魯科版選修六《認(rèn)識發(fā)生在鹽溶液中化學(xué)反應(yīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

魯科版選修六《認(rèn)識發(fā)生在鹽溶液中化學(xué)反應(yīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景本教學(xué)內(nèi)容為魯科版選修六化學(xué)課程中的一部分，是針對高中化學(xué)課程中“鹽溶液中化學(xué)反應(yīng)”這個(gè)重要知識點(diǎn)的一次較為詳細(xì)的介紹和深入學(xué)習(xí)。作為高中化學(xué)課程中的必修內(nèi)容，此部分內(nèi)容的深入學(xué)習(xí)有利于進(jìn)一步提高學(xué)生對于化學(xué)反應(yīng)的理解和應(yīng)用，提高學(xué)生對于化學(xué)課程的興趣和信心。因此，本次教學(xué)旨在通過多種方式和手段，使學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中，逐步深入地理解并掌握鹽溶液中的化學(xué)反應(yīng)。本教學(xué)方案旨在通過多種方式激發(fā)學(xué)生的興趣與任務(wù)感，使學(xué)生能夠積極主動(dòng)地參與到本次教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。二、教學(xué)目標(biāo)站在化學(xué)反應(yīng)的角度掌握鹽溶液中化學(xué)反應(yīng)的基本概念；理解鹽是如何在水中離子化的，并掌握常用的離子化反應(yīng)；了解鹽在水中的電離程度和電導(dǎo)率，及其與化學(xué)反應(yīng)的關(guān)系；掌握鹽溶液中的常見酸堿中和反應(yīng)；能夠應(yīng)用學(xué)習(xí)到的知識分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的化學(xué)反應(yīng)機(jī)理。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：基本概念的學(xué)習(xí)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)分析，學(xué)生自主思考。教學(xué)難點(diǎn)：掌握鹽在水中的離子化反應(yīng)，酸堿中和反應(yīng)。四、教學(xué)方法活動(dòng)為主的互動(dòng)式講授方法;課前提問及總結(jié)討論;基于案例教學(xué)思維的角度，采用小組討論與分組合作等方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識;基于常見的分析水溶液進(jìn)行的思維激活和思維訓(xùn)練，開展合作與探究式完成實(shí)驗(yàn);視頻和圖示結(jié)合的教學(xué)方法，突出直觀性和形象性，加深學(xué)生記憶。五、教學(xué)步驟第一步：課前預(yù)熱（15分鐘）老師讓學(xué)生回答一下問題：什么是鹽溶液中的化學(xué)反應(yīng)？為什么浴鹽在水中表現(xiàn)出不同的色彩？學(xué)生憑借之前所學(xué)知識回答問題；第二步：學(xué)習(xí)落實(shí)（60分鐘）1.鹽水的電離活動(dòng)：學(xué)生討論鹽在水中的離子化反應(yīng)，二者之間的關(guān)系.紅球藍(lán)球游戲：紅球各自拿一只紅球，藍(lán)球各自拿一只藍(lán)球，紅球要把球扔給藍(lán)球，順序打亂，看誰先扔完，扔完的快的勝利。學(xué)生合作完成相關(guān)的練習(xí)。教師講解：鹽水的電離都是由所溶解的鹽來決定的；鹽水中的正、負(fù)離子數(shù)是相等的；通過討論和練習(xí)，學(xué)生掌握了常見離子化反應(yīng)的知識。2.酸堿中和反應(yīng)活動(dòng)：學(xué)生了解酸堿中和反應(yīng)的基本概念。常用的酸堿指示劑顏色的演示：端茶給學(xué)生喝，試圖讓學(xué)生鑒別出茶里面有沒有加糖。教師講解：酸堿中和是一種非常特殊的化學(xué)反應(yīng)；在酸堿中和反應(yīng)中，氫離子和氫氧根離子結(jié)合形成了水。3.實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：學(xué)生協(xié)同完成話種實(shí)驗(yàn)，從學(xué)習(xí)到的知識入手分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和反應(yīng)反應(yīng)機(jī)制。教師講解：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析溶液中離子性質(zhì)的不同；鼓勵(lì)學(xué)生提出問題和探索解決辦法。第三步：課后拓展（15分鐘）學(xué)生以小組討論與展示的方式對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和拓展；學(xué)生自主思考并提出問題。六、教學(xué)評估教師根據(jù)學(xué)生的情況對其在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評價(jià);或者學(xué)生填寫學(xué)生體驗(yàn)調(diào)查表交給教師。七、教學(xué)心得教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和需要，選擇合適的教學(xué)方法和手段;通過多種方式激發(fā)學(xué)生的興趣與任務(wù)感，使學(xué)生能夠積極主動(dòng)地參與到本次教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中;通過各種形式的互動(dòng)和討論，培養(yǎng)學(xué)生的思考