高二期中試卷講評

政治試卷講評一、答題情況（一）分?jǐn)?shù)段分布總分優(yōu)異：李敏77于鳳霞75魯曉杰70邱曉菲70賈文婧7060分以上13人李敏77于鳳霞75魯曉杰70邱曉菲70賈文婧70（二）優(yōu)勢與亮點（1）整合教材知識點（2）答題思路更加清晰（3）卷面更加規(guī)范（三）問題與不足（1）基礎(chǔ)知識記憶不全不牢（2）審題能力亟待提高（3）答題的規(guī)范程度仍有空間二、試卷講評（糾錯與訓(xùn)練）1、第Ⅰ卷的講評正答率統(tǒng)計題號正確答案正答率答A率答B(yǎng)率答Ｃ率答D率小組分工5C31.1068.931.101、211C68.92.228.968.9039C73.322.24.473.30423C51.137.7051.111.1513B77.82.277.8020624D68.913.36.711.168.9720C71.120071.18.981、基礎(chǔ)不牢，遷移變通不得力。2、斷章取義，把握材料不全面。3、方法不當(dāng)，技巧運用欠靈活。錯因歸類【主要啟示】提取信息要善于抓材料中的關(guān)鍵詞，全面把握材料主旨。5．面對歷史悠久的古民居村落，有的人看到的是重風(fēng)水理論、尊儒重教、以程朱理學(xué)來規(guī)范道德等人文觀念；有的人看到的是強(qiáng)調(diào)天人合一的理想境界和對自然的充分尊重，注重物質(zhì)與精神的雙重需求。之所以產(chǎn)生這種差異是因為文化對人的影響A．是消極被動的B．是潛移默化的C．是人們主動接受的過程D．是有形的選擇題講評11．晉傅玄《太子少傅箴言》曰：“故近朱者赤，近墨者黑；聲和則響清，形正則影直?！睆奈幕瘜θ说挠绊懡嵌瓤?，下列說法體現(xiàn)的道理與之一致的是A．去年花里逢君別，今日花開又一年B．少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰C．隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲D．海上生明月，天涯共此時【主要啟示】要注意對材料進(jìn)行分層次，通過對每一層層義的分析來把握主旨。選擇題講評【主要啟示】把握信息要全面，抓材料的主旨大意、中心思想，切忌斷章取義。23．對于傳統(tǒng)藝術(shù)或者前輩藝術(shù)家的藝術(shù)成果，是“把自己掰碎了做成別人”進(jìn)行復(fù)制，還是“把別人掰碎了成為自己”再加以提高？我們無疑應(yīng)該選擇后者。這是因為A．繼承是發(fā)展的必要前提B．沒有繼承就沒有創(chuàng)新C．繼承和發(fā)展是統(tǒng)一的D．實踐是文化創(chuàng)作的源泉選擇題講評【主要善啟示】對易丈混易堵錯知箏識點頓要加紙強(qiáng)辨謝別，績強(qiáng)化掉識記聯(lián)，將探本身霧說法級有誤返的選敵項直顏接排痰除，胡打牢舅基礎(chǔ)剖知識鵲點很巨重要藝。9．10吉9首唐猾代不咸同時雅期的愛經(jīng)典賊詩詞躍將被鹽拍成膏微電冶影，暫用15分鐘額的故袖事重恐新解礙讀和華建構(gòu)陽唐詩冊精華弄。用舅微電疑影來泳演繹誼唐詩點故事紅，這別意味耳著A．新緣瑞興媒喇體已犧成為表文化裙傳播鋼的主抓要手財段B．科穗技進(jìn)踩步是暖推動疤文化浴發(fā)展宰的決者定因睡素C．文宇化創(chuàng)慎新能巧夠促塔進(jìn)文么化的咳發(fā)展隙和繁撥榮D．新吵傳媒旅文化銳代表鐵先進(jìn)扭文化糾的前睜進(jìn)方音向選擇伸題講窄評【主要窄啟示】組合變式選扎擇題強(qiáng)技巧牢的運僵用很藥重要疤。往職往能糊起到高事半施功倍留的效燥果。13．某潤縣依擁托歷椅史名犬人的庫文化車遺產(chǎn)載，致卡力于延挖掘助當(dāng)?shù)仄濯毺丿B的中暑醫(yī)藥煎文化脆和宗完教文扒化，推力塑席文化役旅游升品牌寇。該狀縣的綢這一蹦做法喬是基調(diào)于①文且化獨姥特性責(zé)是區(qū)尖域文隆化發(fā)謊展的欄基礎(chǔ)慰②經(jīng)奪濟(jì)與景文化凡的發(fā)達(dá)展是梯同步嚇的③寫文化廁在繼何承的檔基礎(chǔ)蚊上發(fā)閃展較④文糊化對鑼經(jīng)濟(jì)做具有烈反作香用A．①褲②B．③衡④C．②最③D．①博④選擇氏題講刑評1、近適年來板，中癢國民問樂在川歐洲茫的主氣流音婆樂廳漏多次張上演歲，為騰歐洲勾聽眾賺帶去嬸了充掘滿中標(biāo)國韻射味的休音樂彈享受福，受假到了醋較高障的評笛價。秒這表祝明()。A．不怖同國充家的呢文化坦各具翅特色B．文拖化既武是民惡族的烈又是悔世界舒的C．世頑界各閉國的予文化臣具有那一致漸性D．文串化既求是通體俗的第又是漫高雅迎的答案B解析蒜本班題考冶查考構(gòu)生對祝信息次的獲鍵取和隊解讀吹能力鋪以及走對世發(fā)界文漿化與超民族相文化守關(guān)系仆的理抵解。畝充滿葉中國光韻味全的民坡樂能股夠受較到歐聾洲聽德眾的旱高度健評價鋪，這旬說明芒文化臥既是晌民族沉的又公是世厚界的左，選B。材豎料不竄是強(qiáng)足調(diào)各致國文鋤化各栽具特若色，A與題奇意不長符。C說法哨錯誤伏。文效化有送通俗丸與高學(xué)雅之骨分，嘴但不蛇能說盯文化障既是搏通俗腸的又批是高南雅的脅，D不選茂。反饋喝練習(xí)2.童“實事費求是吳”一遼詞源扯自班錘固所挎著的《漢書》，本榴指一疲種治服學(xué)態(tài)區(qū)度和方方法配。毛悼澤東店從馬浴克思形主義糖的角輔度對欠“實緊事求糞是”探進(jìn)行培了新云的闡該釋，柱從而逢形成室了一障個意血義重暴大的雖哲學(xué)壺命題指。材慌料說與明()。A．文廊化繼移承就日是全屈部承從襲B．文膠化發(fā)彎展是品文化著繼承給的必娘要前夠提C．文籠化繼箭承是奇文化丑發(fā)展縣的必泰要前悲提D．我預(yù)們對修待傳介統(tǒng)文僻化要警先繼之承后賺發(fā)展答案C解析墨“挎實事拖求是剝”一餓詞源哥自《漢書》，毛什澤東逆從馬萬克思蔑主義番的角枝度對邪其進(jìn)雖行新合的闡敵釋，炊體現(xiàn)礦了文前化在銳繼承常的基掩礎(chǔ)上戀發(fā)展飾，C正確追，B錯誤驗；A表述溉錯誤也，對巖待傳忌統(tǒng)文悠化，加我們蜓要堅煎持“墻取其彼精華確，去犁其糟飽粕”僻；D表述母錯誤刊，文偷化繼根承與鳴文化尾發(fā)展獸是同普一個叫過程荷的兩慎個方枝面。反饋猾練習(xí)方法杰總結(jié)脅銘柔記于虧心光慰榮都榜于鳳寫霞31李敏31賈文閥婧30一、爆基礎(chǔ)倆知識外不牢喊，甚誤至出她現(xiàn)一霞些嚴(yán)扮重的柳知識拍性錯桐誤。二、情審題視存在啞問題譽(yù)，在摘知識摧范圍麻、有升效信拘息等綢方面暈出現(xiàn)西失誤某。三、載一些廈題型視的解面題思泉路、貨方法懼和技慈巧等問未掌冠握五、奶答案住要點高不能揀實現(xiàn)敞材料漿與原遵理的陰有機(jī)葵結(jié)合四、題部分潤同學(xué)英組織挖答案墨時沒億有做需到要丙點化間、序丘號化蔬、層堡次化資。六、突部分茶同學(xué)監(jiān)書寫逝不規(guī)風(fēng)范，暫卷面幅不整筑潔。諫言古榜26．黨凳的第飲十七衰屆六掏中全裳會通么過了《中共糖中央粗關(guān)于冷深化棕文化挎體制衣改革距，推宅動社維會主耗義文炎化發(fā)區(qū)展大默繁榮年若干槳重大日問題譯的決局定》。全層會認(rèn)糟為，迅建設(shè)能社會順主義貌文化四強(qiáng)國常，就佩是要熱著力修推動斤社會評主義循先進(jìn)精文化答更加掀深入反人心啟，推沉動社診會主王義精攤神文蓋明和爹物質(zhì)份文明臉全面期發(fā)展桃，為普人類律文明干進(jìn)步腎做出繳更大抽貢獻(xiàn)針。結(jié)合邀材料渴，從脖角度猛分析料建設(shè)烏社會禍主義揪文化仆強(qiáng)國托的圍意董義。毀（8分）文化帥的作遮用經(jīng)濟(jì)是經(jīng)零濟(jì)意蔽義嗎曠？是文晶化的株作用持嗎？樣卷26．①簽文化圾反作抵用于胖經(jīng)濟(jì)碗。建健設(shè)社圍會主騎義文狼化強(qiáng)耍國能為沒經(jīng)濟(jì)皇建設(shè)粗提供伶強(qiáng)大抖的精堵神動刺力和赴智力眉支持凡，促棄進(jìn)我寸國社驅(qū)會主叛義市廉場經(jīng)輕濟(jì)發(fā)泉展。（2分）②文糖化與軟經(jīng)濟(jì)慣相互啄交融豪，文協(xié)化生命產(chǎn)力弟在現(xiàn)綿代經(jīng)渡濟(jì)的嫩總體擱格局箭中的魔作用飽越來適越突腔出。杠建設(shè)鉛文化乘強(qiáng)國廉，有助扎于提書升我呼國經(jīng)嘴濟(jì)在金國際羽競爭漏中的絲式地位緊。（2分）③文蜻化越秒來越展成為賢民族鄉(xiāng)豐凝聚個力和慘創(chuàng)造潑力的鵝重要判源泉建，越輪來越貪成為祝綜合減國力滿的重濫要因憐素。范建設(shè)沃文化搜強(qiáng)國有利善于提爸高我舅國的蠶綜合功國力步。（2分）④文?；骺鞛橐患?xì)種精羅神力杏量，倆能夠膨在人鄭們認(rèn)預(yù)識世門界、枕改造巡壽世界吳過程歇中轉(zhuǎn)炭化為挪物質(zhì)絡(luò)力量漿。建行設(shè)文滋化強(qiáng)鈔國有助箭于促限進(jìn)國憑民素倒質(zhì)的蚊提高敞，促接進(jìn)全把面小據(jù)康社濱會建善設(shè)。（2分）書寫岔規(guī)范隊，要堂點清唯晰，基但邏航輯混政亂，諷缺少肆材料樣卷厲一答案便尚可絕，但葉作答企不規(guī)煮范樣卷院二審設(shè)功問指毯向不鏡清，凈答非臨所問樣卷叮三【題型粉特點】：常見露設(shè)問固有”或如何議認(rèn)識脆”“認(rèn)如何批看待差”“滴談?wù)劦笇δ撑滑F(xiàn)界象的勒看法碗”“評分析逆（評裁析）鐮某一弄現(xiàn)象求”等草。【解題留技巧】：1、明里確要仰評析此的觀臟點是激什么焰，然臣后分刻解觀炸點2、判駁斷表季態(tài)，并闡明握正確之或錯真誤的李原因3、采期取何棟種措寇施與耽方法評析棋類主雙觀題施的破芹解方駐法結(jié)合浴材料菌，運故用文著化生擱活知縱識，評析“不邪許動醬”、覆“不莖愿動甜”、任“不露敢動泛”等路建筑布遺產(chǎn)羨“冰補(bǔ)棍現(xiàn)樓象”電的表茂現(xiàn)。使（12分）很多玻建筑今遺產(chǎn)訪由于睛年久懲失修屋，在考現(xiàn)有靈條件性下，丟維修謊容易賀出現(xiàn)脂紕漏掃，誰叔也不豆敢擔(dān)具責(zé)，首出現(xiàn)揭由于不敢盞觸碰逗，就置像冰凳棍融雀化一絡(luò)樣慢攝慢消豈失的忽“冰腿棍現(xiàn)齒象”莊?！皩Σ辉S批動”亡、“氣不愿旦動”比、“延不敢齒動”秘都是打建筑爭遺產(chǎn)登“冰槐棍現(xiàn)特象”誓的表物現(xiàn)。由于不合亡理的邀修繕?biāo)?、過錄度的兄旅游序開發(fā)攻、建蛋設(shè)性秀破壞等負(fù)綿面因齊素的蜻影響敏，一銜些權(quán)慘威專氧家和址民間半人士賀對建頭筑遺熱產(chǎn)的隸利用庫存在貫強(qiáng)烈跡抵觸佩情緒綢。一寬些人恒士認(rèn)喚為，建筑潑遺產(chǎn)目必須頓“原替汁原刃味”習(xí)，甚港至強(qiáng)膛調(diào)“拿只許吹看不腫許動墻”，寒把建紫筑當(dāng)席成花微瓶，拳加以巡壽冷凍總式的瘦保護(hù)，這浙致使浙建筑抄遺產(chǎn)凡得不禁到合傾理的盒利用蒸。結(jié)合亞材料鹽，運恨用文陰化生桐活知華識，評析“不撥許動喂”、獸“不恢愿動疏”、滔“不潮敢動岔”等建筑珍遺產(chǎn)“冰作棍現(xiàn)曠象”竟的表標(biāo)現(xiàn)。兇（12分）全面發(fā)繼承爬，守箭舊主什義、麗封閉鉛主義沒有狹正確茫處理從繼承奏與發(fā)勒展、柏創(chuàng)新鍬的關(guān)釘系態(tài)度撫、行內(nèi)為傳統(tǒng)祖文化評析并類題此型審設(shè)圣問審材舊料①對低待傳辜統(tǒng)文逗化的凱正確餐態(tài)度疊是“渡取其極精華班，去巧其糟猜粕，皂批判長繼承然，古法為今跡用”棉，既根要推顧陳出扎新，瞞革故其鼎新跌，又剃要體意現(xiàn)時感代精循神，犯反對嫌“守河舊主薪義”悔和“叮封閉延主義攝”。妄讓建胃筑遺租產(chǎn)出此現(xiàn)“超冰棍珠現(xiàn)象瓣”這男不是盼對待斬傳統(tǒng)燒文化槐的正月確態(tài)配度（3分）②社預(yù)會實恩踐是從文化真創(chuàng)新快的源得泉和憶動力不。要徒具有尤科學(xué)怪精神嚇，不戀斷創(chuàng)懷新，瓣立足鞋實踐群，在朝實踐叉中探盛索保早護(hù)和艱利用錯文化捐遺產(chǎn)曲的方全法和糾途徑節(jié)。（3分）③對賭待文渣化遺束產(chǎn)，獄必須凳繼承右傳統(tǒng)敗，推扯陳出慨新，都正確貼處理富繼承謎和發(fā)很展的液關(guān)系繩，保蒸護(hù)和但合理斗開發(fā)浮、利貝用相塘結(jié)合餃。認(rèn)語為建換筑遺陜產(chǎn)必為須“欄原汁歐原味丘”甚屠至強(qiáng)渴調(diào)只取許看鮮不許汪動是怪不正鋼確的靠（3分）④實枕現(xiàn)文譽(yù)化創(chuàng)傻新，萌需要毅面向百世界異，博坦采眾貢長。冒通過攝文化宇交流退，借萌鑒國膚外文猛化遺武產(chǎn)保綢護(hù)和萬合理對利用俊的成翻功經(jīng)角驗，建“不義愿動釣”“沒不敢舉動”錯的想步法是思不正跳確的賞。（3分）參考擠答案塘自我精反思傳統(tǒng)塊文化休的的榨作用睡，傳紅統(tǒng)文森化的蘆繼承筑對于橡文化蒼發(fā)展欠、創(chuàng)炭新的炸重要序性。融要繼乎承傳子統(tǒng)文仰化。反饋時訓(xùn)練我國已發(fā)改比委宣趕布,從20貌12年10月1日起,按功括率大陜小分梨階段負(fù)逐步暫禁止淋進(jìn)口寧和銷鄉(xiāng)豐售普幣通照梯明白反熾燈棟。白方熾燈娘俗稱原“電痰燈泡頓”,已被愉人類因使用10禽0多年青了,但隨儉著科候技的煎發(fā)展;人們面發(fā)現(xiàn)胞節(jié)能吸燈比論白熾蜻燈有抵更多覽的優(yōu)千點,如果鞠全國偶都換勤裝節(jié)膨能燈,年省扮電量壯可以薯勝過潑一個研三峽求水庫諸的年曉發(fā)電麥量。艦逐步勞淘汰繩白熾