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大班幼兒飲水安全教案【含教學反思】一、教學目標1.知識目標能夠了解幼兒飲水的重要性和飲水的規(guī)律;能夠認識飲水對身體健康的重要意義;能夠掌握飲水的正確方式和時間;2.能力目標能提高幼兒自我保護意識;能促進幼兒合理飲水,對健康有益;能發(fā)展幼兒良好的生活習慣和健康意識;二、教學重點與難點1.教學重點了解飲水的必要性和對健康的重要意義;掌握正確的飲水方式和時間;2.教學難點如何提高幼兒的自我保護意識;怎樣教會幼兒正確的飲水方式和時間;三、教學方法本節(jié)課采用以下教學方法:互動討論法;觀察法;游戲法;演講法;四、教學過程1.引入老師向幼兒們介紹本次課程內(nèi)容,并通過互動回答問題的方式,讓幼兒們了解飲水的必要性和對身體健康的重要意義。如:你們平時都要喝水嗎?為什么要喝水呢?不喝水對身體有什么影響?2.學習觀察和了解老師讓幼兒們觀察在班級里備好的水杯和針管,向幼兒們介紹飲水的正確方式和時間。老師可以用幼兒能夠理解的形象化的語言來為幼兒講解,例如“白天喝水,晚上讓身體好好休息”,“喝水時,應該小口慢慢地喝”等等。提高幼兒自我保護意識老師可用游戲的形式來加深幼兒對于飲水安全的意識,如將幾個雖然沒有清洗但表面看起來干凈的水杯放在一起,讓幼兒分辨哪個水杯更衛(wèi)生,引導幼兒們學會在飲用水前觀察飲水器的衛(wèi)生情況。結(jié)合講解老師結(jié)合扎實的講解,用幼兒易于理解的通俗語言,詳細地介紹喝水的相關知識,包括判斷是否口渴飲水,液體飲料的種類,多或者少飲水的危害等等。3.游戲為了進一步加深幼兒們對正確飲水方式和時間的印象,教師可用游戲法讓幼兒們相互給對方上課時提供水杯。老師在游戲的過程中,貼心地為幼兒提供飲水中的一些注意事項,比如不同場合下喝上不同的飲料等等。4.加深理解通過演示呼之道,讓孩子明白剛喝水的時候是要慢慢吞的,不能直接大口喝,最好和吃飯時一樣,一口吞進去;并提醒幼兒注意自己的飲水量,不要飲用過多,這樣會造成身體的水腫、腹脹等不適。5.反思總結(jié)老師引導幼兒們對本課程的學習做出總結(jié)與反思,看看孩子們是否掌握了以上所學知識,并提高幼兒對于飲水的安全和健康的關注度。五、教學反思本次課程主要教導幼兒們飲水的合理方式和時間,讓孩子們重視飲水的正確重要性,增加其自我保護意識。
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