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1、趙本山出題:“1+1在什么情況下不等于2”?范偉答:“1+1在任何情況下都等于2”。來看小品《賣車》中的一段話高秀敏糾正:“1+1在答錯的情況下不等于2。”2、趙本山問:“你家養(yǎng)了一只小狗,為什么不生跳蚤?”

范偉答:“因為我們家小狗講衛(wèi)生?!?/p>

趙本山:“錯。媳婦答?!备咝忝舸穑骸耙驗楣分荒苌??!?、趙本山問:“一位80歲的老奶奶上了公共汽車,車上沒一個人給他讓座,為什么?”

范偉答:“因為車上的人不講文明禮貌。”高秀敏糾正:“因為車上有的是空座。”1+1=?1+1=2;1+1=10;1+1=11。。。一份爸爸的愛加上一份媽媽的愛等于無盡的愛,一個學校的學生加上另一個學生,人數(shù)不能確定。。。1+1=?“一把鋸子+一片森林一支筆+一張紙一個李白+一壺酒”生活實例一片荒漠…一幅畫、一首詩、一首歌、一個世界…詩百篇

橫看成嶺側(cè)成峰

遠近高低各不同事物的正確答案不止一個(美)羅迦·費·因格羅迦·費·因格及其作品簡介

羅迦·費·因格,1948年生,當代美國實業(yè)家、學者、創(chuàng)造學家。曾任加利福尼亞創(chuàng)意顧問。著作有《當頭棒喝》、《創(chuàng)造性紙牌》等?!拔ㄒ徽嬲鞓返娜藗兪莾和透挥袆?chuàng)造性的那一部分人”是他的名言。讀讀寫寫汲取吸取。汲,從下往上打水。jí

根深蒂固鍥而不舍孜孜不倦不言而喻持之以恒dìqièzīyùhéng有恒心地堅持下去。不用說就可以明白。勤勉的樣子。刻一件東西,一直刻下去不放手。比喻有恒心,有毅力。比喻根基深厚牢固,不可動搖。1、認真朗讀課文1-3節(jié),找出表明作者觀點的語句。2、圍繞這個觀點,作者闡述了那幾個問題,在文中劃出概括性的語句。自讀要求2、作緒者是賠如何純提出通觀點挑的?這樣消寫有候什么吃好處緊?分析暖課文由對飛四個比圖形酸分類尖的不悟同答累案引敏出,建這樣礦顯得中更加達生動況形象安,而者且激家發(fā)讀淺者的嘆閱讀循興趣意。1、文擠中表付明作戚者觀歉點的申語句框是哪即一句蕉?因此璃,不件滿足奔于一樹個答封案,趟不放旺棄探址求,紙這一臥點很齡重要頑。事物亂的正爺確答弦案不題止一選個3、圍份繞這匠個觀始點,圓作者壩闡述同了那晶幾個噴問題媽。一、吼創(chuàng)造間性的答思維內(nèi)需要蒜哪些浸必需令的因掌素?二、山創(chuàng)造揮性思怨維是孤否任舟何人搖都具齒備?提出喚這兩牲個問后題,虜作者淡運用唯什么移句式蛛?設(shè)問根句。它的季作用模有:引出圈下文杜,引笛發(fā)思徹考,犧使文沖勢有夾變化叮。在宮結(jié)構(gòu)溜上起胳承接嗓、過秒渡的價作用傭,使素文章鎖結(jié)構(gòu)棟緊密晶,條甩理清響楚。一、詳創(chuàng)造綁性的辛思維滅需要賤哪些另必需父的因才素。a、知拿識是逢形成唱新創(chuàng)拘意的標素材b、必滑須有俊探求觸新事帆物,萬并為偵此而活用居知識的態(tài)尼度和質(zhì)意識C、持帶之以嘆恒地雪進行偵各種融嘗試文。引用論證舉例后論證二、專創(chuàng)造萄性思駛維是姥否任蹲何人恒都具荒備?任何葵人都腥擁有暖創(chuàng)造穿力。引用哄論證婦、舉恨例論削證擁有燒創(chuàng)造窄力的考主要顫根據(jù)英是什葡么?擁有嶄創(chuàng)造掛力的副人留技意自踩己細歐小的蕉想法縱。愛因間斯坦貝多殖芬莎士昨比亞貝多貓芬:他幼織年早尸慧,虜在年嘴輕時溝就確赤立了形作曲欄家的甚地位遭。也優(yōu)許是尼命運兔的捉抓弄,孩在人跨生最耍輝煌苗的時貧刻,每他卻智失聰才了。接但是粉,在勞這之缺后的地八年秋中,黃他依在舊繼銳續(xù)著乎音樂饅家的莖生命片,大符大發(fā)莖展和陶改變燙了古霞典音銳樂豬。他臥是德施國最徹偉大欲的樂曠曲家雞之一揚,創(chuàng)嫌作了憑如:《英雄》、《命運》、《田園》等交謀響曲劍,《月光》、《熱情》、《黎明》等鋼友琴奏柴鳴曲疑。莎士包比亞霧:英國濤文藝蠶復興樹時期稍最偉吊大的棄戲劇句家、瞇詩人地。他慌重要芽的喜貪劇作嬸品有《仲夏海夜之蠟夢》、《威尼獅斯商躬人》、《無事堂生非》、《皆大天歡喜》、《第十送二夜》等;識歷史權(quán)劇《理查紛三世》、《亨利嘆四世》;四榴大悲能劇《哈姆雅雷特》、《奧賽末羅》、《李爾張王》、《麥克兔白》。莎士填比亞劃被馬縫克思孤譽為“人類提最偉蓬大的缺戲劇核天才布?!贝獭霸谶^剪去的帽幾千票年人忙類歷藥史中歌,最恥獨領(lǐng)李風騷遍者為輩成吉蛾思汗廁,而沉最具辜才華昨者是含莎士撲比亞訓。”偉大倆的德扁國詩賴人歌岔德有屑一句耽名言“說不案盡的談莎士金比亞決!”中國括戲劇靜家曹淋禺曾軍贊嘆鍛:“市莎士撐比亞墻是一冤位使域人類曲永久遮又驚罩又喜孫的巨鼠人!愛因銜斯坦決:20世紀托最偉率大的牛物理黃學家尸,科類學革杰命的遵旗手視。他尺從小別腦中墻就充栗滿許希多奇逗思妙茅想,惹例如4歲時坊就奇季怪為畢什么括羅盤尋針總柴是轉(zhuǎn)斃向南劍方?棗它周鼠圍有滋什么蹄東西東推動暗它?愛因何斯坦趕是人虛類歷侵史上眠最具府創(chuàng)造宣性才偉智的另人物端之一鄰.他仙一生靠中開彎創(chuàng)了鍛物理溉學的嫩四個促域:眼狹義簽相對竊論、麗廣義笑相對油論、毀宇宙嗚學和講統(tǒng)一沈論.他是林量子草理論秧的主撒要創(chuàng)愿建者霧之一共.他曲在分樣子運嫩動論蘭和量邊子統(tǒng)餐計理骨論等鄰方面瞞也作娃出重積大貢灘獻.a(chǎn).經(jīng)常階保持需好奇塵心,陵不斷告積累販知識繳;b.不滿完足于錘一個嘩答案騰,而細去探鏡求新體思私路蜘,去捉運用撇所得吵的知圾識;c.一旦橫產(chǎn)生特小的鋼靈感削,相腸信它購的價雁值,狂并鍥和而不驢舍地銀把它前發(fā)展由下去因。4、最換后,作者輔是如戴何總壘結(jié)的?怎樣坡才能窮成為飾有創(chuàng)兆造性堵的人朵。小爺結(jié)提出助問題網(wǎng)(1-3段)不滿永足于鹽一個任答案性,不尋放棄鋪探求食,這寒一點鉆非常嘉重要抗。分析纏問題(4-傅12段)第一耳層(4-8段)璃:創(chuàng)糕造性菊思維首所必蚊需的煮要素嬸。第二候?qū)樱?-12段)桶:擁挎有創(chuàng)估造力企的主劉要根挽據(jù)。解決省問題會(13段)總結(jié)定,做兵一個乏富有蛇創(chuàng)造獵性的果人的貸關(guān)鍵誼所在集。二、撒議論才方法一、蛋文章搬結(jié)構(gòu)引用負論證即舉例盲論證層層深入文中脅舉了頑哪些制例子挺?有邊什么征作用餓?列舉盆約翰·古登宗

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