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文檔簡介
運(yùn)動(dòng)與靜止第三章物質(zhì)的簡單運(yùn)動(dòng)
一個(gè)物體相對(duì)于另一物體的位置隨時(shí)間改變叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng),簡稱為運(yùn)動(dòng)。
一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位置隨時(shí)間不變,我們稱為靜止。討論與交流
1.為什么你們說我是靜止的,毛主席卻說“坐地日行八萬里”?2.你怎樣理解“一陣風(fēng)把我們家的一口井刮到了籬笆墻的外邊去了”?選擇的參照物不相同活動(dòng)3:判斷物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的?
小船在河里逆流而上,船上坐著一人,河岸上有樹。以船為參照物:人____,樹____.
水____,岸____.以人為參照物:船____,樹____.
水____,岸____.以樹為參照物:船____,人____.
水____,岸____.以岸為參照物:樹____,水____.
人____,船____.靜止運(yùn)動(dòng)靜止靜止運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)靜止運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)討論:我們的教學(xué)樓是靜止的或是運(yùn)動(dòng)的?運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象,運(yùn)動(dòng)時(shí)絕對(duì)的,絕對(duì)靜止的物體是不存在的。
平時(shí)所說的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于選擇的參照物而言的。想一想.議一議.體會(huì):選擇不同的參照物,對(duì)同一物體的運(yùn)動(dòng)描述可能不同,即運(yùn)動(dòng)和靜止具有相對(duì)性
通過上面的活動(dòng),你的體會(huì)是什么?猜猜,圖中飛機(jī)在執(zhí)行什么任務(wù)?這是一架飛機(jī)在給三架戰(zhàn)斗機(jī)同時(shí)加油.請問這種加油方式在怎樣的條件下才可進(jìn)行?四架飛機(jī)需要相對(duì)靜止,即速度的大小相同,運(yùn)動(dòng)方向相同。運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性應(yīng)用:地球同步衛(wèi)星
航天飛機(jī)與空間站對(duì)接時(shí),兩者在空中飛行的快慢和方向必須_____,此時(shí)兩物體間彼此處于相對(duì)_____狀態(tài)。相對(duì)運(yùn)動(dòng)的應(yīng)用:飛機(jī)風(fēng)洞試驗(yàn)以風(fēng)洞為參照物,飛機(jī)是____的;若以風(fēng)為參照物,飛機(jī)是____的。靜止運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性有什么應(yīng)用?1.體育比賽中的例子接力賽中接棒運(yùn)動(dòng){2.科學(xué)技術(shù)上的例子{同步衛(wèi)星馬拉松賽跑,給運(yùn)動(dòng)員遞飲料,要邊跑邊遞。
飛機(jī)空中加油兩艘宇宙飛船在空中對(duì)接汽車和過山車的運(yùn)動(dòng)路線有什么不同呢?直線運(yùn)動(dòng):物體運(yùn)動(dòng)經(jīng)過的路線是直線。曲線運(yùn)動(dòng):物體運(yùn)動(dòng)經(jīng)過的路線是曲線。小結(jié)1.給定參照物,怎樣判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止?選定的參照物(假定不動(dòng))
研究對(duì)象位置關(guān)系不變相對(duì)靜止
位置關(guān)系改變相對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)于誰難點(diǎn)的突破
*已知物體運(yùn)動(dòng)或靜止,怎樣判斷參照物研究對(duì)象相對(duì)于
運(yùn)動(dòng)誰參照物靜止運(yùn)動(dòng)靜止練習(xí)1.說出下列語言中選擇的參照物(1)月亮在云中穿行(2)日落西山
(3)滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來迎,仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行。1.有位詩人坐船遠(yuǎn)眺,寫下了著名詩詞“滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來迎,仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行”。詩人在詩詞中前后兩次對(duì)山的描述,所選擇的參照物分別是()
A風(fēng)和水B船和地面
C山和船D風(fēng)和地面B2、我國古典小說《鏡花緣》中有這樣一句話:“去年一場大風(fēng),把我院內(nèi)一口井忽然吹到籬笆外去了.”這是以_____為參照物?;h笆
3、
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