中班健康保育工作計劃

中班健康保育工作計劃

中班安康保育工作規(guī)劃（一）：

一、班級狀況分析：

本班現(xiàn)有幼兒xx名，男孩xx名，女孩xx名?，F(xiàn)將各方面狀況分析如下：

(一)安康：

1、幼兒的自理力量有了較大的提高。

2、動作進展方面、走跑動作已比擬協(xié)調，平衡、鉆的力量相對較弱，本期我們將引導他們多參與這方面的嬉戲。

3、本學期我們將連續(xù)給幼兒一些相關愛護閱歷和學問，進一步提高自我愛護意識和愛護力量。

(二)社會性和情感方面：

1、幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進步，能較主動地與熟悉的師長打招呼。

2、在行為習慣方面還存在不少不良習慣，還有幼兒自控力量較弱，留意力較分散，遵守集體規(guī)章的意識較弱。局部幼兒坐姿不正確。

(三)藝術方面：

1、本學期美術教育中將賜予幼兒更多感知美的時機，培育幼兒對美的敏銳性，進一步提高審美力量。

2、本班幼兒喜愛音樂，喜愛唱唱跳跳，個別幼兒節(jié)奏感較強，幼兒對律動和音樂嬉戲、歌表演特殊感興趣。

(四)語言認知方面：

1、全班幼兒已都能聽懂一般話，并能在日常交往中運用、表達。

2、幼兒喜愛聽故事，喜愛動腦筋，學新本事，但活動時仔細傾聽的習慣較差，常常插嘴。幼兒的語言遷移運用力量普遍較弱，一些爭搶現(xiàn)象便是動手不動口的結果。

二、本學期教學總目標：

1、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調進展，增加體質，培育良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參與體育活動的興趣。

2、進展幼兒正確運用感官和利用語言交往的根本力量，增進其對環(huán)境的熟悉，培育有益的興趣和動手力量，進展智力。

3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培育誠懇、自信、英勇、好問、友愛、疼惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習慣及活潑開朗的性格。

三、班級治理目標：

1、依據新《綱要》，《園務規(guī)劃》，《教研規(guī)劃》，從本班幼兒的實際狀況動身，結合幼兒的本身狀況，制定切實可行的、富有彈性的班務規(guī)劃，安排好一日活動，加強以往薄弱環(huán)節(jié)，滿意多數(shù)幼兒的需要。

2、充分利用幼兒園的空間、設施、活動材料，引導幼兒適當參加社會生活，豐富社會閱歷，進展社會性。

3、教育活動應充分考慮到幼兒的學習方式和特點，注意綜合性、趣味性，在生活、嬉戲中充分表達。

4、依據園內、班內創(chuàng)設的各種活動區(qū)域，培育幼兒依據自己的喜好、特長，能持之以恒玩好角色，加強幼兒共性的培育，注意個體差異。

四、教學治理目標：

(一)安康：

1、學習掌握、調整自己的心情。

2、獨立進餐、穿脫衣、褲、鞋、襪，學習整理床鋪、治理自己的物品。

3、知道必要的衛(wèi)生保健學問，熟悉身體的主要器官及根本功能，學習對自己的身體進展適當?shù)摹睈圩o。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。留意生活環(huán)境衛(wèi)生。

4、了解必要的安全常識，對生疏人和危急的事物有警覺。

5、積極參與體育活動，提高身體承受氣溫變化的適應力。

(二)語言：

1、學習留意傾聽，理解日常用語。

2、學習用一般話大膽、清晰地說出自己想說的事。

3、學習觀賞文學作品，愿意表達自己的感受。能口齒清晰地朗讀兒歌和學習復述故事。

4、學習有挨次地看書，愿意與同伴溝通圖書的主要內容。喜愛看電視、聽播送，并愿意將熟識的內容與同伴進展溝通。

(三)社會：

1、關愛并敬重父母、長輩、教師，接觸與自己生活有關的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關系，敬重他們的勞動。

2、學習結伴、輪番、懇求、商議、謙讓、表達主見等交往方式，共享群體合作中產生的歡快和成果。

3、覺察他人的歡樂、哀痛、生氣等心情表現(xiàn)，并嘗試作出相宜的反響。

4、學習簡潔評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。

5、初步區(qū)分是非，遵守集體生活中的根本規(guī)章。

6、愿意承受成人的指令，完成力所能及的任務。

7、了解家鄉(xiāng)聞名的設施、景觀，寵愛參加民間節(jié)日活動，萌發(fā)啊一家鄉(xiāng)的情感。

8、知道9月10日、10月1日、1月1日的節(jié)日，進展節(jié)日教育。

(四)科學：

1、對四周的事物、現(xiàn)象感興趣，有奇怪心。

2、喜愛用多種感官探究四周環(huán)境。寵愛提問。情愿收集感興趣的信息。

3、嘗試用適當?shù)姆绞奖磉_自己的探究過程。

4、能從生活和嬉戲中學習簡潔的數(shù)、形、時空等感念。

5、關懷四周環(huán)境，愛惜動、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

(五)藝術：

1、能發(fā)覺和感受四周環(huán)境中的美。喜愛觀賞美工作品和音樂作品，能感受他們的明顯特征，表達自己的感受。

2、學習表現(xiàn)物體的根本局部和主要特征，會選擇顏色初步有目的地調色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。嘗試使用各種材料、工具、方法進展拼裝、拆卸、制作。

中班安康保育工作規(guī)劃（二）：

在本學期的工作中，我會仔細參與培訓學習，并且向工作閱歷豐富的教師請教和學習，以便不斷地提高自己的工作力量，努力工作，把這學期的工作完成好。

一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習慣的要求。

1、清潔衛(wèi)生習慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在教師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。

2、良好的進餐習慣。

要寧靜開心進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不鋪張、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉?？酥朴變旱囊揽啃?，培育幼兒獨立性。

3、有良好睡眠及穿脫力量。

能寧靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣。

二、協(xié)作教師開展教學活動。

做好課前預備，協(xié)作教師開展各項嬉戲活動，幫助治理好班上的紀律，讓教師較好地開展教學活動。

三、做好家長工作。

準時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體狀況，利用放學時間多與家長溝通。多