大象版選修5《瑪雅文明的未解之謎》教學(xué)設(shè)計

大象版選修5《瑪雅文明的未解之謎》教學(xué)設(shè)計課程背景本課程為高中大象版選修5，探究瑪雅文明的未解之謎?，斞盼拿魇枪糯乐尬拿髦凶罹叽硇缘奈拿髦?。在其興盛的時期，瑪雅人在科學(xué)、宗教、建筑、藝術(shù)等領(lǐng)域均有重要貢獻，但他們的消失卻是一個未解之謎，仍然被歷史學(xué)家們所關(guān)注。課程目標了解瑪雅文明的歷史、文化、藝術(shù)等方面的發(fā)展和成就。分析瑪雅文明的生態(tài)環(huán)境、政治制度、經(jīng)濟模式等因素。探究瑪雅文明消失的原因，并就瑪雅文明消失的現(xiàn)象和我們當下的環(huán)境變化產(chǎn)生的影響進行探討和思考。培養(yǎng)學(xué)生分析和思考的習(xí)慣，增強學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。課程內(nèi)容第一章：瑪雅文明的歷史發(fā)展瑪雅文明的發(fā)源地和遷徙瑪雅文明的歷史發(fā)展階段及其文化、藝術(shù)成就第二章：瑪雅文明的政治制度和社會結(jié)構(gòu)瑪雅文明的統(tǒng)治集團及其政治制度瑪雅文明社會的結(jié)構(gòu)和分層第三章：瑪雅文明的經(jīng)濟模式和生態(tài)環(huán)境瑪雅人的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、貿(mào)易等經(jīng)濟活動形態(tài)瑪雅文明生態(tài)環(huán)境及其影響因素第四章：瑪雅文明的宗教、科學(xué)、藝術(shù)成就瑪雅宗教體系和宗教儀式瑪雅人的天文學(xué)、數(shù)學(xué)、歷法、醫(yī)學(xué)等科學(xué)成就瑪雅文明的建筑、雕塑、繪畫、文字等藝術(shù)成就第五章：瑪雅文明的消失原因瑪雅文明的衰退和消失的外部原因和內(nèi)部矛盾現(xiàn)代環(huán)境變化與社會發(fā)展課程設(shè)計教學(xué)方法本課程強調(diào)學(xué)生的體驗和參與性，采用多種現(xiàn)代教育方式，包括：課堂講授前沿講座討論與辯論班級展示和賽事學(xué)習(xí)線上學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)教學(xué)手段課程中將采用多種教學(xué)手段，包括：課程PPT展示互動問答影像和音頻輔助書籍和電子資料閱讀課堂案例研究和分析課程評估根據(jù)課程目標和內(nèi)容的不同，將采取多種課程評估方法，包括：課后習(xí)題和作業(yè)課堂討論和辯論學(xué)生演講和答辯班級研究報告和展示課外實踐和案例分析教學(xué)計劃課程內(nèi)容講授時間授課形式課堂作業(yè)課后作業(yè)瑪雅文明的歷史發(fā)展4學(xué)時課堂講授閱讀《瑪雅文明史》第1章，并完成本章習(xí)題在課外閱讀文獻，了解瑪雅文明不同歷史時期的發(fā)展瑪雅文明的政治制度和社會結(jié)構(gòu)2學(xué)時前沿講座分析瑪雅文明的統(tǒng)治集團及其政治制度、社會結(jié)構(gòu)和分層研究瑪雅文明統(tǒng)治關(guān)系的演變，寫一篇文章加以總結(jié)瑪雅文明的經(jīng)濟模式和生態(tài)環(huán)境4學(xué)時課堂案例研究和分析分析瑪雅文明農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、貿(mào)易等經(jīng)濟活動形態(tài)設(shè)計一份瑪雅人的生態(tài)地圖，展示瑪雅文明生態(tài)環(huán)境及其影響因素瑪雅文明的宗教、科學(xué)、藝術(shù)成就6學(xué)時班級展示和賽事學(xué)習(xí)班級進行小組研究和討論，展示瑪雅文明的宗教體系和宗教儀式、天文學(xué)、數(shù)學(xué)、歷法、醫(yī)學(xué)等科學(xué)成就，以及建筑、雕塑、繪畫、文字等藝術(shù)成就。就瑪雅文明中的科學(xué)問題，如瑪雅人如何發(fā)明歷法，寫一篇文章進行探究瑪雅文明的消失原因4學(xué)時討論與辯論分析瑪雅文明的衰退和消失的外部原因和內(nèi)部矛盾，就現(xiàn)代環(huán)境變化與社會發(fā)展進行探討和思考。閱讀不同觀點的文獻，提出自己的看法，并與同學(xué)進行交流和討論總結(jié)回顧2學(xué)時課堂講授對整個課程進行總結(jié)回顧，對瑪雅文明的發(fā)展歷程、政治制度、經(jīng)濟模式、宗教、科學(xué)、藝術(shù)，以及其消失的原因進行梳理和總結(jié)期末考試，考查學(xué)生對瑪雅文明的了解和分析能力結(jié)語本課程旨在通過對瑪雅文明