浙人美2011版一年級美術(shù)下冊《民間玩具》教學設(shè)計

浙人美2011版一年級美術(shù)下冊《民間玩具》教學設(shè)計一、教學目標1.1知識目標了解民間玩具的分類和特點。了解民間玩具的制作材料和制作工藝。掌握民間玩具的制作方法。1.2能力目標提高學生的想象力和創(chuàng)造力。發(fā)掘?qū)W生的藝術(shù)天賦，培養(yǎng)學生動手動腦能力和創(chuàng)新精神。1.3情感目標培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)文化的愛好和興趣。并通過制作過程中的親近感，培養(yǎng)學生對生活的熱愛。二、教學內(nèi)容2.1教學重點了解民間玩具的基本分類和特點。掌握民間玩具的制作方法。2.2教學難點如何創(chuàng)新原有玩具。如何在制作過程中發(fā)掘?qū)W生的藝術(shù)天賦。2.3教學內(nèi)容了解民間玩具的基本分類和特點。掌握民間玩具的制作方法。實踐操作創(chuàng)新原有設(shè)計，基于原型進行結(jié)構(gòu)修改，并在最后完成物理結(jié)構(gòu)的修改。三、教學方法3.1指導性教學本次教學安排不同于筆者的傳統(tǒng)教學方式，改用學生的自主學習和自由創(chuàng)新方式進行。3.2多元教學分組合作設(shè)計新款民間玩具。采用信息技術(shù)，電子產(chǎn)品制作，現(xiàn)代流行元素等元素合成動態(tài)玩具，滿足不同年齡段的人消耗時間的好助手。強調(diào)學生創(chuàng)意的總體表現(xiàn)以及儒家、墨家的傳統(tǒng)文化元素在現(xiàn)在的變化，起到提高自信心的效果。四、教學步驟4.1課前準備準備民間玩具的制作材料。準備多媒體和圖片資料，讓學生了解更多民間玩具的分類和特點。4.2課程設(shè)計第一步：開發(fā)想象力，了解民間玩具。第二步：分組設(shè)計。第三步：實操操作。第四步：展覽展示。第五步：評估總結(jié)4.3具體過程第一步：講解民間玩具的種類、特點和制作材料，激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力，為后來的實操操作做好準備。第二步：團隊內(nèi)部組織，學生根據(jù)自己的想法和興趣，自由組合，設(shè)計自己的新款民間玩具，注重學生的自主性和創(chuàng)新性。第三步：實操操作，學生根據(jù)自己的組合，選擇相應的材料，提供模板和已知的開放界面、控件布局、風格化效果等等，展開比賽，一起設(shè)計制作原型玩具，學習和提高基礎(chǔ)技術(shù)操作能力。第四步：展覽展示，將學生的作品擺上展臺，讓同學們觀看、品評、交流。并根據(jù)自由市場需求系統(tǒng)進行選擇后展現(xiàn)，綜合評估，得出劣弘認證和最佳設(shè)計獎。第五步：評估總結(jié)，學生根據(jù)自己的設(shè)計和制作經(jīng)驗體會到了哪些亮點和不足，自我反思，提出改進建議，讓每個學生不斷提高創(chuàng)造力、動手能力和自主學習能力。五、教學評估5.1評估方法觀察課堂表現(xiàn)，掌握學生情況。個人思考過程和成果的自我評估。制作評估，評估學生僅次于市場需求與流行和本質(zhì)要求兩個維度中科學分類的高分玩具。5.2評估內(nèi)容學生的想象力、創(chuàng)造力和動手能力等是否得到提高。小組之間的合作是否順暢，互幫互助，是否能夠相互促進。學生的新款民間玩具是否優(yōu)秀，是否具有創(chuàng)造性。學生是否能夠運用到課堂所學，通過創(chuàng)新設(shè)計玩具體現(xiàn)。學生是否理解藝術(shù)中的審美因素，還是流于表面。六、教學資料PowerPoint課件《民間玩具》PPT圖片資料《民間玩具》相關(guān)圖片制作材料包括小木板、膠水、彩綢、金屬線等七、教學提示學生應該關(guān)注現(xiàn)有民間玩具，并嘗試以自己的方式進行創(chuàng)新，不要僅從現(xiàn)有民間玩具的外表模仿，而應該從其內(nèi)在精神中吸取靈感，發(fā)掘自身潛能。在實操操作時，學生應該做好自我保護和安全措施，避免產(chǎn)生意外傷害。在展覽和