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文檔簡介

四川省內(nèi)江市對口單招考試2021-2022年大學語文測試題及答案二學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.冰心的《往事》(——之十四)是贊美大海的,作者卻在開頭寫道:"每次拿起筆來,頭一件事憶起的就是海。我嫌太單調(diào)了,常常因此擱筆。"這里所采用的表現(xiàn)手法是()

A.對比反襯B.欲揚先抑C.側面烘托D.鋪墊渲染

2.詞人李清照生活的年代是()

A.南唐B.北宋C.南宋D.北宋南宋交替之間

3.王安石的《答司馬諫議書》是一篇什么體裁的散文?

A.奏疏B.書信C.辭賦D.小說

4.《故鄉(xiāng)的野菜》的作者是()

A.周樹人B.茅盾C.周作人D.郁達夫

5.蘇軾《前赤壁賦》外在行文特點:()

A.記游B.主客問答C.倒敘D.人稱轉換

6.詩作被后人稱為“詩史”的詩人是()A.屈原B.陶淵明C.杜甫D.陸游

7.郁達夫《故都的秋》所寫的"故都"是今天的()

A.北京B.南京C.西安D.開封

8.馮諼三次彈鋏高歌,說明了他()

A.無才無德、志短性貪B.裝愚守拙、巧于試探C.對現(xiàn)實生活不滿D.喜愛唱歌

9.柳永的詞集是()

A.《漱玉詞》B.《樂章集》C.《淮海詞》D.《稼軒詞》

10.關于艾青《我愛這土地》一詩,下列表述錯誤的是()

A.此詩寫作于抗日戰(zhàn)爭臨近勝利之時

B.此詩抒發(fā)了詩人深沉熾烈的愛國主義情感

C.“被暴風雨所打擊著的土地”,象征著敵人對祖國的侵略和踐踏

D.“激怒的風”象征著中國人民的憤怒與反抗

11.在中國現(xiàn)代文學史上,具有鮮明的民族風格和濃郁京味的著名作家是()

A.夏衍B.巴金C.冰心D.老舍

12.“倉廩實而知禮節(jié),衣食足而知榮辱。”這句話的出處是()

A.《鄭伯》B.《燕昭王求士》C.《管晏列傳》D.《諫逐客書》

13.《我與地壇》中的地壇與母親之間的關系是()

A.對比B.象征C.鋪墊D.烘托

14.《戰(zhàn)國策》的整理編訂者是()A.A.劉向B.左丘明C.司馬遷D.戰(zhàn)國史官

15.柳永的詞最善于表現(xiàn)的是()

A.亡國亡家之苦B.羈旅行役之苦C.兩地相思之苦D.報國無門之苦

16.“還將舊來意,憐取眼前人”中后句的意思是()

A.可憐眼前的我

B.愛眼前的我

C.可憐眼前的新人

D.愛眼前的新人

17.填入下面句子括號內(nèi)最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┟總€夜幕深垂的晚上,山下亮起燦爛的萬家燈火,山上閃出疏落的燈光。山下的燈把黑暗照亮了,山上的燈把黑暗照淡了,()。A.樹也縹緲,山也虛無,淡如煙,淡如霧

B.淡如霧,山也虛無,淡如煙,樹也縹緲

C.山也虛無,淡如煙,樹也縹緲,淡如霧

D.淡如煙,淡如霧,山也虛無,樹也縹緲

18.

14

下列選項中,朱自清《論氣節(jié)》認為屬于“氣”的是()。

19.元代著名散曲家馬致遠的號是()

A.云莊B.放翁C.醉翁D.東籬

20.“三蘇”是()

A.蘇洵、蘇軾、蘇舜欽

B.蘇洵、蘇軾、蘇轍

C.蘇洵、蘇舜欽、蘇轍

D.蘇軾、蘇轍、蘇舜欽

二、填空題(10題)21.岑參《白雪歌送武判官歸京》:"瀚海闌干百丈冰,_________"。

22.魯迅的散文詩集是《__________》,散文集是《__________》。

23.孔子,名__________,字__________。__________時期人。__________家學派創(chuàng)始人。

24.老舍,原名__________,字__________。

25.蘇軾《水調(diào)歌頭》:"________,千里共嬋娟。"

26.《___________》綜合六朝志怪與唐傳奇之法,借談鬼神,表達理想,是中國古代短篇文言小說的頂峰之作。

27.春花秋月何時了,______________?

28.寶玉挨打的實質(zhì),是封建勢力對_________的一次殘酷的鎮(zhèn)壓。

29.《論語》是一部記錄___________及其弟子言行(主要是言論)的語錄體散文集。

30.論證一般可分為立論和__________兩類。

三、判斷題(5題)31.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

32.白居易是盛唐新樂府運動的倡導者和主要代表。()

33.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點。()

34.在《報劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

35.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學公理、規(guī)律等。()

四、文言文閱讀(3題)36.文中齊人主要是借“鄰人之女”為喻,以“”喻“”,用“”喻“”(用原文回答)37.閱讀韓愈《張中丞傳后敘》中的一段文字,然后回答下列小題。說者又謂遠與巡分城而守,城之陷,自遠所分始。以此詬遠,此又與兒童之見無異。人之將死,其臟腑必有先受其病者;引繩而絕之,其絕必有處。觀者見其然,從而尤之,其亦不達于理矣。解釋文中加點字的含義。垢:()尤:()38.閱讀孟子《寡人之于國也》中的一段文字,然后回答下列小題。狗彘食人食而不知亨,爭有餓莩而不知冬;人死,則曰:“非我也,歲也”。是何異于刺人而殺之,曰:“非我也,兵也?”王罪歲,斯天下之民至焉。解釋文中加點字的含義。檢:()涂:()發(fā):()罪:()五、現(xiàn)代文閱讀(3題)39.這景物描繪中洋溢著怎樣的氣氛?其中暗寓著人們什么樣的情感?

40.這段文字塑造人物采用的是什么描寫方法?

41.棗子樹頑強的生命力是怎么表現(xiàn)的?

六、作文(1題)42.題目:朋友

要求:

A.可寫成記敘文(包括小說)、議論文、散文,不可寫成詩歌。

B.不能少于800字。

C.字跡工整,卷面整潔。

參考答案

1.B

2.D

3.B解析:《答司馬諫議書》是一篇書信體的駁論文,是王安石一篇著名的文章,寫于神宗熙寧三年,司馬諫議:指司馬光,是反對王安石變法的首領之一。熙寧二年(1069),王安石出任宰相,推行新法。當時任右諫議大夫的司馬光強烈反對,于熙寧三年一月十七日寫了一封長達三千多字的信給王安石,全面反對新法,并指責王安石“侵官、生事、征利、拒諫、致怨”,王安石便寫了這封信一一加以駁斥,從根本上指出司馬光的保守的觀點是不正確的。

弄清寫作的歷史背景,對于全面學習掌握課文相當重要。便于我們牢靠掌握或者區(qū)分與之相關的一些問題。例如這篇課文的寫作對象司馬光,作者與之的關系,這是答對此題的關鍵之處。

4.C

5.B

6.C本題考查了杜甫的相關內(nèi)容。杜甫是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人,被稱為“詩圣”,其詩被稱為“詩史”。杜詩風格多樣,但以沉郁頓挫為主,代表作有《三吏》《三別》。

7.A

8.B

9.B

10.A《我愛這土地》寫于抗日戰(zhàn)爭開始后的1938年。

11.D老舍作品在藝術上的特色是具有鮮明的民族風格和濃郁的北京味,語言簡潔傳神,富有表現(xiàn)力,代表作品如《駱駝祥子》《四世同堂》等,都體現(xiàn)了這些特點。

12.C

13.B

14.A

15.B

16.D

17.D

18.A

19.D

20.B

21.愁云慘淡萬里凝

22.野草、朝花夕拾

23.丘、仲尼、春秋、儒

24.舒慶春;舍予

25.但愿人長久

26.聊齋志異

27.往事知多少往事知多少

28.判逆者

29.孔子孔子

30.駁論

31.Y

32.N

33.Y

34.Y

35.Y36.以“設為不嫁”喻“設為不宦”,用“嫁過畢”喻“富過畢?!?7.垢:辱罵。尤:歸罪,怪罪。38.檢:約束、制止。涂:通“途”,道路。發(fā):開倉放糧。罪:歸罪。39.洋溢著幸福、恬靜、祥和的氣氛,這暗寓著幸存者和后代對殉難的米龍老爹的緬懷之情。

40.語言描寫、心理描寫、行動描寫。語言描寫、心理描寫、行動描寫。

41.寫棗樹滿處生長:屋角、墻頭、茅房上邊、灶房門口從不挑什么特殊環(huán)境條件。寫棗樹滿處生長:屋角、墻頭、茅房上邊、灶房門口,從不挑什么特殊環(huán)境條件。

42.朋友不論在生活中還是在網(wǎng)上人人都會有朋友。朋友是什么?朋友就是彼此有交情的人彼此要好的人。友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感。人人都離不開友情。你可以沒有愛情但是你絕不能沒有友情:一旦沒有了友情生活就不會有悅耳的和音就死水一灘;友情無處不在她伴隨你左右縈繞在你身邊和你共渡一生。朋友是一種相遇。大干世界紅塵滾滾于蕓蕓眾生、茫茫人海中朋友能夠彼此遇到能夠走到一起彼此相互認識相互丁解相互走近實在是緣份。在人來人往聚散分離的人生旅途中在各自不同的生命軌跡上在不同經(jīng)歷的心海中能夠彼此相遇、相聚、相逢可以說是一種幸運緣份不是時刻都會有的應該珍惜得來不易的緣。朋友是一種相知。朋友相處是一種相互認可相互仰慕相互欣賞、相互感知的過程。對方的優(yōu)點、長處、亮點、美感都會映在你腦海盡收眼底哪怕是朋友一點點的可貴也會成為你向上的能量成為你終身受益的動力和源泉。朋友的智慧、知識、能力、激情是吸引你靠近的磁力和力量。同時你的一切也是朋友認識和感知你的過程。朋友是一種相契。朋友就是彼此一種心靈的感應是一種心照不宣的感悟。你的舉手投足一顰一笑一言一行哪怕是一個眼神、一個動作、一個背影、一個回眸朋友都會心領神會不需要彼此的解釋不需要多言不需要張揚都會心心相印的。那是一種最溫柔、最愜意、最暢快、最美好的意境。朋友是一種相伴。朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。她是你煩悶時送上的綿綿心語或大吼大叫寂寞時的歡歌笑語或款款情意快樂時的如癡如醉或痛快淋漓得意時善意的一盆涼水。在傾訴和聆聽中感知朋友深情在交流和接觸中不斷握手和感激。朋友足一種相助。風雨人生路朋友可以為你擋風寒為你分憂愁為你解除痛苦和困難朋友時時會伸出友誼之手。她是你登高時的一把扶梯是你受傷時的一劑良藥是你饑渴時的一碗白水是你過河時的一葉扁舟;她是金錢買不來命令下不到的只有真心才能夠換來的最可貴、最真實的東西。朋友足一種相思。朋友是彼此的牽掛彼此的思念彼此的關心彼此的依靠。思念就像是一條不盡的河流像一片溫柔輕拂的流云像一朵幽香陣陣的花蕊像一曲余音裊裊的洞簫。她有時也是一種淡淡的回憶、淡淡的品茗、淡淡的共鳴。朋友是一種相輝。朋友就像是夜空里的星星和月亮彼此光照彼此星輝彼此鼓勵、彼此相望。朋友也就是鑲嵌在默默的關愛中不一定要日日相見永存的是心心相通;朋友不必虛意逢迎點點頭也許就會意了;有時候遙相暉映不亦樂乎?朋友是……朋友不論在生活中,還是在網(wǎng)上,人人都會有朋友。朋友是什么?朋友就是彼此有交情的人,彼此要好的人。友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情,也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感。人人都離不開友情。你可以沒有愛情,但是你絕不能沒有友情:一旦沒有了友情,生活就不會有悅耳的和音,就死水一灘;友情無處不在,她伴隨你左右,縈繞在你身邊,和你共渡一生。朋友是一種相遇。大干世界,紅塵滾滾,于蕓蕓眾生、茫茫人海中,朋友能夠彼此遇到,能夠走到一起彼此相互認識,相互丁解,相互走近,實在是緣份。在人來人往,聚散分離的人生旅途中,在各自不同的生命軌跡上,在不同經(jīng)歷的心海中,能夠彼此相遇、相聚、相逢,可以說是一種幸運,緣份不是時刻都會有的,應該珍惜得來不易的緣。朋友是一種相知。朋友相處是一種相互認可,相互仰慕,相互欣賞、相互感知的過程。對方的優(yōu)點、長處、亮點、美感,都會映在你腦海,盡收眼底,哪怕是朋友一點點的可貴,也會成為你向上的能量,成為你終身受益的動力和源泉。朋友的智慧、知識、能力、激情,是吸引你靠近的磁力和力量。同時你的一切也是朋友認識和感知你的過程。朋友是一種相契。朋友就是彼此一種心靈的感應,是一種心照不宣的感悟。你的舉手投足,一顰一笑,一言一行,哪怕是一個眼神、一個動作、一個背影、一個回眸,朋友都會心領神會,不需要彼此的解釋,不需要多言,不需要張揚,都會心心相印的。那是一種最溫柔、最愜意、最暢快、最美好的意境。朋友是一種相伴。朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。她是你煩悶時送上的綿綿心語或大吼大叫,寂寞時的歡歌笑語或款款情意,快樂時的如癡如醉或痛快淋漓,得意時善意的一盆涼水。在傾訴和聆聽中感知朋友深情,在交流和接觸中不斷握手和感激。朋友足一種相助。風雨人生路,朋友可以為你擋風寒,為你分憂愁,為你解除痛苦和困難,朋友時時會伸出友誼之手。她是你登高時的一把扶梯,是你受傷時的一劑良藥,是你饑渴時的

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