學校教師培訓總結(jié)匯編8篇

第第頁學校教師培訓總結(jié)匯編8篇學校老師培訓總結(jié)篇1

為了使我們這些新老師們能盡快適應教學工作，學校特地為我們支配了一段時間的培訓，新老師的培訓總結(jié)。這次新老師培訓內(nèi)容豐富，包括今日如何做老師，講讀培訓方案，修煉你的課堂教學語言，共話課堂教學效率，走進同學與了解同學，以及教育訪談等諸多方面的系統(tǒng)學習。作為一名即將走上工作崗位的年輕老師，雖然已經(jīng)具備了肯定的專業(yè)學問技能，但在如何組織教學，如何最大程度地提高教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導。通過崗前培訓的學習，收獲很大，我深深體會到，教育確是一門藝術(shù)，一門高校問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

一、理解老師職業(yè)，提升自我素養(yǎng)

老師代表著“同學的老師”，也代表著“同學的同學”。作為老師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，老師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從學問傳遞的角度來反映老師的重要性。其次，老師是典范，學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，同學都有向師性，事實上是做人的一種認同感;同時同學受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的、不行估量的，老師要真正成為同學的引路人。第三，老師是管理者，老師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)力量，才能使教學更有效率，更能促進同學的進展。第四，老師是父母，作為一名老師，要富有愛心，老師對同學的愛應是無私的、公平的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發(fā)覺每一個同學的閃光點和進展需要。第五，老師是伴侶，所謂良師益友，就是強調(diào)-老師和同學要交心，師生之間的融洽度、親和力要到達知心伴侶一樣。最終，老師是同學的心理輔導者。老師必需要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同同學的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以賜予準時的關(guān)心和排解，培育同學健康的心理品質(zhì)。作為老師，不僅具有肯定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。

二、用新教育教學理念以及心理學基礎指引自己的工作

培訓為我即將面臨的實際工作供應了很多方法和策略。在培訓中，幾位從事教育多年、教學閱歷豐富的專家依據(jù)自己的實際閱歷給我們介紹了一些當好老師的要點和方法，給我留下了深刻的印象，工作總結(jié)《新老師的培訓總結(jié)》。在談到老師的進展問題上，幾位專家都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身學問結(jié)構(gòu)、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位專家還提出了如何加強老師之間團結(jié)合作的方法;在教學教法閱歷方面，通過“說課、聽課、評課”的指導，讓我更加明確上好一堂課的標準，適時改良教學方法和策略，以藝術(shù)的目光去對待教學，爭取精益求精。

通過班主任工作的指導，讓我從方法上得到了深化，尤其是對待同學與管理班級。一些詳細的事例，讓我深刻地意識到做好育人工作，首先要提升自己的感悟力量。

三、角色的轉(zhuǎn)換

培訓使我對將來的工作布滿了信念和動力。對于剛剛步入老師工作的我，對新的生活、新的責任、新的工作布滿熱忱，但是在方法上缺少閱歷，這樣形成一個心理沖突。而本次培訓中，尤其是老師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓舞。鼓舞新老師適應教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;鼓舞我們要更加理性地熟悉社會、熟悉自己的角色;鼓舞我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新學問新問題新環(huán)境的老師;鼓舞我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰慧和才智，爭取在教學中獲得更大的進展。這些鼓舞，使我對將來的工作布滿了信念和動力。

要在老師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要喜愛這個職業(yè)，喜愛同學，喜愛教育事業(yè)，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份喜愛和執(zhí)著，在教學中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地進展，不斷去思考適合自己同學的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以表達。

四、學會終身學習，提高自身力量

1.終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)學問，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。老師從事的是和人打交道的工作，假如能擅長觀看、討論、思索;處理好與同學、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。

2.提升個人魅力，作為一名老師，首先要讓同學喜愛你，喜愛聽你的課，進而喜愛聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累閱歷中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和同學相處的過程中獲得同學的信任。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民老師。

3.喜愛同學，真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待同學，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在老師生涯中，我將本著對同學對職業(yè)的喜愛，堅決地走下去。

4.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改良。老師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的閱歷與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名老師的最高境界了。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓舞。讓我有了明確的定位、堅決的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、喜愛同學的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的老師。

作為一名新老師，在日后工作中要學習的東西有許多許多，遇到意外的困難是在所難免的。只有通過反復地討論和領悟，才能真正成長為一名合格的人民老師。選擇了老師這個職業(yè)，就要懷著一顆為同學無私奉獻的心，帶著對同學全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進新老師成長的內(nèi)在動力，更是作為一名老師應當時刻謹記不能丟棄的精神支柱。

學校老師培訓總結(jié)篇2

感謝為我們新老師供應了這樣一個學習和溝通的平臺，讓我們在這第一年最難的起步階段順當度過。每次參加新老師培訓總能有所收獲。作為一名才走上講臺的新老師，在這近一年的工作中，發(fā)覺了自己許多地方的缺乏。也在這一年的培訓中，發(fā)覺自己從中所收獲的將是以后幾十年都要去實踐和體會的，這些都源自于新老師培訓中許多鮮活實例。

轉(zhuǎn)瞬間，一年的新老師生涯即將進入了尾聲。在這一年內(nèi)我在原有的良好工作看法的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習。為了有一個更好的工作姿勢，使得下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去連續(xù)工作，現(xiàn)將本人在該年度的工作、培訓狀況進行全面、客觀的總結(jié)。

在教育教學工作方面：

這一年內(nèi)主要擔當著三到六班級共12個班級的信息技術(shù)教學、學校一些電教設備的管理、維護，一些問題電腦的維護和修理。工作是繁忙的，任務是繁重的，但作為一個剛剛進入老師行業(yè)的我，無論是工作方法、工作閱歷還是工作效率都有著明顯的改善。在教學方面，我嚴格根據(jù)教學大綱的要求，每上一節(jié)課，都做好充分的'預備，仔細備課。對于同學個體，加強了對后進生的指導工作，拉近同學之間的差距。另外，利用中午休息時間，向同學開放學校電腦室，同學不僅可以在肯定程度上更加好地接受信息技術(shù)學問，而且也可以在這段時間內(nèi)來查找資料，括大他們的學問面。

教科研成果方面：

每天中午都進行愛好小組的培訓，培訓同學也有一些不錯的成果和可喜的作品。在參與市里組織的電腦制作活動中有兩件作品已上交金華市競賽。前不久又參與了市里組織的同學電腦作品現(xiàn)場制作競賽。老師本身也主動參加，如：參與了信息技術(shù)論文及案例的評比、參與老師博客大賽等。

培訓成果方面：

在思想上。經(jīng)過近一年的學習，最大的收獲是關(guān)于思想方面的修養(yǎng)，以前我總是存在一個誤區(qū)，對同學的教育就應當從教學方面入手，抓好教學質(zhì)量。如今觀念已經(jīng)有所不同了，同學是老師的影子，想讓同學各方面都好，老師本身各方面就得好。嚴于律己，喜愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格。對同學的教學也不應當僅僅是教學方面的，更應當把思想道德教育融入于課堂教學當中。在教學上：在培訓中，漸漸體會到教學是一門科學，但更是一種藝術(shù)。教學的道路上需要我們老師付出的是真誠，是真心，是一顆與同學同命運共呼吸的心。

在此，感謝學校對新老師的關(guān)懷，感謝領導們辛勤的栽培，感謝教育局能給我們新老師這么一個學習溝通的平臺。教學的道路上還有很多問題等待我們?nèi)ヌ骄?，去解答，我信任用我的真摯、努力確定能換來更加美妙的明天。

學校老師培訓總結(jié)篇3

今日〔9月14日〕下午第一節(jié)課，我講了一節(jié)新老師匯報課。鄒正明老師以及其他文科組的老師們來聽了我的課，而且劉凱兄也來捧場了！大冶一中今年新招了十幾位代課老師加上我們?nèi)齻€今年回來的免費師范生總共有將近二十人。這一批新老師的加入，給百年老校增加了些許活力。學校對我們這幫人也很重視，開學前幾天就開頭給我們搞了一些針對性很強的培訓。主要是請大冶一中的教研骨干和學校領導們給我們做專題報告。

9月1日正式開學后，我們這批新老師就一邊上課一邊聽課。一邊是自己摸索一邊是向工作在一線的閱歷豐富的老師請教。學校規(guī)定在9月10日之前要完成十五節(jié)課的聽課記錄并上交一篇備課教案。然后就是這周我們開展了新老師匯報課活動，學校教務處組織相關(guān)骨干老師隨堂聽評新老師的匯報課，并且要打分。在9月中旬，我們還要搞一個隆重的新老師培訓畢業(yè)典禮！到今日為止，新老師的匯報課活動已經(jīng)結(jié)束了，我們就等著那個隆重的畢業(yè)典禮了！

基本流程就是上面這些，我也是一路走過來的。要談感受，其實也沒什么。就是踏踏實實做事，大氣做人！我覺得一個老師要想把一節(jié)課講好需要做到以下幾個方面：

第一，你必需要有東西可講。很難信任一個腦袋空空的老師，一個對所教學科一無所知的老師能把一節(jié)課講好。所謂巧婦難為無米之炊說的就是這個道理。咱不說要在那個領域鉆研的很深，成為專家。咱至少要對所教的學科所講的內(nèi)容有所了解，而且還要比同學高一個層次才行。厚積才能薄發(fā)嘛！假如一個老師肚子里沒貨，光靠一些課堂管理技巧來教學，那也是空洞的，乏味的，既是鋪張同學的時間也是鋪張自己的時間。

其次，我們有東西可講了，下一步就是要把這些學問條理化，規(guī)律化。最好是根據(jù)同學認知的規(guī)律來組織我們的教學。也有那種茶壺里倒不出餃子的狀況。一個清華高校畢業(yè)的博士生未必能把書教好，關(guān)鍵還是在于是不是考慮到同學的狀況。我們老師不能以我們成人的思維規(guī)律來強行灌輸給同學，這樣的教育往往是失敗的。

第三，一堂課要想出彩，你必需要有閃光點！這既是對老師創(chuàng)新力量的考驗，也是對一個老師責任心的檢驗。例如你是否肯花時間給同學預備一個經(jīng)典的案例啊，花時間在網(wǎng)上給同學找一些跟課堂教學有關(guān)的圖片和視頻啊等等！真的是臺上一分鐘，臺下十年功?。∽罱K，我想用一句話總結(jié)：仔細做事只能算合格，專心做事才能算優(yōu)秀。在以后的教同學涯中，我會專心付出，做一個同學認可，家長滿足的人民老師！

學校老師培訓總結(jié)篇4

作為一名即將踏上講臺的新老師，我很榮幸能成為老師隊伍中的一員。這次準老師培訓的內(nèi)容非常豐富，包括填寫單元設計模版，制作“介紹我的單元”演示文稿，填寫培訓日志，創(chuàng)建作品引用記錄，創(chuàng)建同學演示文稿等。除準時參與上課,準時上交作業(yè),主動探討問題外,通過培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

首先，培訓使我對老師這一職業(yè)有了更加清晰的熟悉。在培訓中，岳寶霞老師談到了當代老師身肩重任、角色特殊，這好像是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他的話語，覺得很有重量。這也使我對老師這一職業(yè)有了更深的思索和熟悉：老師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從學問傳遞的角度來反映老師的重要性。老師是典范。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，同學都有向師性，事實上是做人的一種認同感；同時同學受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的、不行估量的，老師要真正成為同學的引路人。老師是管理者。老師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)力量，才能使教學更有效率，更能促進同學的進展。老師是父母。作為一名老師，要富有愛心，老師對同學的愛應是無私的、公平的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發(fā)覺每一個同學的閃光點和進展需要。老師是伴侶。所謂良師益友，就是強調(diào)老師和同學要交心，師生之間的融洽度、親和力要到達知心伴侶一樣。最終，老師是同學的心理輔導者。老師必需要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同同學的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以賜予準時的關(guān)心和排解，培育同學健康的心理品質(zhì)。

在這次培訓中有幾項任務是老師要從同學的角度做一些東西，雖然說我們?nèi)缃襁€是同學，但是對于我們來說還是很有難度。由于我們不知道如今同學的想法是不是還和我們一樣，做出來的同學演示文稿會不會完全符合我們之前作的單元打算。其實這就是要培育同學創(chuàng)新意識,并使之漸漸形成新力量,要求老師放下權(quán)威,師長的架子,以一個一般參加者的身份與同學共同討論,共同探討教學中的各種問題,使同學勇于挑戰(zhàn)課本,挑戰(zhàn)老師,挑戰(zhàn)權(quán)威.將來教育需要專家型的老師,而不是教書匠,這就要求老師既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進行的討論即不是在書齋進行的討論而是在教學活動中的討論.

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓舞。一切工作都需要實踐來證明，勝利＝艱苦的勞動+正確的方法+少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自己的實際行動來為文中做奉獻，實現(xiàn)自身價值。在這次培訓中我學到的最重要的東西就是：作為一名老師應當有愛心，要愛每一個同學，和他們專心溝通，敬重他們，理解他們，把自己當作自己，把別人當作自己，把自己當作別人，把別人當作別人，這樣才能走進孩子們的心里，才能和他們更好地溝通。所以我盼望自己在以后的工作中能夠做到這些方面，成為同學生命中重要的人。

學校老師培訓總結(jié)篇5

一年來，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足的進步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。以下是我今年的工作總結(jié)。

一、加強政治理論學習，提高個人師德修養(yǎng)

在思想上，時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任，仔細學習先進的教育教學理論，不斷提高自己的教育教學理論水平和綜合素養(yǎng)。勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘，所以在平常的工作生活中我首先從加強自身思想素養(yǎng)建設為動身。使自己的思想熟悉水平邁上新的臺階，從而前進的動力更充分，方向也更清楚明確，思想境界進一步得到提升和升華。在思想上嚴于律己，力爭思想上和工作上在同事、同學的心目中都樹立起典范的作用。身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的老師，當然更加關(guān)注職業(yè)教育。我主動參與學校組織的各項政治活動，聽從學校的工作支配，協(xié)作領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我信任在以后的工作學習中，我會在同事們的關(guān)心下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

二、立足崗位，勤奮工作，樂于奉獻

在工作和學習中，自己一貫堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，自己堅決順應時代要求，更新自我，完善自我，無論作什么事，特殊是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持糊涂的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在自己的工作崗位上，自己能以老師的職業(yè)道德嚴格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成果。

我能夠深挖教材，抓好重難點，仔細鉆研教材教法，細心備課，實行“合作學習”的方式，充分發(fā)揮同學的主體地位，給同學一個輕松開心的語文學習氣氛，真正讓同學在樂中學，學以致用。我始終信任，只要辛勤耕耘，就肯定會有所收獲的。所以，平常的教育教學工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、認仔細真地去對待，注意因材施教，不斷總結(jié)教學閱歷，學習好的教學方法，提高執(zhí)教水平。

我也留意虛心地向閱歷豐富的優(yōu)秀老師求教，常常和同仁溝通，努力夯實自己的教學基本功。作為語文教研組長，我主動組織、參與教研組活動和各項學習、培訓活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和學問底蘊。在做好自己本職工作的同時，我主動投身于學校的博客更新、檔案整理等工作，并能杰出地完成任務，得到領導和同仁的全都認可和好評。

作為一名語文教學工，我非常注意自己的一言一行，時刻提示自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德，努力為廣闊教職工樹立一個學習的典范。在班級里為了給同學們樹立一名老師“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育人的良好形象，嚴格執(zhí)行學校的工作支配和教學打算，遵守校紀校規(guī)，按時到校，仔細做好教學的每一項工作，使自己能在正確仔細地傳授學問。

努力地學習專業(yè)學問，不斷地充實、更新教育教學理念，努力成為讓學習學習歡迎、理解在我工作有缺點的時候，有很多領導賜予我很大的關(guān)心；在我工作進步時賜予我認可和鼓舞。此時，我才深刻地體會到得到他人關(guān)心的美好。所謂滴水之恩應涌泉相報，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，為學校服務，為孩子服務，為家長服務。

三、生活方面

在生活上，我敬重領導，團結(jié)同事，熱心關(guān)心同志；教育目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；關(guān)懷同學，愛惜同學，為人師表，有奉獻精神，能夠盡自己的力氣關(guān)心別人。能按時上下班，仔細遵守學校作息時間，不遲到，不早退。能夠盡自己最大的力氣關(guān)心別人，努力和大家處在一個和諧的生活氣氛之中。

一年來，盡管自己在學習和工作方面做了很多工作，但也存在著一些缺乏，在今后的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己，虛心學習，克服缺乏，爭取早日在各個方面更上一層樓。

學校老師培訓總結(jié)篇6

依據(jù)年初制定的老師培訓規(guī)劃，一年來我校領導仔細落實規(guī)劃內(nèi)容，老師培訓工作取得了較好的成果，現(xiàn)總結(jié)：

一、在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持

我校領導高度重視老師培訓工作，長期堅持以老師的成長和進展作為老師教育的根本動身點和落腳點。首先在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持，為老師學習供應便利，制造平臺。

二、開展多樣的培訓形式

我校今年主要開展以校本培訓為基礎的多種培訓，鼓舞老師參與連續(xù)教育、學術(shù)溝通、學歷提高、讀書自學等多種培訓。

1、加強班主任培訓

良好的教學秩序與良好的學風與班主任的努力分不開，建設一支過硬的班主任隊伍是學校的一個工作重點，因此我校高度重視班主任培訓工作，開展了班主任工作溝通，提高了部分班主任的管理水平。

2、組織實施老師師德全員培訓

通過培訓，提高了全體老師思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水準，做到依法辦學，依法治教，杜絕了違規(guī)的教育行為。

3、加強新課程理念的學習

組織老師開展新課程、新理念的培訓，學校主動制造機會讓老師出去學習參觀，學習先進的教學閱歷和管理閱歷；此外，依據(jù)年初指定的規(guī)劃，開展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓，通過培訓，使老師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善學問結(jié)構(gòu)，把握課程改革和教學改革得最新動態(tài)，適應新課程標準得要求，

4、加強計算機應用培訓

老師實現(xiàn)了“四會”：會文字處理，會制作簡潔的課件，會上網(wǎng)查閱、下載資料，會收、發(fā)電子郵件。同時老師能在課堂教學中會運用信息技術(shù)和網(wǎng)絡資源。目前我校老師基本能不同程度地利用計算機進行幫助教學，提高了將信息技術(shù)與課程整合的力量。

5、催促老師參與連續(xù)教育培訓，基本上完成了本輪的連續(xù)教育要求。

6、加強體、衛(wèi)、藝老師的培訓工作，多次派出老師參與培訓。

總之，一年來，我校的老師培訓工作取得了較好的效果，我們堅持培訓與教研、培訓與教改相結(jié)合集中研修與分散研修相結(jié)合，通過培訓，老師的教研力量提高了，教學理念加強了，教學方式有了轉(zhuǎn)變，提高了課堂教學效率，今后我們將把這一工作更好的開展下去，為建設一支良好的老師隊伍而努力。

學校老師培訓總結(jié)篇7

為了有效地提高老師的個人素養(yǎng)，為即將到來的新學期做好充分的預備，我在20xx年8月10日——20xx年8月23日期間在宋校長的帶著下進行了一系列集中的老師培訓。在培訓期間，我們間續(xù)開展了對《鞍山市新世紀試驗學校二十不準》、課堂小組技術(shù)的學習；大家各自進行了學科課程的試講，對自己的學科進行了針對性的聽課。對于這一段集中的培訓我感慨頗多，我將之總結(jié)為如下幾個方面：

一、我校的辦學特色方面

通過對《鞍山市新世紀試驗學校二十不準》的深化學習，使我們更加透徹地了解了工作的環(huán)境以及今后工作中需要留意的地方?！岸粶省睂⒗蠋熂{入到嚴格的管理之中，更從側(cè)面將老師權(quán)益置于平安地帶，不僅對校風起到了凈化作用，更營造了純粹而明朗的教學環(huán)境。從這些細化的條例中不難看出新世紀學?！耙匀藶楸?、以德立?！钡霓k學理念，學校將“師德”與“教育”相結(jié)合的做法，讓我對即將到來的從教生活布滿了深切的期盼與憧憬。

二、老師的個人素養(yǎng)方面

老師的個人素養(yǎng)是教學工作進行中的一劑強心針，老師通過個人素養(yǎng)中的人格魅力、學識積淀以及思想境界等多個方面對同學進行廣泛而深化的影響，這對于同學樹立正確的三觀、獲得豐厚的學問、成為杰出的人才都具有重要的意義。以往我對于老師個人素養(yǎng)的理解只浮于外表，通過這次培訓以及走近真正的課堂，我從教學實踐中看到了老師個人素養(yǎng)的重要性，制定老師成長打算、提高老師個人素養(yǎng)勢在必行！對此，結(jié)合培訓內(nèi)容與課堂實踐，我將提高老師個人素養(yǎng)的方法總結(jié)為如下幾點：

〔一〕老師要樹立正確的“三觀”，以身作則

“學高為師，身正為范”，老師的一言一行、一舉一動都將成為同學效法的標桿。一名優(yōu)秀的老師不僅僅要對同學進行學問的傳授，更要對同學進行人生的引導?！敖虝?、德育為先”，尤其“語文”這樣一個感性大于理性的學科更需要老師以獨特的人格魅力將同學的目光吸引住，以“師德”立身，并時刻以“典范”的身份要求自己，將正確的世界觀、人生觀、價值觀通過日常的言行滲透給同學，使之成為社會的“清流”而非“濁流”。

〔二〕不斷學習充實自己，實現(xiàn)老師“再教育”

學問是無窮無盡的，一名優(yōu)秀的老師不應局限在已有的學問水平上。隨著社會以及科技的進步，人們獲得學問的渠道也越來越多，同學對學問的接受也不局限在書本與老師這類單一的個體上。同學的課外學問越豐富，老師就越要布滿危機意識，不斷以豐富的學問武裝自己的大腦、以優(yōu)秀的思想升華自我的人格是每一名老師應對新時代教育挑戰(zhàn)的制勝法寶，只有在教育教學的過程中不斷獲得學問的給養(yǎng)、不斷實現(xiàn)自我的“再教育”才能夠使教育之花常開不敗。

〔三〕加強教法討論，增添老師的專業(yè)化技能

“教育”是老師職業(yè)的根本，把握好教育的方法、提高教育的水平是老師工作順當進行的根本保證。對此，老師要時刻關(guān)注教法的討論，切忌一成不變的教育模式，教學要“因人而異”、“因時而異”，時刻抓住每一批同學、每一個孩子的特點，將教學方式與時代進展相結(jié)合，以孩子最能接受的方式進行學問的傳輸。另外，在教育的過程中要時刻把握教學目標，制定短、中、長期的教學打算，將教育過程總分細化，實現(xiàn)階段性目標的完成以及總體性目標的跨越。

〔四〕增添心理素養(yǎng)，提高意志品質(zhì)

老師行業(yè)不比其他行業(yè)，一個學科、一個教學階段的教學難免冗雜反復，在長時間的教學過程中也難免會消失“職業(yè)倦怠”，這就需要老師樹立正確的教同學涯觀，熬煉堅韌不拔的意志品質(zhì)，在教育的過程中以創(chuàng)新的目光不斷挖掘自己，并以求真的看法發(fā)掘同學的新穎之處，給枯燥的教育注入新奇的血液，激發(fā)出每