體育教學(xué)工作計(jì)劃范文通用（集合5篇）

體育教學(xué)工作計(jì)劃范文通用（集合5篇）

一、學(xué)生根本狀況分析：(對(duì)學(xué)生根底學(xué)問、根本技能、力量智力及學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度等狀況的分析)通過高中兩年的體育教學(xué)訓(xùn)練，學(xué)生知道科學(xué)熬煉的根本原理，能夠按規(guī)劃進(jìn)展體育熬煉，大局部同學(xué)都能夠按興趣選一至兩個(gè)工程進(jìn)展熬煉，而且把握了所選工程的根本技術(shù)，有局部同學(xué)已到達(dá)較高的水平。

二、本學(xué)年教學(xué)目標(biāo)：(按學(xué)問目標(biāo)、力量目標(biāo)和情感目標(biāo)分項(xiàng)填寫)學(xué)問目標(biāo)：學(xué)會(huì)一兩種我國(guó)傳統(tǒng)養(yǎng)生保健方法，了解體育活動(dòng)對(duì)預(yù)防和消退心理障礙的作用，應(yīng)用簡(jiǎn)潔的方法測(cè)試自己的體能，按興趣新選一個(gè)或按上學(xué)期的工程進(jìn)展訓(xùn)練。

力量目標(biāo)：增加學(xué)生自我熬煉力量和創(chuàng)新力量，增加學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作與社會(huì)適應(yīng)力量。

情感目標(biāo)：進(jìn)展良好的心理素養(yǎng)，培育堅(jiān)韌的意志，勇于克制困難的品質(zhì)，增加自信，感受交往、合作與競(jìng)爭(zhēng)，培育創(chuàng)新力量及團(tuán)隊(duì)精神。

三、主要教學(xué)措施：(可就優(yōu)化課堂教學(xué)，開展教學(xué)改革試驗(yàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，抓好形成質(zhì)量諸環(huán)節(jié)，面對(duì)全體學(xué)生，培優(yōu)和輔導(dǎo)后進(jìn)生等方面，結(jié)合實(shí)際，訂出詳細(xì)措施)

1、鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探究的空間、

2、多形勢(shì)，多手段引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，吸引學(xué)生積極參加。

3、分層次培育，讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高

4、設(shè)置肯定的難度和困難情境，培育學(xué)生英勇、不怕困難、意志堅(jiān)

強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

5、場(chǎng)地器材奇妙設(shè)計(jì)，自編體育器械。

6、對(duì)于年級(jí)體育報(bào)考的學(xué)生,根據(jù)高考大綱要求,依據(jù)其個(gè)人實(shí)際狀況制定一系列的訓(xùn)練規(guī)劃，輔導(dǎo)其訓(xùn)練為高考作好預(yù)備。

體育教學(xué)工作規(guī)劃范文通用2

依據(jù)《口店鎮(zhèn)教辦20__學(xué)年其次學(xué)期體育工作意見》，本學(xué)期我校的體育工作重心為：扎實(shí)做好學(xué)校體育常規(guī)工作，保證學(xué)生一小時(shí)體育活動(dòng);抓好各項(xiàng)訓(xùn)練，努力爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī);強(qiáng)特色創(chuàng)質(zhì)量，全力擴(kuò)張乒乓球特色。

一、扎實(shí)做好學(xué)校體育根底工作，積極貫徹《陽光體育活動(dòng)》。

1、學(xué)?！岸俣顒?dòng)”是反映學(xué)生整風(fēng)光貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推動(dòng)素養(yǎng)教育的一個(gè)窗口。抓好“二操”也是學(xué)校治理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“二活動(dòng)”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。

(1)連續(xù)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)播送操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快。動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、美觀,連續(xù)施行“領(lǐng)操月月?lián)Q”制度，不斷改良播送操動(dòng)作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員典范榜樣作用。

(2)召開校體育委員會(huì)議，加強(qiáng)體育檢查小組工作，催促二操二活動(dòng)的正常開展。

(3)在“二活動(dòng)”始終貫徹跳繩與乒乓球。

(4)進(jìn)一步落實(shí)體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評(píng)制度。

2、加強(qiáng)體育教研組的常規(guī)建立。

(1)仔細(xì)學(xué)習(xí)《體育工作條例》，落實(shí)體育教師工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)體育教師的治理，提高體育組的整體水平。

(2)結(jié)合本校實(shí)際狀況，組織好每次教研活動(dòng)，仔細(xì)鉆研教材，互幫互學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平。

(3)仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教學(xué)治理，提高教學(xué)質(zhì)量，制訂以下要求。

上課要求：首先樹立體育教師的儀表形象，穿好運(yùn)動(dòng)服，精神飽滿。其次應(yīng)注意課堂效率，并向三十五分鐘要質(zhì)量。最終杜絕體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的消失。

備課要求：依據(jù)常規(guī)實(shí)施細(xì)則規(guī)定“十年以下的專職教師必需備詳案”，并在教學(xué)步驟一欄內(nèi)必需備詳細(xì)，備全面，教法應(yīng)多樣。

(4)仔細(xì)參與市、鎮(zhèn)、校組織的各種聽課、講座活動(dòng)，虛心好學(xué)。

(5)仔細(xì)開展教科研活動(dòng)，確定科研題目，要求每位體育教師在每學(xué)年完畢時(shí)寫出一篇有質(zhì)量的科研論文或閱歷文章。

(6)在組內(nèi)每位教師上一節(jié)討論課，并組織組員進(jìn)展相互聽課，相互評(píng)課，共同探討，共同提高。

二、全面開展各項(xiàng)訓(xùn)練，促進(jìn)乒乓球特色形成，謀求更加優(yōu)異成績(jī)。

1、為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運(yùn)發(fā)動(dòng)、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練場(chǎng)地器材四落實(shí)。

2、及早制訂切實(shí)可行的規(guī)劃，做好運(yùn)發(fā)動(dòng)及家長(zhǎng)思想工作，制造最正確條件，從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)動(dòng)身，進(jìn)展嚴(yán)格訓(xùn)練，加強(qiáng)意志品質(zhì)培育，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

3、在全面開展田徑、籃球、排球訓(xùn)練。作為田徑傳統(tǒng)工程學(xué)校，要重視苗子培育，加大訓(xùn)練力度，力爭(zhēng)在今年的市傳校競(jìng)賽中取得佳績(jī);同時(shí)，把乒乓球工作做強(qiáng)做大，讓全校學(xué)生參加到乒乓球的熬煉中來。

4、重視場(chǎng)地器材建立，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀，依據(jù)教育部去年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備名目》，逐步配齊體育器材設(shè)施，并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、治理制度。

5、查漏補(bǔ)缺，重視學(xué)校體育檔案資料的整理使用和保管工作。

三、工作行事歷

三月份：

1、制訂規(guī)劃

2、參與鎮(zhèn)小學(xué)排球教練培訓(xùn)

3、參與鎮(zhèn)體育工作會(huì)議

4、課外活動(dòng)開展

5、體育組集中備課、理論學(xué)習(xí)

6、田徑、排球、籃球、乒乓球開頭訓(xùn)練

四月份：

1、校播送操競(jìng)賽

2、班際跳繩對(duì)抗賽

3、參與鎮(zhèn)中小學(xué)圍棋競(jìng)賽

4、開設(shè)校公開課

5、體育組集中備課、理論學(xué)習(xí)

五月份：

1、參與鎮(zhèn)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

2、參與鎮(zhèn)圍棋文化與少兒素養(yǎng)培育研討會(huì)

3、開設(shè)校公開課

4、參與市田徑傳校競(jìng)賽

5、體育組集中備課、理論學(xué)習(xí)

六月份：

1、參與鎮(zhèn)趣味排球競(jìng)賽

2、學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試

3、成績(jī)整理歸檔

4、體育器材整理

體育教學(xué)工作規(guī)劃范文通用3

一、學(xué)生情景分析：

(一)生理發(fā)育的特點(diǎn)

1、四年級(jí)學(xué)生一般為9—10歲，屬于人體發(fā)育的童年時(shí)期，總的說來，身體發(fā)育處于相對(duì)平穩(wěn)階段，身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均自9—10歲開頭突增，女生均自8—9歲開頭突增，女生均早于男生。四年級(jí)學(xué)生相比擬較是屬于身體發(fā)育最快的時(shí)期。

2、四年級(jí)學(xué)生身體素養(yǎng)指標(biāo)均有提高，50米、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8來回跑男生優(yōu)于女生，差異不明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度、腰腹力氣、柔韌、速度耐力素養(yǎng)指標(biāo)為四年級(jí)學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵進(jìn)展時(shí)期。靈敏素養(yǎng)進(jìn)展也極為敏感，學(xué)習(xí)和把握技術(shù)動(dòng)作較快。

3、四年級(jí)學(xué)生骨骼成分中膠質(zhì)較多，鈣質(zhì)較少，可塑性比擬大，富彈性，結(jié)實(shí)性較差，不簡(jiǎn)單骨折，且簡(jiǎn)單彎曲變形、脫臼和損傷，所以，要特別留意身體姿態(tài)的培育和練習(xí)前的預(yù)備活動(dòng)。

4、四年級(jí)學(xué)生肌肉中含水率較高，肌肉瘦長(zhǎng)并且柔嫩，大肌肉群發(fā)育比小肌肉的發(fā)育要早所以，要多安排跑、跳、投等根本活動(dòng)本領(lǐng)的練習(xí)，在留意進(jìn)展大肌肉群的同時(shí)，也要留意小肌肉群的進(jìn)展。

(二)生心理進(jìn)展的特點(diǎn)：

1、四年級(jí)學(xué)生感知覺的無意性和心情性比擬明顯。身體練習(xí)時(shí)簡(jiǎn)單被新奇的資料所吸引，常常遺忘練習(xí)的主要目的。興趣非常廣泛，幾乎那項(xiàng)體育活動(dòng)都喜愛，感知?jiǎng)幼鞯囊I(lǐng)比擬籠統(tǒng)，簡(jiǎn)單把相近的動(dòng)作混淆起來，時(shí)間和空間感較差。

2、四年級(jí)學(xué)生留意力不夠穩(wěn)定，不易長(zhǎng)久，有意留意雖有進(jìn)展，但還很不完善。集中留意力的本領(lǐng)較好，交換練習(xí)的時(shí)間應(yīng)掌握在20分鐘內(nèi)。

3、四年級(jí)學(xué)生無意記憶還占相當(dāng)優(yōu)勢(shì)，所以，講解不宜過長(zhǎng)，表達(dá)動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法要提綱挈領(lǐng)。

4、四年級(jí)學(xué)生的情感簡(jiǎn)單外露，愛爭(zhēng)辯問題，簡(jiǎn)單感動(dòng)，動(dòng)不動(dòng)就提出批判意見，但仍情愿依靠教師，期望教師來做主。

5、自我評(píng)價(jià)意識(shí)開頭構(gòu)成，擔(dān)憂自我體育成績(jī)不佳、擔(dān)憂自我在練習(xí)中影響團(tuán)體。開頭能辨別同學(xué)中體育本領(lǐng)的凹凸及學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞。情愿聽表揚(yáng)，要求教師實(shí)行公正態(tài)度，教師批判不當(dāng)，就不愿意，特別是女生。

二、教材分析：

小學(xué)四年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。依據(jù)學(xué)生的本領(lǐng)以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，體操、嬉戲、籃球等根底工程，以便使學(xué)生跑、跳、投的根本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的有用技能。并經(jīng)過體育熬煉，培育團(tuán)體主義精神，進(jìn)展愛國(guó)主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的根底。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、具有進(jìn)取參加體育活動(dòng)的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂于參與各種嬉戲活動(dòng);仔細(xì)上好體育課。用科學(xué)的方法參加體育活動(dòng)

2、獲得運(yùn)動(dòng)根底學(xué)問;學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將能夠：在球類嬉戲中做出單個(gè)動(dòng)作，如拍球、運(yùn)球等;做出根本體操的動(dòng)作;做出單一的體操動(dòng)作，如滾翻、劈叉等;安全地進(jìn)展體育活動(dòng)。獲得野外活動(dòng)的根本技能。

3、構(gòu)成正確的身體姿態(tài);進(jìn)展體能(進(jìn)展柔韌、反響、靈敏和協(xié)調(diào)本領(lǐng));具有關(guān)注身體和安康的意識(shí)。

4、學(xué)會(huì)經(jīng)過體育活動(dòng)等方法調(diào)空心情學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)潔描述提高或勝利時(shí)的心情表現(xiàn);觀看并簡(jiǎn)潔描述退步或失敗時(shí)的心境。依據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)詳細(xì)的目標(biāo)，以體育課和體育活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體安康、歡快的進(jìn)展。

5、經(jīng)過體育熬煉，培育團(tuán)體主義精神，進(jìn)展愛國(guó)主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的根底。

四、教學(xué)重點(diǎn)：

分腿騰越;沙包擲遠(yuǎn);50米__8或400米跑

五、教學(xué)難點(diǎn)：

體操技巧;蹲距式跳遠(yuǎn)

六、教學(xué)措施及留意事項(xiàng)：

1、采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮嬉戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣。

2、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采納一些教學(xué)競(jìng)賽，以增加學(xué)生熬煉身體的效果。

3、因材施教，以增加學(xué)生的自信念，在運(yùn)動(dòng)中享受到熬煉的樂趣。

4、高年級(jí)的學(xué)生可采納一些分組輪換的方法，由小組長(zhǎng)帶著進(jìn)展練習(xí)，充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的帶頭作用。

七、教學(xué)進(jìn)度：

(略)

體育教學(xué)工作規(guī)劃范文通用4

一、設(shè)計(jì)思想

1、《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“高中體育與安康課程非常重視培育學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛好和專長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生體育熬煉習(xí)慣和終身體育意識(shí)的形成。課程目標(biāo)確實(shí)定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)方法的更新，教學(xué)內(nèi)容的多元化,教學(xué)形式的多樣化,教學(xué)評(píng)價(jià)的多維性.都從傳統(tǒng)模式中帶來更新與改革.其中教育必需為社會(huì)主義現(xiàn)代化效勞,必需與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,培育德,智,體等多方面全面進(jìn)展的社會(huì)主義事業(yè)建立者與接班人為指導(dǎo)思想,指導(dǎo)體育與安康課程必需貫徹安康第一的思想,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生進(jìn)展為本,突出健身育人課程理念,特殊注意學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、愛好和共性進(jìn)展，促使學(xué)生自覺、積極地進(jìn)展體育熬煉，以全面進(jìn)展體能和提高所學(xué)的運(yùn)動(dòng)技能水平，培育積極的自我價(jià)值感，為終身體育奠定良好的根底。”

2、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

高二年級(jí)的學(xué)生中有局部男同學(xué)躺倒不干且學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的,經(jīng)過上學(xué)期的常抓不屑雖有好轉(zhuǎn),但還有極少的同學(xué)不但自己不學(xué)好,還影響其他后進(jìn)同學(xué)的進(jìn)步.還帶了個(gè)別同學(xué)開頭有偷懶的行為.總體來看大局部的同學(xué)還是好的,是在向好的方面進(jìn)展的。

依據(jù)學(xué)生的力量以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇體育與安康的理論學(xué)問、田徑(短跑、中長(zhǎng)跑)，體操(以播送操為主)、嬉戲、籃球等根底工程，以便使學(xué)生跑、跳、籃球的根本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的有用技能。本學(xué)年共講32周，每周體育授課為2學(xué)時(shí)，共64學(xué)時(shí)。每個(gè)學(xué)期實(shí)際上課定為16周，共32學(xué)時(shí)。上課過程中，若因場(chǎng)地，天氣條件等因素的影響，將臨時(shí)調(diào)整。

二、詳細(xì)實(shí)施規(guī)劃

第1周-第4周1.體育與安康理論學(xué)問2.播送體操-《時(shí)代在呼喚》

第5周1.短跑教學(xué)2.嬉戲

第6周-第7周1.復(fù)習(xí)短跑2.播送體操-《時(shí)代在呼喚》

第8周-第9周1.中長(zhǎng)跑、嬉戲2.籃球—單手肩上投籃技術(shù)

第10周-第12周1.復(fù)習(xí)單手肩上投籃技術(shù)并在競(jìng)賽中應(yīng)用

第13周-第15周1.全面復(fù)習(xí)本學(xué)期內(nèi)容預(yù)備考試

第16周科目考試規(guī)劃應(yīng)到達(dá)的目標(biāo)和力爭(zhēng)到達(dá)的目標(biāo):

1,身體進(jìn)展目標(biāo):促進(jìn)學(xué)生身體的生長(zhǎng)發(fā)育,進(jìn)展體能,提高安康水平。國(guó)家體鍛達(dá)標(biāo)合格率力爭(zhēng)到達(dá)90%以上,為我校連續(xù)保持體鍛達(dá)標(biāo)區(qū)先進(jìn)單位作努力。

2,心理進(jìn)展目標(biāo):體驗(yàn)體育健身的樂趣,熟悉體育健身活動(dòng)與身心進(jìn)展的關(guān)系,培育自信念,調(diào)整心情的力量與堅(jiān)強(qiáng)果敢的意志品質(zhì)。

3,力量進(jìn)展目標(biāo):把握和運(yùn)用體育健身根底學(xué)問,根本方法和技能,初步具備自評(píng)自鍛的力量.自覺遵守體育行為準(zhǔn)則,擅長(zhǎng)合作,敢于競(jìng)爭(zhēng),增加集體意識(shí)。

體育教學(xué)工作規(guī)劃范文通用5

一、指導(dǎo)思想

嚴(yán)密結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)宗旨，推動(dòng)素養(yǎng)教育。仔細(xì)貫徹《學(xué)校體育工作條例》,實(shí)施每天熬煉一小時(shí)，樹立安康第一的思想。加強(qiáng)學(xué)校體育工作的建立和治理，在改善體育根底設(shè)施設(shè)備的根底上，努力提高學(xué)生的身體素養(yǎng)和安康水平，并協(xié)調(diào)各部門組織開展好學(xué)校的各項(xiàng)體育常規(guī)工作。使學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階

二、工作目標(biāo)

1、體育學(xué)科要連續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、討論，標(biāo)準(zhǔn)體育課堂教學(xué)。

2、抓好校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，在市級(jí)競(jìng)賽中能出尖子選手。

三、主要工作

(一)加強(qiáng)體育教研活動(dòng)，標(biāo)準(zhǔn)體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

1、學(xué)校體育教研組要再次組織體育教師仔細(xì)學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校學(xué)生及場(chǎng)地、器材的實(shí)際狀況，仔細(xì)制訂好各年級(jí)教學(xué)規(guī)劃，按體育教學(xué)常規(guī)的要求，做好教學(xué)五仔細(xì)工作。

2、本學(xué)期每位體育教師要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，采納敏捷多樣的方式組織教學(xué)活動(dòng)，克制課堂教學(xué)中的隨便性，切忌放羊式教學(xué)。在教學(xué)設(shè)計(jì)上，建立以學(xué)生為“主體”的課堂教學(xué)模式，淡化“競(jìng)技運(yùn)動(dòng)”的教學(xué)思維，重視體育課程的功能開發(fā)，討論現(xiàn)有場(chǎng)地的體育課活動(dòng)設(shè)計(jì)，確保體育活動(dòng)的有效性。

3、加強(qiáng)科研意識(shí)，在學(xué)科教學(xué)中連續(xù)滲透小學(xué)生好習(xí)慣踐行課題討論的內(nèi)容。每位教