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文檔簡介

小學(xué)音樂《留給我》教案

《留給我》教案教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生用自然、真摯的歌聲演唱歌曲《留給我》。2、通過演唱歌曲，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)良好的審美情趣。3、教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境，拯救地球，從我做起！教學(xué)重難點(diǎn)：1、能用自然、真摯的歌聲演唱歌曲《留給我》。2、通過歌曲教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。3、培養(yǎng)學(xué)生的歌唱能力和表現(xiàn)能力。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣出示有關(guān)環(huán)保主題的動(dòng)畫，并引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表自己的看法和想法。二、學(xué)唱歌曲（一）初次聆聽歌曲《留給我》1、教師播放歌曲，引導(dǎo)學(xué)生聆聽并思考歌曲所表達(dá)的情感和主題。2、欣賞動(dòng)畫《留給我》。3、學(xué)生回答：小朋友希望把美好的東西都留下來。（二）再次聆聽歌曲《留給我》1、教師播放歌曲，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)聆聽，分析歌曲的樂段和情感變化。2、學(xué)生回答：歌曲的第一樂段是前4個(gè)樂句，第二樂段從第10小節(jié)開始到結(jié)束。歌曲第一樂段情緒比較平和，第二樂段的情緒比較激昂。3、對學(xué)生的回答進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。（三）學(xué)習(xí)歌曲的歌詞1、學(xué)生輕聲高位置朗讀歌曲第一樂段歌詞。2、教師范讀歌曲第一樂段歌詞，引導(dǎo)學(xué)生注意重音和語氣的表達(dá)。3、在鋼琴伴奏下，學(xué)生跟讀歌詞。（四）學(xué)唱歌曲1、教師范唱《留給我》第一樂段，引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲的情感和表達(dá)方式。2、學(xué)生演唱第一樂段，體會(huì)挽留、強(qiáng)調(diào)的情緒。3、分析第四樂句，指導(dǎo)學(xué)生注意時(shí)值和氣息的呼吸

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