小學(xué)數(shù)學(xué)-三角形的認(rèn)識教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-三角形的認(rèn)識教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-三角形的認(rèn)識教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-三角形的認(rèn)識教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁
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青島版四年級下冊第4單元認(rèn)識三角形......為什么做成三角形的？小組活動要求2.動手拉一拉，看看有什么發(fā)現(xiàn)？1.打開學(xué)具袋，取出學(xué)具袋的平面圖形。書架、自行車架，籃球架及塔吊上的支架等，為什么設(shè)計(jì)成三角形的？三角形有什么特點(diǎn)呢？三角形具有穩(wěn)定性。為什么做成三角形的？凳子太搖晃了，怎樣加固它呢？在凳子腿上斜著釘一根木條，形成一個(gè)三角形，凳子就穩(wěn)當(dāng)了。因?yàn)槿切尉哂蟹€(wěn)定性。生活中有哪些用到三角形穩(wěn)定性的例子？

由三條線段圍成的圖形叫作三角形。思考：什么樣的圖形是三角形？你認(rèn)識三角形嗎？誰來判斷下面哪些是三角形？哪些不是？請說明理由。（）（）（）（）××√×()×頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊邊角角角你能標(biāo)出三角形的各部分嗎？1、下邊的方格紙上有4個(gè)點(diǎn)從這4個(gè)點(diǎn)中任選3個(gè)作為頂點(diǎn)，都能畫一個(gè)三角形嗎？你有什么發(fā)現(xiàn)？不在同一條直線上的3個(gè)點(diǎn)都能畫出一個(gè)三角形。2.哪種籬笆更牢固，為什么？

三角形的籬笆更牢固，因?yàn)槿切尉哂蟹€(wěn)定性。小兔子怎么知道自己可

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