廣東省廣州市圓玄中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析

廣東省廣州市圓玄中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.同源染色體上的DNA分子之間一般不同的是A.堿基序列

B.堿基種類

C.(A+G)／(T+C)的比值

D.堿基互補(bǔ)配對方式參考答案：A試題分析：同源染色體上的DNA分子，堿基種類，(A+G)／(T+C)的比值，堿基互補(bǔ)配對方式，都是相同的，由于同源染色體相同位置上可能是等位基因，堿基序列不同，A正確?？键c(diǎn)：本題考查同源染色體與DNA分子結(jié)構(gòu)的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。2.關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法不正確的是(

)A、蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)，使之更加符合人類的需要B、蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作，定向改變分子結(jié)構(gòu)C、蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子D、蛋白質(zhì)工程又稱為第二代基因工程參考答案：B3.細(xì)胞工程中，選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵．下列選擇合理的是（）A．選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量細(xì)胞B．選擇去核的卵細(xì)胞作為核受體進(jìn)行核移植可提高克隆動(dòng)物的成功率C．選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理一定能獲得優(yōu)質(zhì)的突變體D．選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得抗毒苗參考答案：B【考點(diǎn)】RD：動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)；R3：植物組織培養(yǎng)的概念及原理；RC：動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程．【分析】1、動(dòng)物細(xì)胞核移植是指將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為克隆個(gè)體．2、選用去核卵（母）細(xì)胞的原因：卵（母）細(xì)胞大，容易操作；卵（母）細(xì)胞質(zhì)多，營養(yǎng)豐富；含有促使細(xì)胞全能性表達(dá)的物質(zhì)．3、植物組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用：植物繁殖的新途徑（微型繁殖、作物脫毒、人工種子）、作物新品種的培育（單倍體育種、突變體的利用）、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)．【解答】解：A、高度分化的細(xì)胞已經(jīng)失去分裂能力，因此選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)不利于獲得大量細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、卵細(xì)胞中含有促進(jìn)全能性表達(dá)的物質(zhì)，因此擇去核的卵細(xì)胞作為核受體進(jìn)行核移植可提高克隆動(dòng)物的成功率，B正確；C、愈傷組織細(xì)胞處于分生狀態(tài)，易受外界環(huán)境因素影響，因此選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理，但變異具有不定向性，因此需要進(jìn)行人工選擇，才可獲得優(yōu)質(zhì)的突變體，C錯(cuò)誤；D、莖尖等分生區(qū)組織幾乎不含病毒，因此選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗，抗毒苗需要基因工程來操作，需要選擇植物體細(xì)胞作為受體細(xì)胞，再通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)，就可以培育出抗毒苗，D錯(cuò)誤．故選：B【點(diǎn)評】本題考查動(dòng)物核移植技術(shù)、植物組織培養(yǎng)技術(shù)及應(yīng)用，要求考生識記動(dòng)物核移植技術(shù)的概念及類型；識記植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理、過程及應(yīng)用，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記和理解層次的考查．4.經(jīng)測定，植物細(xì)胞強(qiáng)度大于動(dòng)物細(xì)胞，這是因?yàn)樗休^多的（

）

A．蛋白質(zhì)

B．核酸

C．纖維素

D．植物蠟參考答案：C5.研究人員探究生長素（IAA）和青霉素對小麥胚芽鞘切段生長的影響，得到下圖所示結(jié)果。據(jù)此可判斷A．生長素對胚芽鞘生長的影響具有兩重性B．青霉素促進(jìn)胚芽鞘生長的最適濃度比生長素高C．生長素、青霉素都能夠促進(jìn)插條生根D．高濃度青霉素對胚芽鞘切段的伸長不起作用參考答案：B6.研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體，則可能導(dǎo)致

A．細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過高

B．細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過低

C．細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過高

D．細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過低參考答案：A7.我國自主研制的復(fù)制型艾滋病疫苗，是把艾滋病病毒RNA的幾個(gè)重要片段經(jīng)某種處理后插入天花病毒DNA中，形成重組病毒疫苗。該疫苗在人體內(nèi)具有復(fù)制能力，產(chǎn)生的抗原蛋白可以持續(xù)刺激免疫系統(tǒng)，使人產(chǎn)生較強(qiáng)的免疫能力。在該疫苗研制過程中()①使用了逆轉(zhuǎn)錄酶②運(yùn)用基因工程手段，用質(zhì)粒作載體③可利用培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)天花病毒④體現(xiàn)了天花病毒的間接使用價(jià)值A(chǔ).①②

B．③④

C．①③

D．②④參考答案：C8.輸血常常是搶救病人的有效措施之一。輸血時(shí)，如果受血者和輸血者的血型不合，輸血

后紅細(xì)胞會(huì)凝集成團(tuán)。從免疫學(xué)上，這種凝集現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是一種A.體液免疫

B.細(xì)胞免疫

C.非特異性免疫

D.過敏反應(yīng)參考答案：A9.為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果以正常小鼠注射某種藥物前后小鼠癥狀作為觀察指標(biāo)，則下列對實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序，正確的是A．先注射葡萄糖溶液，后注射胰島素溶液

B．先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液C．先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水

D．先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液參考答案：B10.XY型性別決定的生物，群體中的性別比例近似于1∶1，原因是A.雌配子∶雄配子＝1∶1B.含X染色體的配子∶含Y染色體的配子＝1∶1C.含X染色體的精子∶含Y染色體的精子＝1∶1D.含X染色體的卵細(xì)胞∶含Y染色體的精子＝1∶1參考答案：C在XY型性別決定中，雌雄個(gè)體產(chǎn)生的配子是不一樣多的，如以人為例，男性一次可以產(chǎn)生幾億個(gè)精子，而女性一次一般只能產(chǎn)生一個(gè)卵細(xì)胞，所以一般雄配子要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子，A錯(cuò)誤；在XY型性別決定中，雄性個(gè)體形成的配子中含X的配子：含Y的配子=1：1，而雌性個(gè)體形成的配子全部是X，沒有Y，B錯(cuò)誤；XY型性別決定的生物，雌性個(gè)體（XX）減數(shù)分裂形成的配子全部是X，雄性個(gè)體（XY）減數(shù)分裂形成配子時(shí)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的雄配子X和Y，這兩種雄配子與雌配子結(jié)合的機(jī)會(huì)也相等，所以產(chǎn)生的兩種性別的個(gè)體比例為1：1，C正確；在XY型性別決定中，雌雄個(gè)體產(chǎn)生的配子是不一樣多的，一般雄配子要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子，所以含X的卵細(xì)胞要遠(yuǎn)少于含Y的精子，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】精子和卵細(xì)胞的形成與伴性遺傳11.下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是

（

）

A．下丘腦既可以使血糖升高，又可以使血糖降低B．血糖升高是神經(jīng)調(diào)節(jié)，血糖降低是體液調(diào)節(jié)C．血糖升高是體液調(diào)節(jié)，血糖降低是神經(jīng)調(diào)節(jié)

D．下丘腦可以使血糖升高，垂體使血糖降低參考答案：A12.甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從I、II小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從III、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述，不正確的是 A．甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程B．實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等，但I(xiàn)、II桶小球總數(shù)可不等C．乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程D．甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后，統(tǒng)計(jì)的Dd、AB組合的概率均約為50%參考答案：D13.紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配，子代雌、雄果蠅都表現(xiàn)紅眼，這些雌雄果蠅交配產(chǎn)生的后代中，紅眼雄果蠅占1/4，白眼雄果蠅占1/4，紅眼雌果蠅占1/2。下列推斷錯(cuò)誤的是（

）A．紅眼對白眼是顯性

B．眼色遺傳符合分離規(guī)律C．眼色和性別表現(xiàn)為自由組合D．紅眼和白眼基因位于X染色體上參考答案：C略14.下列屬于特異性免疫的一組是

A．白細(xì)胞的吞噬作用和接種卡介苗

B．種牛痘預(yù)防天花與皮膚的屏障作用

C．患過麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳

D．溶菌酶的殺菌作用與服用糖丸預(yù)防小兒麻痹癥參考答案：C15.豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是A.豌豆是自花傳粉且閉花受粉的植物B.豌豆先開花后受粉C.豌豆品種間性狀差異大D.豌豆存在雜合致死的現(xiàn)象參考答案：A豌豆是自花傳粉且閉花受粉的植物，因此在自然狀態(tài)下是純種，A正確，B、C、D錯(cuò)誤。16.圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖，將一電流表的a、b兩極置于膜外，在x處給予適宜刺激，測得電位變化如圖乙所示．下列說法正確的是（） A．未受刺激時(shí)，電流表測得的為靜息電位 B．動(dòng)作電位傳導(dǎo)方向與神經(jīng)纖維膜外局部電流方向相同 C．在圖乙中的t3時(shí)刻，興奮傳導(dǎo)至b電極處 D．t1～t2，t3～t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的 參考答案：C【考點(diǎn)】神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)；細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況． 【分析】神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號，興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)側(cè)的電流傳導(dǎo)方向一致． 【解答】解：A、靜息狀態(tài)時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正，稱為靜息電位．圖甲所示兩電極都在膜外，所以電流表測得的為零電位，A錯(cuò)誤； B、興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)側(cè)的電流傳導(dǎo)方向一致，B錯(cuò)誤； C、靜息電位是外正內(nèi)負(fù)，動(dòng)作電位是外正內(nèi)負(fù)，電流表會(huì)有不同方向的偏轉(zhuǎn)．在圖乙中的t3時(shí)刻，興奮傳導(dǎo)至b電極處，并產(chǎn)生電位變化，C正確； D、電極測的膜外的電位，t1～t2為靜息電位，是由K+外流造成的，t3～t4電位為動(dòng)作電位，是由Na+內(nèi)流造成的，D錯(cuò)誤． 故選：C． 【點(diǎn)評】本題考查神經(jīng)信號的傳導(dǎo)、神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力． 17.對摩爾根等人得出“果蠅的白眼基因位于X染色體上”這一結(jié)論沒有影響的是

A．孟德爾的遺傳定律

B．摩爾根的精巧實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

C．薩頓提出的遺傳的染色體假說

D．克里克提出的中心法則參考答案：D18.神經(jīng)一體液一免疫網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)前公認(rèn)的維持人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制，相關(guān)敘述正確的是（）A.垂體的活動(dòng)只受下丘腦分泌的激素的調(diào)節(jié)B.突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)C.刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)D.系統(tǒng)性紅斑狼瘡、鐮刀型細(xì)胞貧血癥都屬于免疫失調(diào)引起的疾病參考答案：C試題分析：垂體的活動(dòng)既受下丘腦分泌的激素的調(diào)節(jié)，也受神經(jīng)調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)不同，其化學(xué)本質(zhì)也可能不同，B錯(cuò)誤；刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)，C正確；系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于免疫失調(diào)引起的疾病，鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因突變引起的遺傳病，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)及免疫失調(diào)引起的疾病的相關(guān)知識。19.在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時(shí)膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向(橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向)，其中正確的是(

)A.

B.

C.

D.參考答案：C神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下，膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，受到適宜刺激時(shí)，膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，興奮部位和未興奮部位之間存在電位差，產(chǎn)生局部電流，導(dǎo)致刺激點(diǎn)兩側(cè)膜電位發(fā)生反轉(zhuǎn)，使興奮沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導(dǎo)，選C。20.雜交后，出現(xiàn)紅·綠熒光（既有紅色又有綠色熒光）胚胎的原因是親代N的初級精（卵）母細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中，同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生了交換，導(dǎo)致染色體上的基因重組。若親本產(chǎn)生的重組配子占其全部配子的比例為m，則子代中紅·綠熒光胚胎數(shù)量占胚胎總數(shù)的比例為(

)A．m B．m/2 C．m/3 D．m/4參考答案：D21.從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，植物和蚯蚓分別屬于

（

）A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者

B．生產(chǎn)者、分解者

C．分解者、消費(fèi)者

D．消費(fèi)者、分解者參考答案：B22.下圖為DNA分子的某一片段，其中①②③分別表示某種酶的作用部位，則下列說法錯(cuò)誤的是()。A．作用于①部位的酶在DNA細(xì)胞內(nèi)復(fù)制的時(shí)候需要，但在PCR技術(shù)中不需要B．作用于②部位的酶需要識別特定的核苷酸序列C．作用于③部位的酶需要識別特定的核苷酸序列D．①②③三種酶依次是解旋酶、限制酶和DNA連接酶參考答案：C23.據(jù)下圖，下列選項(xiàng)中不遵循基因自由組合規(guī)律的是（

）參考答案：A24.下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交的敘述，錯(cuò)誤的是A.不同種植物原生質(zhì)體融合的過程屬于植物體細(xì)胞雜交過程B.參與雜種細(xì)胞壁形成的細(xì)胞器主要是線粒體和核糖體C.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可克服生殖隔離的限制，培育遠(yuǎn)源雜種植株D.雜種植株表現(xiàn)出的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果參考答案：B25.下列關(guān)于種群的敘述，正確的是()①內(nèi)蒙古草原上全部的草是一個(gè)種群

②池塘中所有的魚是一個(gè)種群③稻田中所有的三化螟是一個(gè)種群

④種群密度的決定因素是年齡組成、性別比例⑤種群密度的大小主要決定于出生率和死亡率A.①③⑤ B.②④

C.②④⑤

D.③⑤參考答案：D【分析】種群指生活在同一區(qū)域的同種生物的所有個(gè)體?！驹斀狻績?nèi)蒙古草原上全部的草包括了多個(gè)種群，不屬于種群，也不屬于群落，①錯(cuò)誤；池塘中所有的魚包含多個(gè)種群，不屬于種群，②錯(cuò)誤；稻田中所有的三化螟是一個(gè)種群，③正確；種群密度的決定因素有出生率和死亡率、遷入率和遷出率，④錯(cuò)誤；種群密度的大小主要決定于出生率和死亡率，⑤正確。綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。26.下列各項(xiàng)中，屬于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是A．不可遺傳的變異為生物進(jìn)化提供了原材料B．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變C．新物種形成的必要條件是地理隔離D．自然選擇決定生物進(jìn)化的方向參考答案：D27.隨著環(huán)境污染的不斷加劇，可能引起海洋表層浮游植物大量死亡，從而進(jìn)一步加劇溫室效應(yīng)，這是因?yàn)楦∮沃参锼劳鰰?huì)A.使大氣中二氧化碳增加 B.使大氣中臭氧增加C.使海洋表層無機(jī)物增加 D.使海洋表層含氧量增加參考答案：A28.在下圖中，表示種群數(shù)量在無環(huán)境阻力狀況下增長的是（

）參考答案：B29.通過選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微牛物。在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長；在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細(xì)菌和放線菌；在培養(yǎng)基中加入10％酚可以抑制細(xì)菌和霉菌。利用上述方法不能從混雜的微生物群體中分別分離出

A．大腸桿菌

B．霉菌

C．放線菌

D．固氮細(xì)菌參考答案：A30.對于人類的某種遺傳病，在被調(diào)查的若干家庭中發(fā)病情況如下表。據(jù)此所作推斷，最符合遺傳基本規(guī)律的一項(xiàng)是(注：每類家庭人數(shù)150～200人，表中+為發(fā)現(xiàn)該病癥表現(xiàn)者，-為正常表現(xiàn)者)類別ⅠⅡⅢⅣ父親＋－＋－母親－＋＋－兒子＋－＋＋＋－女兒＋－－＋－A．第Ⅰ類調(diào)查結(jié)果說明，此病一定屬于X染色體顯性遺傳病B．第Ⅱ類調(diào)查結(jié)果說明，此病一定屬于常染色體隱性遺傳病C．第Ⅲ類調(diào)查結(jié)果說明，此病一定屬于隱性遺傳病D．第Ⅳ類調(diào)查結(jié)果說明，此病一定屬于隱性遺傳病參考答案：D31.豌豆的高莖基因（D）與矮莖基因（d）的根本區(qū)別是（

）A．分別控制顯性和隱性性狀

B.脫氧核苷酸排列順序不同C.所含的核苷酸種類不同

D.在染色體上的位置不同參考答案：B32.谷胱甘肽（分子式C10H17O6N3S）是存在于動(dòng)植物和微生物細(xì)胞中的一種重要三肽，它是由谷氨酸（C5H9O4N）、甘氨酸（C2H5O2N）和半胱氨酸縮合而成，則半胱氨酸可能的分子式為A．C3H3N

B．C3H5ONS

C．C3H7O2NS

D．C3H3O2NS參考答案：B33.上海醫(yī)學(xué)研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白基因的轉(zhuǎn)基因牛。他們還研究出一種可大大提高基因表達(dá)水平的新方法，使轉(zhuǎn)基因動(dòng)物乳汁中的藥物蛋白含量提高30多倍，以下與此有關(guān)的敘述正確的是()A.“轉(zhuǎn)基因動(dòng)物”是指體細(xì)胞中出現(xiàn)了新基因的動(dòng)物B.“提高基因的表達(dá)水平”是指設(shè)法使牛的乳腺細(xì)胞中含有更多的人白蛋白基因C.只在轉(zhuǎn)基因牛乳汁中才能獲取人白蛋白，是因?yàn)槿税椎鞍谆蛑辉谂Ｈ橄偌?xì)胞中是純合的D.轉(zhuǎn)基因牛的肌肉細(xì)胞中也有人白蛋白基因，但不發(fā)生轉(zhuǎn)錄、翻譯，故不能合成人白蛋白參考答案：D試題分析：轉(zhuǎn)基因動(dòng)物是指體細(xì)胞中出現(xiàn)了外源基因的動(dòng)物，A項(xiàng)錯(cuò)誤；提高基因表達(dá)水平是指設(shè)法提高牛的乳腺細(xì)胞合成人蛋白的能力，B項(xiàng)錯(cuò)誤；只在轉(zhuǎn)基因牛乳汁中才能獲取人白蛋白，是因?yàn)槿税椎鞍谆蛑辉谂Ｈ橄偌?xì)胞中選擇性表達(dá)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)基因牛的肌肉細(xì)胞中也有人白蛋白基因，但不發(fā)生轉(zhuǎn)錄、翻譯，故不合成人白蛋白，D項(xiàng)正確。考點(diǎn)：本題考查基因工程在動(dòng)物方面的應(yīng)用。34.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是（）A．單向傳導(dǎo) B．雙向傳導(dǎo) C．均可 D．無方向參考答案：B【考點(diǎn)】D9：神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)．【分析】興奮的產(chǎn)生過程：靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子大量內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位．興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮就以電信號的形式傳遞下去，且興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流方向一致．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)可以是雙向的，但在神經(jīng)元之間的傳遞時(shí)單向的．【解答】解：受到刺激后，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，從刺激部位傳向未刺激部位．故選：B．35.下列關(guān)于捕食者與被捕食者之間的關(guān)系中，不正確的是

A．捕食者選擇被捕食者

B．被捕食者選擇捕食者

C．相互選擇，共同進(jìn)化

D．單向選擇，獨(dú)立進(jìn)化參考答案：D36.擠牛奶的女工常與患牛痘的奶牛接觸，她們的手上會(huì)出現(xiàn)牛痘膿皰，但在天花流行時(shí)，卻從不感染天花。與這種免疫力的產(chǎn)生關(guān)系最密切的細(xì)胞器是（）A線粒體

B中心體 C溶酶體

D核糖體參考答案：D37.參考答案：C38.將某抗原先后兩次注射到同一個(gè)小鼠體內(nèi)，其體內(nèi)抗體水平變化如圖所示。下列敘述不正確的是

A．該過程屬于細(xì)胞免疫

B．A的形成主要與記憶細(xì)胞增殖分化有關(guān)C．再次注射抗原發(fā)生的反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng)D．抗體是由漿細(xì)胞分泌的參考答案：A39.孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，具有1：1：1：1比例的是()①F1產(chǎn)生配子類型的比例

②F2表現(xiàn)型的比例

③F1測交后代類型的比例

④F1表現(xiàn)型的比例

⑤F2基因型的比例

A．②④

B．①③

C．④⑤

D．②⑤參考答案：B40.某蛋白質(zhì)由124個(gè)氨基酸組成，其中有8個(gè)—SH，在肽鏈形成空間結(jié)構(gòu)（如圖6）時(shí)，生成4個(gè)二硫鍵（—S—S—），若氨基酸平均分子量為125，則該蛋白質(zhì)的分子量約為AA．13278

B．13286

C．13294

D．15500參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.閱讀下列材料，回答有關(guān)問題：艾滋?。ˋIDS）是目前威脅人類生存的重要疾病之一，是由“人類免疫缺陷病毒（HIV）”引起的。HIV是一種球形的單鏈RNA病毒，并能產(chǎn)生逆轉(zhuǎn)錄酶（逆轉(zhuǎn)錄是與轉(zhuǎn)錄相反的一個(gè)過程）。HIV侵入人體后，每個(gè)被感染的細(xì)胞就成為產(chǎn)生HIV的工廠，裂解時(shí)都可釋放數(shù)百萬個(gè)HIV。(1)下列對HIV的敘述，錯(cuò)誤的是 （

）A．與人體細(xì)胞不同，它的堿基種類僅有4種B．變異類型多，是由于單鏈RNA結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，突變率高C．可以直接用培養(yǎng)異養(yǎng)型微生物的人工培養(yǎng)基培養(yǎng)繁殖D．HIV能攻擊人體的免疫系統(tǒng)，主要是能夠侵入T細(xì)胞(2)HIV進(jìn)入細(xì)胞后，以HIV的RNA為模板，在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成DNA，這一過程利用的原料是人體細(xì)胞中的

。(3)在人體感染HIV后的效應(yīng)階段，

細(xì)胞作用于靶細(xì)胞，經(jīng)過一系列變化，最終導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡。(4)若科研工作者已研制出了能有效治療AIDS的疫苗，人接種該疫苗一段時(shí)間后，如果HIV再進(jìn)入體內(nèi)，

迅速增殖分化，形成大量效應(yīng)細(xì)胞，產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng)。(5)感染過SARS病的康復(fù)者，體內(nèi)產(chǎn)生的抗“非典”病毒的抗體能否消滅侵入人體的HIV？

。參考答案：42.為了調(diào)查贛江的水質(zhì)狀況，某研究小組測定了該河流水樣中的細(xì)菌含量，并進(jìn)行了細(xì)菌的分離等工作．回答下列問題：（1）制備實(shí)驗(yàn)所需的培養(yǎng)基時(shí)，在各成分都溶化后和分裝前，要進(jìn)行的是和滅菌，對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是．倒平板時(shí)要待平板冷凝后，將平板倒置，其主要原因是（2）該小組可采用上圖②所示的（方法）檢測水樣中的細(xì)菌含量．在接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間，這樣做的目的是；然后，將1mL水樣稀釋100倍，在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37．據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為．（3）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌．操作時(shí)，接種環(huán)通過灼燒滅菌，在第二次及以后劃線時(shí)，總是從上一次的末端開始劃線．這樣做的目的是．（4）在純化過程中，在固體培養(yǎng)基上劃線分離過程中，正確的操作是A．每次劃線時(shí)，接種環(huán)都需要蘸菌液一次B．劃線分離時(shí)，需要把接種環(huán)深入到培養(yǎng)基中進(jìn)行接種C．劃線時(shí)要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連D．在超凈平臺(tái)中進(jìn)行接種時(shí)，不能關(guān)閉過濾風(fēng)．參考答案：（1）調(diào)整pH

高壓蒸汽滅菌

防止培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染（2）稀釋涂布平板法

檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格

3.8×107（3）將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個(gè)菌落不連續(xù)單個(gè)菌落（4）D

【考點(diǎn)】I1：微生物的分離和培養(yǎng)．【分析】1、據(jù)圖分析：圖1的接種方法是平板劃線法，圖2的接種方法是稀釋涂布平板法．2、微生物常見的接種的方法①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)．在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落．②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落．【解答】解：（1）制備實(shí)驗(yàn)所需的培養(yǎng)基時(shí)，在各