元宵節(jié)活動方案策劃8篇

元宵節(jié)活動方案策劃8篇元宵節(jié)活動方案策劃篇1

活動時間：

202x年2月22日上午

活動地點：

三樓多功能教室

活動目標(biāo)：

1.了解元宵節(jié)的風(fēng)俗，感受過節(jié)的歡樂。

2.初步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，情愿自己的事情自己做。

活動預(yù)備：

1.各班桌子搬至多功能教室，排成四長條。

2.各班預(yù)備好兩包糯米飯、兩包桌布、兩包糖、一個拖線板、兩個電磁爐(鍋子)、兩個大勺子;每組一把勺子和一個大盆;與幼兒人數(shù)相等的碗筷。

3.ppt。

4.每班請兩個家長志愿者，請兩個孩子用二三句話介紹自己的特色燈籠?；顒舆^程：

一、話元宵

1.教師講解并描述有關(guān)元宵節(jié)的學(xué)問。

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)〞、“上元節(jié)〞。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜〞的意思。元宵之夜，孩子們就紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。

2.幼兒代表介紹自己的特色燈籠。(幼兒排成一排站在舞臺上)

3.小結(jié)：元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈?都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。元宵節(jié)有很多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。(觀賞相關(guān)圖片)

二、制元宵

1.你吃過的元宵是什么樣的?

2.元宵象征著全家團(tuán)聚和睦、生活美好甜蜜，它大多是用糯米粉做成的。

3.出示糯米粉，介紹制作過程和留意事項。(加水揉團(tuán)——拿一小團(tuán)搓成元宵)

4.幼兒自己鋪桌布。

4.幼兒制作元宵。

三、享歡樂

1.幼兒自己整理桌子，將自制的元宵放到鍋子中。

2.在這等待的時刻，我們來觀賞一個關(guān)于元宵節(jié)的故事。(看視頻)

3.幼兒自己分發(fā)碗筷，盛元宵，共享歡樂。

元宵節(jié)活動方案策劃篇2

社區(qū)為豐富居民的文體娛樂活動，著力營造新春佳節(jié)喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，增添居民團(tuán)結(jié)向上、健康、科學(xué)的生活方式，關(guān)懷居民的文化物質(zhì)生活。在元宵節(jié)來臨之際，社區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃、細(xì)心組織、開展“濃濃鄰里情、佳節(jié)慶元宵〞趣味游園活動。現(xiàn)將元宵節(jié)趣味活動支配如下：

一、時間：20xx年2月14日16時

二、地點：zz10號院

三、參與人員：空巢、低保老人、殘疾人、社區(qū)群眾

四、活動程序

1、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來賓

2、書記元宵節(jié)致辭

3、領(lǐng)導(dǎo)講話

4、包元宵、敬老人

五、人員支配

z：全面協(xié)調(diào)、接待領(lǐng)導(dǎo)或媒體

z：主持、物質(zhì)預(yù)備、

z：照相、布置會場

z：節(jié)目策劃、主持

z：音控、后勤保障、活動兌獎

z：通知、接待老人、活動兌獎

z：**等社區(qū)各院落樓棟長

安保：***

六、物質(zhì)預(yù)備

1、爐子、鍋等社區(qū)現(xiàn)成的;

2、一次性餐具：(200個、筷子若干，由**購)

3、蘋果若干(糖果、瓜子若干，***)

4、元宵(社區(qū)現(xiàn)成的)

5、主持人服裝：**的自備，社區(qū)其他成員的服裝要去租;

6、桌椅(長桌*張，社區(qū)樓上的，橙子若干、不夠到其他社區(qū)借*張，須在12號前完成)

7、座牌

七、主持人：**

主持詞：

aa：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，

bb：各位爺爺奶奶大媽大叔們、小朋友們、街坊鄰居們

合：元宵節(jié)歡樂!

bb：今日到會的領(lǐng)導(dǎo)有：

aa：到會的來賓有：

bb：請街道黨工委書記、(主任)講話

aa：請zz社區(qū)書記、主任劉雨潮講話

bb：很多社區(qū)老人的兒女因為工作等緣由，不能回家和父母過元宵，使老人們倍感孤獨;

aa：各位爺爺奶奶們，社區(qū)的工作人員就是你們的`兒女，在這樣一個合家團(tuán)聚的日子里，讓我們陪你們一起過元宵。

bb：請我們社區(qū)成員為我們的老人們獻(xiàn)上深深的祝愿，上元宵。

最終由社區(qū)劉主任宣布元宵節(jié)趣味活動開始。

八、元宵節(jié)趣味活動具體規(guī)則及負(fù)責(zé)人員

1、吹蠟燭

活動道具：蠟燭3根

活動細(xì)則：以1米的距離，吹滅2根獲獎。

負(fù)責(zé)人：***

2、猜謎語

活動道具：彩色打印紙若干張、繩子一根

活動細(xì)則：謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上，能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案，對則領(lǐng)獎。

負(fù)責(zé)人：***

3、夾彈子

活動道具：彈子60顆、塑料筷子2雙、盆子2個、碗2個

活動細(xì)則：將彈子從盆中夾入碗中，1分鐘內(nèi)夾10顆到碗里獲獎。

負(fù)責(zé)人：**

4、摸福字

活動道具：黑板一個，福字一張、眼罩一副

活動細(xì)則：將黑板立在2米開外處，參加者由起始線處用眼罩蒙眼，走向“福〞字，摸到著為完成。

負(fù)責(zé)人：**

5、投籃

活動道具：塑料筐一個、乒乓球10個

活動細(xì)則：參加者站在1.5米開外的地方，將乒乓球?qū)?zhǔn)塑料筐投遞，投入6個位勝利。

負(fù)責(zé)人：***

6、踢毽子

活動道具：毽子2個

活動細(xì)則：2人一組，只要踢夠10次獲獎

負(fù)責(zé)人：***

7、抬乒乓球

活動道具：乒乓球2個、乒乓板1個

活動細(xì)則：參加者用乒乓板拖住乒乓球，但手不能接觸球，繞設(shè)定好的障礙物走一圈，球不掉則為完成。

負(fù)責(zé)人：***

活動兌獎處：社區(qū)2號辦公室，負(fù)責(zé)人：***

元宵節(jié)活動方案策劃篇3

一、活動目標(biāo)：

1、引起幼兒的談話興趣，萌發(fā)幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的寵愛之情;

2、鼓舞幼兒勤觀看、大膽發(fā)言，體驗與同伴共享歡樂;

二、活動預(yù)備：

幼兒已有的關(guān)于廣饒文化廣場改變的閱歷。

三、活動過程：

1、引起幼兒談話的興趣

師：孩子們你們發(fā)覺咱們的廣饒文化廣場上與以前有什么不同么?

幼兒：廣場上掛了好多的燈籠;

幼兒：有魚燈、還有孫悟空呢?廣場的大柱子上都掛滿了燈籠，還有……

(孩子們的談話欲望調(diào)動起來了，他們互相談?wù)撝?，高興的表情掛在小臉上。)

2、給予幼兒與同伴共享的機(jī)會

師：你們觀看的很認(rèn)真，能不能把自己看到的給全班的小朋友細(xì)致的講一講呢?

(孩子們主動的舉手，來前面把自己的新發(fā)覺與大家共享。)

3、總結(jié)

師：孩子們你們知道為什么要掛燈籠么?

教師引出元宵節(jié)，告知小朋友元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在正月十五前后，人們賞燈、猜謎、吃元宵、放煙花等特別喧鬧，激發(fā)孩子們晚上和爸爸媽媽一起賞燈的興趣。

反思：談話活動只是讓幼兒從感性上對元宵節(jié)有了一個大體的了解，激發(fā)了幼兒對元宵節(jié)的興趣，那么元宵節(jié)是怎么來的呢?接下來我設(shè)計了故事《元宵節(jié)的來歷》。

元宵節(jié)活動方案策劃篇4

一、活動目的

為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的喧鬧氣氛，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造快樂祥和、健康向上的節(jié)日氣氛，培育學(xué)生主動探究、分工合作、樂于共享的看法。

二、活動主題：

虎年迎春到，快樂鬧元宵

二、活動時間

20xx年寒假以及2月xx日下午，12：15開始

三、活動內(nèi)容和具體支配

〔一〕前期預(yù)備〔寒假〕

開展“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限〞元宵花燈親子利廢制作行動，培育學(xué)生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣?！嘀魅呜?fù)責(zé)

〔二〕主題活動〔元宵節(jié)當(dāng)天〕

1、營造濃郁的活動氣氛

〔1〕電子屏幕滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣揚(yáng)語、童謠等，營造節(jié)日氣氛。——xx負(fù)責(zé)

宣揚(yáng)語——迎春到，快樂鬧元宵?？鞓肤[元宵，你我齊歡樂?。體驗元宵民俗，弘揚(yáng)中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng)，建設(shè)校內(nèi)文化。感受風(fēng)俗習(xí)慣，憧憬美妙生活。賞花燈，營造佳節(jié)氣氛；猜謎語，感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情；做湯圓，體驗節(jié)日生活……

?鬧元宵》童謠——

正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓用力敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。

校內(nèi)花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。

〔2〕當(dāng)天早晨〔升旗儀式之前〕，各班在學(xué)校統(tǒng)一支配下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈〔須醒目地標(biāo)明班級、姓名〕懸掛在校內(nèi)不同區(qū)域，營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛。——xx負(fù)責(zé)

〔3〕大隊部組織大隊集會〔升旗儀式〕，作關(guān)于國旗下的主題講話，宣揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來、風(fēng)俗和一些好玩的傳奇等。——xx負(fù)責(zé)

〔4〕當(dāng)天早晨〔或提前至2.xx下午〕，各班依據(jù)活動內(nèi)容，做好班級環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花〔或燈謎〕，教室里掛上燈籠等。——正副班主任負(fù)責(zé)

2、“快樂賞花燈〞活動〔二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段；一三年級：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約2：00-3：00〕

在班主任的帶著下，各班有序地到校內(nèi)各處參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈。——正副班主任負(fù)責(zé)

3、“巧手做元宵〞活動〔12：15——13：15〕

在正副班主任、家長志愿者的組織下，學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動〔中午12：15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材〕。

食堂為每班提供糯米團(tuán)、菜肉餡兒；和面和放湯圓的用具，由各班自備?！獂x班主任負(fù)責(zé)

4、“快樂嘗元宵〞活動〔一三年級：約1：30開始；二四五年級：約2：00開始〕

每人一份點心〔兩個元宵，六個小湯圓〕，使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗了傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂〔3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起共享歡樂〕。——xx負(fù)責(zé)

5、后續(xù)活動：各班填寫1份活動記錄表；各班上交2到3張家長志愿者反饋表。

四、攝影攝像：

xx

五、通訊報道：

xx

元宵節(jié)活動方案策劃篇5

一、活動目的

通過舉辦元宵期間的一系列促銷宣揚(yáng)活動，進(jìn)一步提升餐廳在當(dāng)?shù)氐闹?，讓顧客感受到餐廳在當(dāng)?shù)氐挠绊懥椭龋驮?，擴(kuò)大消費群體，進(jìn)而能夠很好的增加本店的經(jīng)營收入，擴(kuò)大品牌影響力。在當(dāng)?shù)刈龅搅己玫目诒疇I銷。

二、活動內(nèi)容

依據(jù)元宵期間的節(jié)日特點，選擇適合自己的促銷方式。

三、店內(nèi)裝飾、氣氛

1、餐廳店面貼一些與元宵相關(guān)的圖片及店內(nèi)的宣揚(yáng)促銷內(nèi)容海報，以紅色為主，突出節(jié)日的喜慶氣氛。

2、由餐廳在周末分別布置禮品展臺，對就餐客人進(jìn)行有針對性的促銷工作。

3、從2月初開始每天的午、晚在店內(nèi)肯定時間段內(nèi)播放相關(guān)的宣揚(yáng)資料。

四、廣告宣揚(yáng)

1、宣揚(yáng)單張。

2、報紙廣告。

3、海報制作。

解釋說明：有廣告宣揚(yáng)需要的加盟店可提前與企劃部聯(lián)系，協(xié)作其制作宣揚(yáng)效果圖，并提前做好廣告預(yù)熱宣揚(yáng)。

五、促銷分工

1、宣揚(yáng)單的派發(fā)由相關(guān)部門完成。

2、散客、常客預(yù)訂工作由各店面具體負(fù)責(zé)。

3、促銷及預(yù)訂工作由店經(jīng)理全面負(fù)責(zé)。

六、具體促銷活動

1、“大型團(tuán)體餐促銷活動〞

活動內(nèi)容：活動期間，凡是到本店就餐的顧客，可以依據(jù)相應(yīng)的人數(shù)享受不同的優(yōu)惠(正月十五當(dāng)日除外)。

2人——4人可以享受9折優(yōu)惠。

5人——8人可以享受8.8折優(yōu)惠。

9人——12人可以享受7.8折優(yōu)惠。

元宵，也是中國百姓最舍得花錢的日子，如何開發(fā)元宵市場明顯大有文章可做。那么餐飲業(yè)又該如何抓住元宵消費蘊(yùn)含的商機(jī)呢?當(dāng)然是首先搞好市場調(diào)研，精確把握元宵期間人們的消費改變趨勢，進(jìn)而制訂出針對性較強(qiáng)的促銷策略。從最近兩年元宵期間居民的消費新改變可以看出，元宵消費有三大明顯特征：

餐飲業(yè)要把握好以下節(jié)日服務(wù)型經(jīng)營方式：

a、主婦型。即飯店為市民家庭配送成套的年夜飯半成品或凈菜，代替家庭主婦以往蒸包子、做肉丸、炒花生的“忙年〞活動，飯店只收取少量的加工費。

b、包辦型。即飯店為市民預(yù)訂到飯店就餐的年夜飯或節(jié)日家宴。餐館酒店要本著勤儉節(jié)省、物美價廉、面向市民、為群眾服務(wù)的原則，推出“敬老宴〞、“愛心宴〞、“關(guān)懷宴〞、“合家團(tuán)聚〞等眾多菜譜，意在把工薪階層拉向自己，以擴(kuò)大目標(biāo)市場。

c、系列型。為適應(yīng)現(xiàn)代人的消費需求，餐館酒店應(yīng)推出面向家庭的除夕宴席快送、“出租廚師〞，向居民開放客房、卡拉犗犓廳、洗澡間等等休閑娛樂設(shè)施和場所，以吸引居民到酒店里自娛自樂過元宵。

同時，餐飲業(yè)的經(jīng)營者，還應(yīng)在文化品味上做文章。要以飲食文化搭臺，讓勞碌了一年的人們吃個輕松，吃個開心，吃個情趣。餐館、飯店、茶館可以在店內(nèi)推出書畫攝影展覽、讀書彈唱、名曲觀賞、民俗、雜技、魔術(shù)表演、名廚教授顧客“絕活菜〞活動等，讓顧客集食、飲、賞、覽、聽于一體，吃得瀟灑，玩得快樂，同時又得到精神享受。

2、營銷活動應(yīng)在以下方面下功夫：

“一個廉價十個愛〞。年終歲尾，商家應(yīng)以真誠回報消費者為宗旨，開展打折銷售、買大件贈小件，“天天讓利、日日優(yōu)惠〞，等促銷活動。

酒店元宵的布置及裝飾：

(1)在正門口立放金童玉女一對，延用至元宵節(jié)，酒店提供照相留影服務(wù)(客人洗相費用自理)。

(2)在酒店外圍植物上繞掛滿天星，在酒店正門兩側(cè)分別立一大盆金桔，頂棚掛大紅燈籠。外圍草坪上斜拉彩旗。

(3)大門口懸掛“xx大酒店恭祝全市人民新春歡樂〞橫幅。

(4)大門口兩側(cè)玄武巖貼對聯(lián)“金杯醉酒乾坤大〞“玉兔迎春歲月新〞橫批為“恭賀新禧〞。

(5)酒店大堂兩側(cè)玻璃門貼牛年生肖剪紙圖案。

(6)酒店正門口支配兩位工作人員(人事部選好的那對員工)，穿小牛服裝戴小牛頭套，負(fù)責(zé)為前來酒店用餐年紀(jì)大約在10歲以下的孩子發(fā)放氣球(一支)，水果糖(2粒)

(7)三樓、四樓陽臺欄桿插彩旗。

元宵節(jié)活動方案策劃篇6

一、活動時間：

20xx年(正月十一)---(正月十五)

二、活動主題：

紅紅火火xx、熱喧鬧鬧吃元宵

三、活動方案：

活動一：過年七天樂元宵也歡樂

正常商品88折后滿100元，棉鞋、棉服類5折、特價、削價品滿200元，化妝品95折滿100元(超市商品不打折滿88元(參加會員卡積分))送4.50元湯圓1包，滿200元送2包，限單張小票，多買多送，以此類推，限量1000名。

(黃白金、名煙酒、手機(jī)不參與此次活動)

活動二：慶團(tuán)聚吃元宵開門見禮送紅包

活動期間，對每天進(jìn)店前100名顧客免費分發(fā)紅包，紅包內(nèi)有免費“元宵券〞一張，顧客憑紅包內(nèi)元宵小票+滿10元以上的購物小票，到服務(wù)臺領(lǐng)取元宵。

活動三：正月十五元宵燈謎會有獎燈謎猜!猜!猜!

正月十一----正月十五期間，在各樓層均開拓懸掛燈謎，來xx的顧客無論是否購物，均可參加猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總服務(wù)臺按編號對證領(lǐng)取獎品。

游戲規(guī)則及兌獎方法：

1.必需由本人將謎底貼于謎面之上。

2.按編號對證確認(rèn)后方可領(lǐng)取。

3.憑有效證件(身份證、學(xué)生證、駕駛證等)登記后方可領(lǐng)取，每證限領(lǐng)3份。

賣場內(nèi)外裝飾計劃：

1.元宵節(jié)燈謎會印刷燈謎條8000-10000張

2.跨路彩虹拱門1個(紅紅火火xx、熱喧鬧鬧吃元宵)

3.燈謎會的布置：燈謎10000條

4.電視臺、氣象局廣告

5.手機(jī)短信(全縣用戶)

6.彩色宣揚(yáng)單10000份

7.吊掛寫真看板：一樓東、圓門、南門共3塊

8.超市布置元宵節(jié)的氣氛

9.超市布置“元宵美食街〞

10.條幅：①正月十五元宵燈謎會有獎燈謎猜!猜!猜!

②慶團(tuán)聚吃元宵開門見禮送紅包

③過年七天樂元宵也歡樂

④熱喧鬧鬧吃元宵紅紅火火xx

⑤我陪爸爸媽媽逛xx有獎?wù)魑拇筚?正月初六始――正月二十止)

11.活動看板：大看板2塊，小看板12塊，一拉寶10塊

12.一樓玻璃門貼紅裝飾

元宵節(jié)活動方案策劃篇7

一、活動時間

元宵節(jié)前一天

二、活動對象

學(xué)校學(xué)生以及家長(歡迎校外學(xué)生及家長參與)

三、活動地點

學(xué)校樓下(是臨街道路旁)

四、活動內(nèi)容

做燈籠、猜燈謎、得嘉獎

五、活動目的

1、讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來歷風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛和歡樂，并通過收集元宵節(jié)的資料，培育其收集信息、處理信息的能力。

2、提高學(xué)生們的動手實踐能力、增添團(tuán)隊凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。

3、引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)友愛、珍惜親情，感受親情。

六、活動流程

1、前期預(yù)備

1.1上課期間，各班以“燈籠〞為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級為單位進(jìn)行優(yōu)秀燈籠作品評選，各班上交的比例不少于60%，動員學(xué)生正月十四參與猜燈謎活動，帶一名新生每生嘉獎10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。

1.2各老師清點燈籠，做好美化補(bǔ)充工作，并給每個燈籠附上字謎。

1.3各老師在本周期間，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信，祝愿元宵節(jié)歡樂，動員家長能夠和孩子一同來參與猜燈謎活動，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。

2、人員分工

2.1收集300條謎語，以及謎底，包括文學(xué)，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負(fù)責(zé)人：___時間節(jié)點：___)

2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎〞條幅，制作3-5塊展板(負(fù)責(zé)人：___時間節(jié)點：___)

2.3預(yù)備鐵絲，燈穗等，活動獎品設(shè)置((負(fù)責(zé)人：___時間節(jié)點：___)

2.4場地布置：活動當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位(負(fù)責(zé)人：___時間節(jié)點：活動開始一個小時)

2.5主持人(負(fù)責(zé)人：___)

2.6活動營銷(負(fù)責(zé)人：___)

新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠嘉獎券等。

3、活動期間

3.1全部燈籠分組展示。每組設(shè)立負(fù)責(zé)人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長去撕謎面，避開亂撕、多撕。

3.2兌獎臺：前臺老師負(fù)責(zé)兌獎，主持人公布兌獎。(四張桌子，獎品150份，和仕幣200元)

3.3照相：___

3.4總協(xié)調(diào)：___(負(fù)責(zé)活動前期全部工作到位)

4、活動總結(jié)

各老師書面總結(jié)一份并共享。

元宵節(jié)活動方案策劃篇8

一、活動背景：

“雙11〞購物狂歡節(jié)，已經(jīng)成為中國，乃至世界范圍內(nèi)影響力的消費節(jié)日之一。而每一位商家，每一位消費者，才是這個舞臺的真正主角。20xx，我們將邀請更多品牌和實力商家共同參加，以您的獨特方式，導(dǎo)演一場品質(zhì)購物的狂歡盛典!

20xx年的“雙11〞，大力進(jìn)展本土電子商務(wù)，進(jìn)展的新增長點，促進(jìn)我市特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)進(jìn)展。提供更多就業(yè)崗位的同時開業(yè)。

20xx11“萬眾商城〞及小九城市w