，學(xué)習(xí)相關(guān)的英語(yǔ)詞匯和表達(dá)方式。教師可以通過(guò)自己準(zhǔn)備的PPT課件或課本提供的圖片和視頻來(lái)進(jìn)行展示，也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等渠道尋找相關(guān)素材來(lái)進(jìn)行展示。在展示過(guò)程中，教師需要注意與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生思考和提出問(wèn)題。Step3.Practice通過(guò)對(duì)話和口語(yǔ)練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，并提高他們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。教師可以準(zhǔn)備一些對(duì)話練習(xí)題目，讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行練習(xí)，也可以通過(guò)提出問(wèn)題或展示圖片等方式，讓學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)。例如：A:What’syourfavoritefestival?B:MyfavoritefestivalistheSpringFestival.A:WhatdopeopleusuallydoduringtheSpringFestival?B:Peopleusuallyhaveabigdinnerwithfamily,setofffirecrackers,andgiveredenvelopestochildren.Step4.Consolidation通過(guò)總結(jié)和復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶。教師可以通過(guò)提問(wèn)、小組討論等方式，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，并檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。Step5.Homework布置相應(yīng)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，并培養(yǎng)他們的英語(yǔ)口語(yǔ)和寫(xiě)作能力。例如：1.在家庭中調(diào)查一下家人對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的看法，并用英語(yǔ)寫(xiě)一份報(bào)告。2.根據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于某個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳海報(bào)，并用英語(yǔ)進(jìn)行說(shuō)明。教學(xué)評(píng)價(jià)本節(jié)課程主要通過(guò)小組活動(dòng)、PPT展示、對(duì)話和口語(yǔ)練習(xí)等方式，幫助學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日文化，并掌握相關(guān)的英語(yǔ)單詞