參加家長會有感2000字

參加家長會有感2000字

參加家長會有感2000字

韓佳怡家長

班主任

姜春霞

孩子今年已是7年級學生了，20XX年11月24日匯才學校召開家長會，是我第一次參加的家長會。說來慚愧，以前都是孩子媽媽去學校開家長會，她每次都建議我參加，因工作原因和重視程度不夠，總說等下一次吧。但這次她說，即使你再忙，也要參加這次家長會，孩子班級的老師都非常優(yōu)秀，講的很有針對性，這對學生和家長都很重要，再說孩子成長是不會等的，家長會也不會等，錯過一次就少一次。覺得很有道理，于是參加了孩子7年級4班的家長會。

下午3:10分，隨著開會家長人流進入校園，竟不知孩子教室在哪，只知道在一樓，經詢問同學后，穿過樓梯左轉右轉，終于找到班級。

班主任姜老師已在教室門口等候各位家長了。

請問老師，我來參加學生家長會，可以進來了嗎？

“請問您是誰家長”，

“韓佳怡家長”，

“你好，請進來坐韓佳怡的座位上吧！”

老師的一句“你好”，瞬間感動了我，在這個冬日的下午暖流瞬間傳遍了全身。想象中的老師普遍比較嚴厲，比較高冷，姜老師的一句話，使我徹底融化，哎，我的思想好落后呀！

入座后，其他家長也陸續(xù)就座，我又回到了學校，回到了教室，恍然隔世的感覺，曾經那么熟悉的環(huán)境，還是那么親切，那么純真，那么充滿理想和幻想的學生時代，我至今還使我這么留戀，只不過我上初一時候是30年以前的事情了，如果時光倒流，再給我一次機會，我一定倍加珍惜，不負光陰，可惜人生沒有如果！

家長會開始了，先是各科課代表對本次期中考試情況簡要說明，并對學生上課時不認真聽講、說話進行了批評，課代表孩子們講的都挺好，還有的孩子脫稿演講，非常值得鼓勵，班長的總結全面，語言流暢，文稿也寫的不錯，孩子們的組織能力令人贊賞，真是后生可畏，“少年強則國強”，其他孩子如有機會也要多鍛煉自己，鍛煉自己的組織能力、溝通能力、協(xié)調能力。

其次是數(shù)學老師講，本次數(shù)學期中考試成績不及格率較高，老師看在眼里，急在心里，有問題不明白的學生，老師愿意花費更多的時間解答，家長在家有時間多給孩子有針對性的講解，共同幫孩子把漏洞補上；不建議參加校外輔導班，因為每個孩子情況不一樣，存在問題也不同，輔導班泛泛的講解并不適合每一個人，針對性差，其實孩子在學校上課認真聽講就夠了。

班主任姜老師發(fā)言，給我的印象最深，收獲也最多，我以前對家長會沒有從心里引起足夠的重視，這次徹底扭轉了我的想法，老師講義上密密麻麻寫了很多，準備相當充分，應該花費了不少心思，我整整記錄了4頁，講解內容清晰，很現(xiàn)實，也很全面，這也是我參加工作20年來聽到的少有的肺腑之言，從班級衛(wèi)生到體育鍛煉（有的孩子體質差，可能鍛煉少，不要太嬌氣），從學生班級管理到好人好事，從作業(yè)規(guī)范到家庭教育，對本次期中考試成績做了全面分析，結合了以往中考情況和經驗數(shù)據也做了具體分析，應引起家長足夠重視。還以小學和初中、高中考試不同做了形象比喻（“包水餃”、“蒸饅頭”、“烙餡餅”），也把自己教育孩子好的方法拿出與各位家長分享。

通過本次家長會，把姜老師傳授的內容匯總如下：

1、要加強體育鍛煉，增強體質，少生病，少請假，身體和家長行為不要太“嬌氣”；

身體是革命的本錢，良好的身體素質是做好其他事情的前提條件，生病請假，肯定影響學習；家長對孩子也不要太過“溺愛”，有點小毛病就請假，心情可以理解，對孩子也不要太“嬌氣”了。而且體育成績在中考時占50分，也是不少的分值。

2、對孩子學習的放縱是最大的不負責任，吃的是大虧；

有的家長只關心孩子吃的怎樣，穿的怎樣，在學校是否受欺負，而對孩子學習反倒不怎么關心，不要本末倒置，學生的主要任務就是學習，如果學生不學習，工人不做工，駕駛員開車不握方向盤，豈不是在混日子，毫無章法可言。

3、要孩子養(yǎng)成一個良好的生活習慣，使做事情要主動，如有必要家長要拿出精力幫孩子養(yǎng)成好的習慣；

良好的習慣使孩子受益終生，家長幫孩子改掉壞習慣，促使好習慣的養(yǎng)成，有時也起很大的促進作用。

4、要重視等級制學科的學習；

有的同學認為副課不重要，結果考的不及格，如果副科不達標，中考將會沒有資格，即使主課學的再好也沒用，所以必須重視副科的學習。

5、要重視積累；

知識積累和學習不是一朝一夕的事情，知識面寬廣都是一點一滴積累的，所以要養(yǎng)成良好的閱讀習慣，不管是學的副課，還是英語短文、課外讀物、小說等，涉獵的范圍越廣，知識面越寬，這不論對考試還是今后的工作都大有幫助。

6、要合理掌控時間；

有的同學晚上作業(yè)做的很晚，要么起床晚，要么上課沒精神，其實在學校還是有些時間做作業(yè)的，不至于回家寫的太晚。這就要求同學們合理安排自己時間，把時間合理利用起來。

7、各科要建立糾錯本

孩子的學習情況各不相同，理解也不盡相同，在知識點的掌握上也有差異，所以每個同學建立各科糾錯本，并注明出錯原因，能起到查缺補漏，事半功倍的效果。

8、家長的責任是高質量的“陪伴”；

9、不要聽孩子一面之辭，滿足一切要求；

10、孩子是累不壞的；

11、輔導班不是保險箱；

12、家長成為孩子的榜樣；

13、幫孩子實現(xiàn)夢想；

通過家長會老師的講解，也改變了我很多觀念，我以為很了解孩子，沒想到老師比我了解的還深，韓佳怡確實是姜老師說的“內心有想法，不太循規(guī)蹈矩，比較難敞開心扉，簡單粗暴的管理效果并不好”，我以后要多拿出時間，做孩子最好的陪伴。

學校有的老師最多教12個班，500多個孩子，老師也是每天24小時，要上課，要批改作業(yè)，要備課，要吃飯睡覺，也有自己的家庭和責任，所以學習全部靠老師不現(xiàn)實，學習主要靠孩子自覺，在家家長多監(jiān)督幫助孩子。

人生只有走出來的精彩，沒有等出來的輝煌，所以家長和同學們共同努力吧，最后感謝老師的辛勤付出！

20XX年11月26日

姜老師和韓佳怡

姜春霞老師，從教22年的英語老師，連續(xù)三屆送畢業(yè)班獲得天橋區(qū)教學質量先進個人，15年班主任工作經驗，所帶班級獲濟南市優(yōu)秀班集體。生