廣東省湛江市龍頭中學2021-2022學年高一數(shù)學文模擬試卷含解析_第1頁
廣東省湛江市龍頭中學2021-2022學年高一數(shù)學文模擬試卷含解析_第2頁
廣東省湛江市龍頭中學2021-2022學年高一數(shù)學文模擬試卷含解析_第3頁
廣東省湛江市龍頭中學2021-2022學年高一數(shù)學文模擬試卷含解析_第4頁
廣東省湛江市龍頭中學2021-2022學年高一數(shù)學文模擬試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

廣東省湛江市龍頭中學2021-2022學年高一數(shù)學文模擬試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1的8個頂點都在球O的表面上,E、F分別是棱AB、A1D1的中點,則經(jīng)過E、F的球截面的面積最小值是()A.π

B.

C.π

D.π參考答案:C2.已知數(shù)列{an}中,a1=2,an+1﹣2an=0,bn=log2an,那么數(shù)列{bn}的前10項和等于(

) A.130 B.120 C.55 D.50參考答案:C考點:數(shù)列遞推式;數(shù)列的求和.專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列.分析:由題意可得,可得數(shù)列{an}是以2為首項,2為公比的等比數(shù)列,利用等比數(shù)列的通項公式即可得到an,利用對數(shù)的運算法則即可得到bn,再利用等差數(shù)列的前n項公式即可得出.解答: 解:在數(shù)列{an}中,a1=2,an+1﹣2an=0,即,∴數(shù)列{an}是以2為首項,2為公比的等比數(shù)列,∴=2n.∴=n.∴數(shù)列{bn}的前10項和=1+2+…+10==55.故選C.點評:熟練掌握等比數(shù)列的定義、等比數(shù)列的通項公式、對數(shù)的運算法則、等差數(shù)列的前n項公式即可得出.3.關(guān)于x的方程ax2+2x-1=0至少有一個正的實根,則a的取值范圍是(

)A.a(chǎn)≥0

B.-1≤a<0

C.a(chǎn)≥-1

D.a(chǎn)>0或-1<a<0

參考答案:C略4.一個棱錐的三視圖如圖(尺寸的長度單位為m),則該棱錐的全面積是(單位:m2).()A. B. C. D.參考答案:A【考點】由三視圖求面積、體積.【分析】由三視圖可以看出,此幾何體是一個側(cè)面與底面垂直的三棱錐,垂直于底面的側(cè)面是一個高為2,底邊長也為2的等腰直角三角形,底面與垂直于底面的側(cè)面全等,此兩面的面積易求,另兩個與底面不垂直的側(cè)面是全等的,可由頂點在底面上的射影作出此兩側(cè)面底邊的高,將垂足與頂點連接,此線即為側(cè)面三角形的高線,求出側(cè)高與底面的邊長,用三角形面積公式求出此兩側(cè)面的面積,將四個面的面積加起來即可【解答】解:由三視圖可以看出,此幾何體是一個側(cè)面與底面垂直且底面與垂直于底面的側(cè)面全等的三棱錐由圖中數(shù)據(jù)知此兩面皆為等腰直角三角形,高為2,底面連長為2,故它們的面積皆為=2,由頂點在底面的投影向另兩側(cè)面的底邊作高,由等面積法可以算出,此二高線的長度長度相等,為,將垂足與頂點連接起來即得此兩側(cè)面的斜高,由勾股定理可以算出,此斜高為2,同理可求出側(cè)面底邊長為,可求得此兩側(cè)面的面積皆為=,故此三棱錐的全面積為2+2++=,故選A.5.若a>0,b>0,則不等式﹣b<<a等價于(

)A.<x<0或0<x< B.﹣<x<C.x<﹣或x> D.x<或x>參考答案:D【考點】不等關(guān)系與不等式.【專題】計算題.【分析】由題意不等式﹣b<<a,然后再進行等價變換,進行移項、通分,然后進行求解.【解答】解:故選D.【點評】此題考查不等關(guān)系與不等式的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是利用已知條件進行通分.6.設扇形的周長為6,面積為2,則扇形的圓心角是(弧度)(

)A.1B.4C.πD.1或4參考答案:D考點:扇形面積公式.專題:計算題.分析:所成扇形的半徑,求出弧長,利用面積公式,求出扇形的半徑,然后求出扇形的圓心角.解答: 解:設扇形的半徑為r,所以弧長為:6﹣2r,扇形的圓心角為:,因為扇形的面積為:2,所以(6﹣2r)r=2解得r=1或r=2,所以扇形的圓心角為:4或1.故選D點評:本題是基礎(chǔ)題,考查扇形的周長,面積公式的應用,扇形圓心角的求法,考查計算能力.7.不解三角形,確定下列判斷正確的是

)A.,有一解

B.,有兩解C.,無解

D.,有一解參考答案:C8.若直線與直線互相平行,則a的值為(

)A.4 B. C.5 D.參考答案:C【分析】根據(jù)兩條存在斜率的直線平行,斜率相等且在縱軸上的截距不相等這一性質(zhì),可以求出的值.【詳解】直線的斜率為,在縱軸的截距為,因此若直線與直線互相平行,則一定有直線的斜率為,在縱軸的截距不等于,于是有且,解得,故本題選C.【點睛】本題考查了已知兩直線平行求參數(shù)問題.其時本題也可以運用下列性質(zhì)解題:若直線與直線平行,則有且.9.函數(shù)的定義域為M,函數(shù)的定義域為N,則(

A.

B.C.

D.參考答案:A略10.設向量,且,則實數(shù)的值為(

)A.-1

B.1

C.2

D.3參考答案:D解得故選D.

二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.若f(x)是定義在R上的偶函數(shù),當x≥0時,,若方程f(x)=kx恰有3個不同的根,則實數(shù)k的取值范圍是

.參考答案:[﹣,﹣)∪(,]

【考點】根的存在性及根的個數(shù)判斷;分段函數(shù)的應用.【分析】利用周期與對稱性得出f(x)的函數(shù)圖象,根據(jù)交點個數(shù)列出不等式得出k的范圍.【解答】解:∵當x>2時,f(x)=f(x﹣1),∴f(x)在(1,+∞)上是周期為1的函數(shù),作出y=f(x)的函數(shù)圖象如下:∵方程f(x)=kx恰有3個不同的根,∴y=f(x)與y=kx有三個交點,若k>0,則,解得<k≤,若k<0,由對稱性可知﹣≤k<﹣.故答案為:[﹣,﹣)∪(,].12.數(shù)列{an}的通項公式,則該數(shù)列的前項之和等于9.參考答案:99【考點】8E:數(shù)列的求和.【分析】將數(shù)列通項化簡,利用疊加法,即可求得結(jié)論.【解答】解:∵,∴∴Sn=a1+a2+…+an=+…+=令,則n=99故答案為:9913.方程sinx=cos2x的解集是.參考答案:考點:函數(shù)的零點.專題:三角函數(shù)的求值.分析:方程sinx=cos2x,可化為2sin2x+sinx﹣1=0,由此可得方程的解集.解答:解:∵sinx=cos2x,∴2sin2x+sinx﹣1=0∴sinx=﹣1或∴∴方程sinx=cos2x的解集是{}故答案為{}.點評:本題考查三角方程,考查二倍角公式,考查學生的計算能力,屬于基礎(chǔ)題.14.是R上奇函數(shù),且滿足,當時,則

.參考答案:-215.冪函數(shù)f(x)=xα經(jīng)過點P(2,4),則f()=.參考答案:2考點:冪函數(shù)的概念、解析式、定義域、值域.專題:函數(shù)的性質(zhì)及應用.分析:利用冪函數(shù)的性質(zhì)求解.解答:解:∵冪函數(shù)f(x)=xα經(jīng)過點P(2,4),∴2a=4,解得a=2,∴f(x)=x2,∴f()=()2=2.故答案為:2.點評:本題考查函數(shù)值的求法,解題時要認真審題,注意冪函數(shù)性質(zhì)的合理運用16.(5分)已知函數(shù)f(x)=﹣x2+4x+a,x∈[0,1],若f(x)有最小值﹣2,則f(x)的最大值為

.參考答案:1考點: 二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值.專題: 函數(shù)的性質(zhì)及應用.分析: 將二次函數(shù)配方,確定函數(shù)f(x)=﹣x2+4x+a在[0,1]上單調(diào)增,進而可求函數(shù)的最值.解答: 函數(shù)f(x)=﹣x2+4x+a=﹣(x﹣2)2+a+4∵x∈[0,1],∴函數(shù)f(x)=﹣x2+4x+a在[0,1]上單調(diào)增∴當x=0時,f(x)有最小值f(0)=a=﹣2當x=1時,f(x)有最大值f(1)=3+a=3﹣2=1故答案是1.點評: 本題重點考查二次函數(shù)在指定區(qū)間上的最值,解題的關(guān)鍵將二次函數(shù)配方,確定函數(shù)f(x)=﹣x2+4x+a在[0,1]上單調(diào)增.17.已知函數(shù)f(x)=mx2﹣mx﹣1,對于任意的x∈[1,3],f(x)<﹣m+5恒成立,則m的取值范圍是.參考答案:(﹣∞,)【考點】3R:函數(shù)恒成立問題.【分析】mx2﹣mx﹣1<﹣m+5恒成立?m(x2﹣x+1)<6恒成立,繼而可求得m<恒成立,依題意,可求得()min=,從而可得m的取值范圍.【解答】解:依題意,x∈[1,3],mx2﹣mx﹣1<﹣m+5恒成立?m(x2﹣x+1)<6恒成立,∵x2﹣x+1=(x﹣)2+>0,∴m<恒成立,x∈[1,3],又當x=3時,x2﹣x+1取得最大值7,∴m<()min=,即m的取值范圍是:m<.故答案為:(﹣∞,).三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知函數(shù)(1)求的定義域(2)解不等式參考答案:(1)定義域為

(2)19.2013年4月20日,四川省雅安市發(fā)生7.0級地震,某運輸隊接到給災區(qū)運送物資任務,該運輸隊有8輛載重為6t的A型卡車,6輛載重為10t的B型卡車,10名駕駛員,要求此運輸隊每天至少運送720t救災物資.已知每輛卡車每天往返的次數(shù)為A型車16次,B型車12次,每輛卡車每天往返的成本為A型車240元,B型車378元,問每天派出A型車與B型車各多少輛,運輸隊所花的成本最低?參考答案:【考點】7C:簡單線性規(guī)劃.【分析】設每天派出A型車x輛,B型車y輛,由題意列出約束條件,作出可行域,求出使目標函數(shù)取得最小值的整解得答案.【解答】解:設每天派出A型車x輛,B型車y輛,則A型車每天運物96x(0≤x≤8)噸,每天往返成本費240x元;B型車每天運物120y(0≤y≤4)噸,每天往返成本費378y元;公司總成本為z=240x+378y,滿足約束條件的可行域如圖示:由圖可知,當x=8,y=﹣0.4時,z有最小值,但是A(0,﹣0.4)不合題意,目標函數(shù)向上平移過C(7.5,0)時,不是整解,繼續(xù)上移至B(8,0)時,z=240×8+378×0=1920有最小值,最小值為1920元.即當每天應派出A型車8輛、B型車0輛,能使公司總成本最低,最低成本為1920元.20.如圖,△ABC中,,D是邊AB上一點,,(Ⅰ)若,求BC;(Ⅱ)求△BCD面積的最大值.參考答案:解:(Ⅰ)在中,由,,得所以,由正弦定理,,.因為,所以.中,由余弦定理,所以.(Ⅱ)記,則,且.因為,所以面積設,所以,在中,,所以面積取得最大值為.

21.(12分)已知函數(shù)f(x)=,x∈.①判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性,并證明;②求函數(shù)f(x)的最大值和最小值.參考答案:考點: 函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明;函數(shù)的最值及其幾何意義.專題: 函數(shù)的性質(zhì)及應用;導數(shù)的綜合應用.分析: ①求f′(x),根據(jù)f′(x)的符號即可判斷并證明出f(x)在上的單調(diào)性;②根據(jù)f(x)在上的單調(diào)性即可求出其最大值和最小值.解答: ①證明:f′(x)=;∴f(x)在上單調(diào)遞減;②∵f(x)在上單調(diào)遞減;∴f(3)=3是f(x)的最大值,f(5)=1是f(x)在上的最小值.點評: 考查根據(jù)函數(shù)導數(shù)符號判斷并證明函數(shù)單調(diào)性的方法,以及根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性求函數(shù)在閉區(qū)間上的最值.22.(本題滿分16分)某飛機失聯(lián),經(jīng)衛(wèi)星偵查,其最后出現(xiàn)在小島O附近,現(xiàn)派出四艘搜救船A,B,C,D,為方便聯(lián)絡,船A,B始終在以小島O為圓心,100海里為半徑的圓上,船A,B,C,D構(gòu)成正方形編隊展開搜索,小島O在正方形編隊外(如圖).設小島O到AB距離為x,,D船到小島O的距離為d.(1)請分別求d關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并分別寫出定義域;(2)當A,B兩艘船之間的距離是多少時搜救范圍最大(即d最大)?

參考答案:(1)由………………2分在中,……………3分………5分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論