德育工作先進(jìn)材料-學(xué)校德育工作典型案例

德育工作先進(jìn)材料-學(xué)校德育工作典型案例

“五育并舉，德育為首”，德育工作是教育教學(xué)的基礎(chǔ)和保障，也是學(xué)校工作的重要組成部分。它對青少年學(xué)生的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證作用。為了切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性和保證作用，我校始終將德育工作作為重點(diǎn)工作來抓，不僅抓過程，而且抓效果，以靈活多變的形式對學(xué)生進(jìn)行德育教育，取得了良好成效。為了做好德育工作，我校采取了以下措施：一、建立專門的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)生操行平定領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，責(zé)任到人，負(fù)責(zé)定期組織活動，制定活動計(jì)劃，并對活動結(jié)果做出總結(jié)評價。同時，學(xué)校建立健全了各項(xiàng)德育工作制度，根據(jù)制度要求，對各項(xiàng)德育工作做出指導(dǎo)、組織、評價和總結(jié)。二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成于教師孜孜不倦的教育，這就需要我們的教師具備高水平的德育素質(zhì)。因此，學(xué)校通過各種途徑加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。要求班主任每學(xué)期初制定出詳細(xì)可行的德育工作計(jì)劃上交學(xué)校審驗(yàn)后，照舉執(zhí)行，做到有的放失。每學(xué)期至少組織兩次班主任座談會、主題德育演講會等。三、豐富德育內(nèi)容，保障實(shí)施途徑。九月開學(xué)之初，我校遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，分學(xué)段、分層次地對全校師生進(jìn)行了系列化的德育教育。首先，教師帶領(lǐng)全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使每位學(xué)生熟知內(nèi)容。一二年級小學(xué)生我們著重培養(yǎng)其良好的習(xí)慣。見到老師先問好，上學(xué)、下學(xué)跟爸爸媽媽或爺爺奶奶說再見、問好，使家長覺得自己的孩子一下子好象長大了許多，已經(jīng)懂禮貌，成為“大學(xué)生”了，應(yīng)該重視孩子了。三四年級學(xué)生，我校除了日常規(guī)范強(qiáng)化訓(xùn)練之外，又召開了主題班會“如何與他人進(jìn)行交流”，教師和學(xué)生共同收集一些有關(guān)交流的資料，如“演講口才”、“交流”等，大大提高了學(xué)生的演講和交流能力。而對于小學(xué)五六年級學(xué)生來說，我校召開“老師，我想對你說”主題班會，鼓勵學(xué)生說出自己想說的話，同時強(qiáng)調(diào)教師，無論學(xué)生提出什么樣的問題，教師都應(yīng)該仔細(xì)考慮，然后給學(xué)生一個圓滿的答復(fù)。不得歧視和故意刁難報復(fù)學(xué)生，注意保護(hù)學(xué)生的積極性。對于畢業(yè)生應(yīng)使學(xué)生學(xué)好本領(lǐng)，爭當(dāng)合格公民。在十月份，我校開展了宏揚(yáng)和培育民族精神教育活動月。每個班級都進(jìn)行了主題活動。一、二年級的學(xué)生首先從認(rèn)識國徽、唱國歌開始。通過教師的認(rèn)真細(xì)致的講解和光盤的教學(xué)觀賞，一、二年級的學(xué)生初步認(rèn)識了國徽的圖案和國徽的偉大象征意義。對于三、四年級的活動，我們采取了“我愛祖國”演講歌詠比賽。六位學(xué)生分別獲得了前三名。通過演講歌詠比賽的舉行，學(xué)生更加深刻地理解了“我愛祖國”的含義。而對于五、六年級的愛國主義教育，則讓學(xué)生認(rèn)識到只要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)就是愛國的具體表現(xiàn)。在十一月份，我們對小學(xué)一、二年級進(jìn)行了集體主義教育，讓學(xué)生認(rèn)識到自己已經(jīng)成為一個集體，從今以后應(yīng)該有組織觀念、集體觀念，不能再自由散漫，為班級抹黑，同時，要注意安全。對于三、四年級的學(xué)生，我們開展了安全教育主題活動，采用知識競賽和演講等形式，讓學(xué)生了解自救的一些知識和安全的基本知識，例如上下樓梯不要擁擠，走馬路要靠右行，不翻不上樓上的護(hù)欄等等。在十二月份，我們對全校小學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，讓學(xué)生認(rèn)識到好習(xí)慣的養(yǎng)成可以影響一個人的一生。我們教育學(xué)生如何進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，以及如何合理統(tǒng)籌安排自己的時間，使學(xué)習(xí)和娛樂兩不誤。在元月份，我們開展了大規(guī)模的安全教育和節(jié)約教育。我們提醒學(xué)生過節(jié)要注意安全，特別是鞭炮的燃放，還有交通的安全。過節(jié)了，走親戚，道路上車水馬龍，極易發(fā)生危險，更需要注重安全。我們還提倡勤儉節(jié)約，不要浪費(fèi)一滴水、一粒米，自己過節(jié)的壓歲錢應(yīng)該合理支配，管好自己的小金庫。我們希望學(xué)生能夠做一個懂事的好孩子。本學(xué)期開學(xué)至今，我們在上級布置的其他各項(xiàng)活動中也不甘落后。在誠信教育征文大賽上，學(xué)生積極撰寫文章，寫出了一些發(fā)生在自己身邊感人的真人真事，還有幾個學(xué)生獲得了不同的獎項(xiàng)，取得了不菲的成績。為了加強(qiáng)時事政策和法制教育，我們定期組織全體師生觀看新聞及一些英雄模范表彰大會。在“神洲六號”勝利返回之后，我們組織全校師生展開大討論，各班并召開主題班會號召全校師生努力工作，努力學(xué)習(xí)英雄的事跡，極大地提高了全校師生的民族自信心和民族自豪感。每學(xué)期我們都會召開一次法制教育專題課，聘請鄉(xiāng)機(jī)關(guān)法制室的楊創(chuàng)周同志來我校講課，他用淺顯易懂的道理和貼近生活的案例，讓全校師生聽了之后受益匪淺。為了實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)，我們從領(lǐng)導(dǎo)班開始改變觀念。我們將德育放在學(xué)校教育的首位，制定課表時充分考慮德育課時，提高政治課和思想品德課教師的地位，安排兩課教師參加學(xué)校會議和文件制定。每位任課教師教案首頁都有德育滲透計(jì)劃，并在每節(jié)課中注重德育滲透點(diǎn)。我們還建立了德育基地，讓學(xué)生參觀嘉應(yīng)觀，感受黨中央對黃河治理的決心和對黃淮地區(qū)人民的關(guān)懷。此外，我們非常重視家庭教育，定期召開家長會議和家長接待日，要求每位班主任教師至少每學(xué)期訪問三分之一的學(xué)生，并做好記錄。在一次家訪中，張青梅老師發(fā)現(xiàn)有學(xué)生上網(wǎng)打游戲，結(jié)合家長對他們進(jìn)行了深入的說服教育，最終使這些學(xué)生重返課堂。為了營造良好的德育氛圍，我們在校門口的黑板上刻寫了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)要求，讓全校師生都知道。各班教室、閱覽室等地方張貼了偉人名人畫，定期發(fā)布德育壁報、板報和宣傳欄。廣播站有專人負(fù)責(zé)，不斷廣播先進(jìn)人物事跡，讓師生處于良好的氛圍中。我們還特別注重每周一次的國旗下講話，并開設(shè)了愛國主義教育專欄，有詳盡的記錄。在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面，我們提倡拿出教師和同學(xué)們的愛心、關(guān)心、熱心，不歧視后進(jìn)生，挖掘其閃光點(diǎn)，幫助他們逐漸轉(zhuǎn)化為優(yōu)等生。在每學(xué)期的考核評估中，我們注重過程和效果并重。對德育先進(jìn)個人、德育優(yōu)秀班主任、三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等進(jìn)行大力表彰和物質(zhì)獎勵。在對學(xué)生進(jìn)行品德評定時，采用任課教師評定