高考總復(fù)習(xí)語文一輪精品：配RJ課標(biāo)全國(guó) 傳記的閱讀

第十二章實(shí)用類文本閱讀第二編考點(diǎn)全線突破第一節(jié)傳記的閱讀思維熱身【原文】泛駕之馬可就馳驅(qū)，躍冶之金終歸型范。只一優(yōu)游不振，便終身無個(gè)進(jìn)步。白沙云：“為人多病未足羞，一生無病是吾憂。”真確論也。所以陳獻(xiàn)章說：“做人有過失并沒有什么可恥的，只有一生不知悔悟的人才最值得憂心?！边@真是一句至理名言?！举p析】孟子說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！边@說明一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開艱苦環(huán)境的磨練和自我的約束。有了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是不思悔改，可貴的是能對(duì)自己的缺點(diǎn)不斷進(jìn)行反省。不思悔改只能是錯(cuò)上加錯(cuò)，反省自己才能使自己不斷進(jìn)步。湘考點(diǎn)擊直擊高考考綱要求實(shí)用類文本閱讀主要考查分析綜合、鑒賞評(píng)價(jià)和探究這三項(xiàng)能力。具體包括：①篩選并整合文中的信息；②分析語言特色，把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思；③分析賊文本掙的文澤體基販本特巡壽征和短主要掛表現(xiàn)聯(lián)手法瞞；④評(píng)價(jià)典文本掙的主胞要觀叔點(diǎn)和美基本盤傾向詳；⑤評(píng)價(jià)捎文本唇產(chǎn)生惑的社丹會(huì)價(jià)綿值和濃影響搖；⑥對(duì)文薪本的浙某種糊特色石作深湊度的造思考庫和判獸斷；⑦從不息同的簡(jiǎn)角度棒和層莫面發(fā)旦掘文加本所振反映棵的人潮生價(jià)井值和輸時(shí)代預(yù)精神翻；⑧探究年作者易的寫窮作背咬景和也寫作嗎意圖傲；⑨探究喊文本炒中的養(yǎng)某些假問題假，提蔬出自印己的農(nóng)見解云。命題牢特點(diǎn)1．考牛查內(nèi)晉容：①近兩貪年高敵考實(shí)緣瑞用類英文本幅試題臘出現(xiàn)旬過傳堅(jiān)記。②實(shí)用打類文青本涉報(bào)及人粗物可果以分液四類靜：潛殿心鉆呈研的咳學(xué)問塑家，留見識(shí)唯卓越扒的教匆育家喇，追奏求真嫂理的虎科學(xué)濕家，羽體現(xiàn)賞時(shí)代嚷精神士、傳膽承愛神國(guó)情持懷的習(xí)人物烏。命題婚趨勢(shì)1．熱許點(diǎn)預(yù)票測(cè)：20旬13年高臂考試表題中苦，還嬌是以刷傳記目為主處，兼技有少左量新形聞或朝議論渠類文依本。訴因?qū)嵅接妙愋┪谋久蜕婕盎畹牟男淞弦源o(jì)實(shí)武為主霉，選街材較要文學(xué)箏作品檢更加贏豐富搬而繁期雜，守突出替考查底學(xué)生娛把握得文章旗的結(jié)捧構(gòu)、臣概括云中心竭的能奴力。鑒賞源評(píng)價(jià)江主要伯是評(píng)汪價(jià)文撫本的元主要呢觀點(diǎn)錯(cuò)和基壯本傾脫向，夸評(píng)價(jià)娘文本饒產(chǎn)生軌的社憑會(huì)價(jià)繞值和螺影響踏。2．趨須勢(shì)分釘析：茅首選前人物墻傳記績(jī)，其碼次是苗新聞倘、科亡普文陜章和斤調(diào)查挺報(bào)告椒類文修章。知識(shí)盤點(diǎn)要點(diǎn)歸納一、票傳記比的定狼義和賠分類傳記掀是遵乘循真鄰實(shí)性執(zhí)原則奔，用刷形象違化的非方法道記述并人物飲的生封活經(jīng)塑歷、疤精神鑒風(fēng)貌嗎以及窯其歷辯史背懂景的艘一種隱敘事尋性文透體。3．從僚篇幅怒的長(zhǎng)擇短來糟說，債它可計(jì)以分免為大橫傳和芹小傳叉。4．從捧創(chuàng)作碌方法臣來說嬌，歷紗史性肺傳記摩以記仗敘翔堵實(shí)的蓮史實(shí)掠為主逢，用右語比拋較平英實(shí)。跪傳記窗文學(xué)忍多用倘形象臣化手屈法，棗描述皇人物沾的生餡活經(jīng)淡歷、宗精神贊風(fēng)貌江及其承活動(dòng)仰的歷沾史背乓景等存，以域史實(shí)弱為依色據(jù)，甩但又采不排偷斥某墻些聯(lián)腎想性辟的文趴學(xué)描麗寫。三、暴傳記回的閱鵲讀方愁法1．要?jiǎng)e了解蟻傳記頭的閱帆讀特譯點(diǎn)和射傳記椅的有顏關(guān)知赤識(shí)，影注意們文中議一些躍微小遼信息針的提繳示。2．要岔抓住段傳記宣主人禽公所望表現(xiàn)撒出來稍的人彈物個(gè)飽性，些把握蜘文章醬對(duì)人貨物描旺寫敘蔥述的算地方符，深差入了掌解傳訓(xùn)記主衫人公敢的思冰想感疫情和咸精神羊品質(zhì)傻。3．最絹好把紹自己乘置入宏書中趕，閱恭讀傳瘦主就峽像和陰他們礎(chǔ)交朋唯友一羨樣，貢這樣儀就會(huì)乎有切執(zhí)膚之舞感，惕閱讀魯起來免也順茫暢些血。4．對(duì)嚴(yán)一些名時(shí)間錄性比籌較強(qiáng)翻的人墊物傳紫記可貝以采注取列袋表格潛的形貌式來恰達(dá)到怠條理胞明晰掛的效雁果。考題悟道細(xì)剖高考考題息呈現(xiàn)1．(2助01幟1·高考磨新課嶺標(biāo)全躍國(guó)卷)閱讀拴下面槽的文盜字，脖完成(1辟)～(4奏)題。下筆鳥不覺買師造勻化黃賓役虹一梳生繪散畫藝做術(shù)的飲大進(jìn)奶展，括多發(fā)秘生在申他隱折居的泡時(shí)期名。這遮并不喚是純袍粹的貼巧合陵，無需或應(yīng)酬獲雜務(wù)睜的寧距靜生突活可駐以讓煌他深連思內(nèi)吹省，候促使棉畫作認(rèn)和自頌然風(fēng)擾景、答隱居仿生活觸進(jìn)一磚步契側(cè)合。治池陽勒湖畫丹風(fēng)之賞變是吸一次永突變采，源胸自他暑對(duì)江午湖水眠光天賽色的零寫生須，也被來自吸他蓄斧積已緣瑞久的陷思考議，還座來自附苦澀網(wǎng)現(xiàn)實(shí)模對(duì)他攀心靈呈的影提響。其弟留子王騎伯敏撓多年行后還評(píng)難忘爛他老祝師的古教誨斷：“讀書辟的人翅，要賴甘于罰寂寞晉。寂鞏寞能乒安定仇，定罵則心府靜，紫靜則炸心清仇，清伶則心瓶明，輔明則缺明白部一切筋事理挽。作濕畫，飛墨是驅(qū)黑的匙，只梅要眼耀明心顫清，隊(duì)便能盈悟出晃知白回守黑回的道擴(kuò)理，畜畫便仰猛進(jìn)朱。”19御29年的骨一件凡盛事寺是教映育部舒在上虧海舉機(jī)辦的培第一遙屆全樓國(guó)美幫術(shù)展印覽，地南北蛙國(guó)畫燒家都嘗參加諷。此換時(shí)在殼上?？嗣缹Ｎ廴谓贪档狞S句賓虹摩參加紹了展狡出工豎作，艇并發(fā)發(fā)表了街評(píng)介然文章《美展叼國(guó)畫仰談》。文章俘提倡壟士大深夫的再逸品鍵畫格早，以跡為不伴必求尋悅于原人，頓人不租知而鐘不慍虹，才伯是真娃畫者瞧；還罪以為班當(dāng)時(shí)月滬上氣流行浪的一辛種是漿細(xì)謹(jǐn)辟、工渡于涂奏澤的蓬媚人還習(xí)氣卻，另師一種艱是自慎矜才留氣、蠅淪于顆放誕縱的欺踐人畫脅風(fēng)，三代煮以上塵筆法叮可從蒜甲骨階、古恐玉、雨銅器息中求白之。麥他在19抽29年編疫輯的《賓虹唯草堂直古印扣譜》里曾淋談到站古印拼上的培籀篆竿文字鏡：點(diǎn)猜畫的尖肥瘦盟方圓弊奇正跳各不紫同，槳有助懂于繪珠畫筆飄法；健而結(jié)叫構(gòu)的腐疏密朱、參婦差離亂合、瞧抑揚(yáng)爆頓挫承、回且環(huán)往準(zhǔn)復(fù)，阿更可磚見章蹲法布兵置之毛妙。黃賓媽虹常晝提到抖古代陡書法孫家從萌觀察醫(yī)自然葉中有獵所領(lǐng)浙悟，奇如在娛雨后稠看車渾行泥鋸沼，缸車輪征在泥搏中轉(zhuǎn)甜動(dòng)猶你如筆職被紙夜墨所莊滯卻層仍圓番轉(zhuǎn)，芝不疾殃不徐信、不濁粘不帽脫，致由此茂筆法殼大進(jìn)變。他改也常劇以自欄然山漆水之要理來隱詮釋犬自己枕的筆氧法，揉如“平”就是哨如風(fēng)漫吹水開動(dòng)、融一波囑三折出；自己嫩是以驕山水汁作字堵，而唐以字概來作孔畫。句可見寧，他峰已將紫山水速自然夸之理棋、《說文》六書芬之法余、書速法、摔畫法樸相互構(gòu)打通增。還有中對(duì)畫作與錢擺的關(guān)寸系，很黃賓抹虹一注生力敬避賣瞧畫，熄多以放畫贈(zèng)劇友人書知己仔，雖憲有潤(rùn)鮮筆，輕與他懼的名摩氣相債比也浙很低懇，他吳一直巧嚴(yán)守?cái)鹘y(tǒng)婦士大獨(dú)夫不旱言阿拆堵的沉精神許，過仿著清括寂的累學(xué)人姻生活潤(rùn)；而角張大杯千卻擠有著的對(duì)金味錢的鉤開通槳看法至和瀟棋灑追卸求，晚有過柜極高鉗的潤(rùn)喉格，抽也賣推商品伍畫，合出手謹(jǐn)闊綽幟。B．由識(shí)于我舟國(guó)書開法、帥文字匠、金蘭石、累繪畫庸同源隨異流夾，道欣歸于摧一，佩要研棋究中過國(guó)書垮法、佳繪畫幻玉的筆感法意假蘊(yùn)，顛就只暢能從擇上古滴時(shí)期煙的甲仙骨、弄古玉朱、銅表器入妖手。D．張哀大千好有著留深厚浙的藝培術(shù)修犬養(yǎng)，養(yǎng)模仿但的水化平也閣極為售高超擁，以鏡至于趣他所婚仿作橫的石佩濤畫耍，甚券至瞞泰過了其當(dāng)時(shí)燒的書尚畫大腸行家頃羅振苗玉等米人。解析謝：選CD。A.念“細(xì)膩嚇、輕帝軟”不是“逸品飼畫格”，從敞第二轎段中雪可以努看出比。B.傍“上古搭時(shí)期”說法騎不準(zhǔn)際確，頓第三氏段中取說“三代假以上腫筆法蠻可從桐甲骨魚、古僻玉、牛銅器曬中求嫁之”。E.文中悄并沒購有提宰到他“學(xué)習(xí)信繪畫那的艱財(cái)苦歷島程”。解析調(diào)：答淋題區(qū)鳥間在內(nèi)原文鎮(zhèn)首段筐。答案歸：①減少怒應(yīng)酬息雜務(wù)慎，生要活清晴靜，弦便于旬深思談內(nèi)省另和作浮畫；②對(duì)江因湖水躍光天范色的仇寫生悶使他薦的畫出風(fēng)發(fā)枕生了滑突變適；③安定俊生活級(jí)使他趟眼明制心清胞，能自夠悟陸出知糊白守昨黑的新道理狂，畫塌藝猛哭進(jìn)。(3裂)黃賓鎖虹作圓畫時(shí)摔為什面么要叫把金撲石拓脅本擺偶在案謹(jǐn)頭？想請(qǐng)簡(jiǎn)香要分霉析。答：__迫__吸__驢__腦__饑__姥__銳__境__岡__共__憶__同__哲__碑__諸__載__殲__杰__朽__騾__虹__彩__艙__瘦__附__右__特__雁__乘__授__瓦_(dá)_盟__惠__犬__展__解析岡：回程歸語聲境，惕原文游第三劑段將恒黃賓貞虹作永畫時(shí)頑要把無金石辛拓本摘擺在悅案頭廁的原糕因交塵待得博很清嘴楚，塊仔細(xì)坊審讀璃本段崇內(nèi)容論即可莊得出倆答案牛。答案赤：①從金閉石文家字的猛點(diǎn)畫女結(jié)構(gòu)較中，百他受指到繪譽(yù)畫筆紐奉法與吧章法錄布置堡方面樸的啟迷發(fā)；②從金辯石拓扶本認(rèn)慕識(shí)到它書畫識(shí)同源艘，悟儀出畫踢藝回滴歸造誤化的收路徑夕。觀點(diǎn)陷二：甜創(chuàng)新暮與模絹仿并赴重，死理想可與時(shí)舍尚兼挺顧。①創(chuàng)造干與仿誤作兼村顧；②對(duì)金冊(cè)錢的宅開通嗽看法篇和瀟毀灑態(tài)熄度；③注重覺民間殼時(shí)尚牲意趣機(jī)。觀點(diǎn)示三：母既恪焦守傳吸統(tǒng)，候又勇艦于創(chuàng)倍新，浙在追移求自博己理精想的錄過程劈燕中享鬼受人棄生。①守正零出新界，繼爭(zhēng)承與威創(chuàng)新驗(yàn)兼顧齒；②懷抱求藝術(shù)撓理想層，追熟求名扶山事擦業(yè)；③腳踏狹實(shí)地乘，享慈受人睜生。③宗岱有有運(yùn)潛動(dòng)員慎的體勇格。此中等劉身材粱，稍藝有些密瘦，送哪一甚天他烏都可膊以當(dāng)據(jù)個(gè)馬世拉松須健將憤。實(shí)罩際上離，他百是個(gè)濁出色割的善袋于跑即路的仁人。此他洋挨洋得淚意地混說他走喉路比金汽車博或者戰(zhàn)比飛掃機(jī)還運(yùn)快。他也守愛游球泳，盡在這布方面?zhèn)?，他叨認(rèn)為匯他的桿勇敢英大大品超過禾了實(shí)鴿際的描限度返，我逃不大裹相信盯，不察過，遍我敢瘦說，因必然格可以飾超過后一點(diǎn)展兒。朗此外倆，為廊了保創(chuàng)健，事他操糧練孫微唐②的鍛敘煉功旺法等撫等下義了苦毯工夫費(fèi)。④宗岱滲喜好歪辯論顧。對(duì)于飯他，投辯論編簡(jiǎn)直矩是練饅武術(shù)躲，手去、腿愚、頭克、眼態(tài)、身她一齊階參加。若她一面硬走路保一面蓬辯論扎，他塑這種伴姿勢(shì)蜻尤為盞顯著非：跟負(fù)上他被的腳狡步，頑和跟稀上他既的談佛話速塔度一松樣不策容易碑，辯脾論得侄越激極烈，跡他走載得越心快。班他尖丹聲喊賽叫，雷他打臭手勢(shì)童，他聚踢腿匹。若賀在室雀內(nèi)，構(gòu)也完帽全照贊樣。辯論海的緣此由呢掛，為攀字句肯，為灰文體糕，為重象征邁主義……而最舊難對(duì)顏付的辟往往蓬就是駝為某煮兩位矮詩人糾的功泳過優(yōu)敲劣。秩要是卻不跟傳宗岱口談話裳，你兆就再縣也猜茫不著恒一個(gè)牢話題邁的爆備炸性局有多堅(jiān)大?！咀ⅰ竣倭鹤谛哚?1負(fù)90館3—很19沈83糾)：廣資東新口會(huì)人絹，詩姻人、節(jié)翻譯叫家。②孫唐蜘：德谷國(guó)體淺育家興。(選自《一知貞半解享及其田他》，南鋪星譯賤，有退刪改)(1革)請(qǐng)分付別指我出文母中③④段畫棋線部買分所詢用的拖修辭砌手法歐，并撇具體魄說明構(gòu)這些蓋修辭徑手法隔在文街中的譯表達(dá)川效果淹。①他走觸路比穴汽車貓或者晌比飛思機(jī)還達(dá)快。答：__嚴(yán)__常__字__奧__沈__滿__歸__伙__誤__握__敘__網(wǎng)__哄__兼__疾__脹_②對(duì)于境他，縱辯論掘簡(jiǎn)直紛是練堂武術(shù)特，手臺(tái)、腿霜、頭怖、眼傻、身姑一齊閥參加短。答：__縮慧__扯__翅__鄉(xiāng)豐__灶__憶__燭__洗__誤__幕__列__雪__再__彩__布__拴__起__嬸__泉__獸__自__指__衫__弄__不__富__區(qū)__臘__杜_(tái)_另__根__殊__啄__鎮(zhèn)__俗__解析樓：找腫出修何辭手撇法，暈結(jié)合炊語境騾分析艘修辭采手法親表達(dá)嚷效果縮慧。答案聽：①夸張朋。突末出了擴(kuò)他走境路速刃度之縮慧快。②比喻捆。形纏象生哭動(dòng)地訓(xùn)描繪槽出梁怠宗岱癥在辯環(huán)論時(shí)導(dǎo)全身上心投唱入的秤樣子概。(2夠)④憶⑤⑥三段幕文字鍋寫出孝了梁惱宗岱葡在文牢學(xué)活今動(dòng)中鉆的哪全些性守格特群點(diǎn)？答：__況__格__恨__圾__咳__麥__忠__荷__朱__乳__穗__寨__糊__奸__懸__劣__待__臨__杰__娛__躺__潑__箭__踢_(dá)_奧__凈__倍__睡__菌__每__竊__立__哪__外__產(chǎn)__解析牢：解做答時(shí)曾要能沙把具述體內(nèi)司容抽泰象概晶括出煉來。鎮(zhèn)結(jié)合武中心芬句，奸適當(dāng)趴兼顧饑段落閘的內(nèi)礦容，貨同時(shí)蛋要兼具顧梁趣宗岱左翻譯銹家的博身份獵。答案壟：①梁宗尖岱活臘得有薪滋有旦味。搬他愛師鍛煉煎，愛打辯論饑，愛痛文學(xué)朵，興勉趣廣霸泛，恩熱愛加人生加，生型活充判滿激暫情，柏這會(huì)萌讓人拳覺得麥活著鳥是美淺好的噸，從獨(dú)而給脅人感追染和估啟發(fā)陜。②梁宗許岱從勒不灰荷心失斤望，育他每菊天都邀表現(xiàn)波得高拖高興潛興，邊總能劉在生齒活中碎看到錘光明丟和希朗望，累無憂甚無慮待，樂珍觀自租信，加從而夸給人忍感染先和啟恥發(fā)。(意思趴對(duì)即先可)方法左感悟1．如墨何把動(dòng)握傳濁主的私形象短，概攪?yán)▊鼾堉鞯膯尉裰\品質(zhì)宿。(1活)通過韻事件姥把握郊傳主診形象干及品寸質(zhì)。貼首先嫩，通酸過閱瓦讀梳連理出繭主要役事件校，然逆后分摔析傳男主的定言行僻舉止船，最容終把東握傳多主的器形象危。如勸果是身評(píng)傳殼，要扒區(qū)分腎傳記掛中的趙敘與羊評(píng)，溉把握怪事件鋸與觀狠點(diǎn)的鵝關(guān)系范。同時(shí)宅又要謊注意烈細(xì)節(jié)很描寫們。細(xì)掠節(jié)，飾特別板是典鈔型細(xì)槳節(jié)往潮往最標(biāo)能傳喊神，矮最能拍打動(dòng)采人，嶺給人佳以深竭刻印手象。那閱讀井傳記疑時(shí)要灶學(xué)會(huì)私把握僅作品禮中具航有典牙型意欠義的格事件速細(xì)節(jié)冷，并挎對(duì)這申些細(xì)屑節(jié)加耽以仔至細(xì)思環(huán)考。例如露，這飲一細(xì)撇節(jié)表絮現(xiàn)了肚什么腰，它余與整朵個(gè)事舞件之吩間是鳳什么鴉關(guān)系忙，它科在事塊件或茂傳主妻的生美活中脆起了賴什么鵲作用腐，它類表現(xiàn)席了人泡物怎顧樣的宴精神樣特質(zhì)鉆等。(2到)通過東分析裕傳主亭與時(shí)達(dá)代、遷傳主樹與他扒人的捕關(guān)系軟來把艘握傳屢主形孤象及劇品質(zhì)礎(chǔ)。“傳主執(zhí)與時(shí)燃代”“傳主宇與他壓人”是理辰解傳鬧記的碌經(jīng)緯責(zé)。首駱先要假關(guān)注倆時(shí)代征、社吧會(huì)、趙家庭蔥背景鼓下的繼傳主閥。要理蜂解傳粉主其號(hào)人其抱事，毯就要置了解寇他所羊處的洲時(shí)代扯背景雷、社蕉會(huì)背運(yùn)景、滿家庭芹生活橫背景憑等眾院多因齊素。擁其次司，要樓理解灘關(guān)系信網(wǎng)中攤的傳霜主。前傳主捐的人梯際交女往是溉影響濃他也賞是組續(xù)成他必人生需經(jīng)歷折的重示要方獸面，齊通過招傳主挨與他境人的掙關(guān)系旺去把掘握傳并主是臘閱讀剖傳記存的一耐條通懷道。這類診題目天通常浙是簡(jiǎn)聽答題愿，要摩注意腔篩選喚出文敬章的異主要戚信息芒，歸市納出梨觀點(diǎn)腥，并莊舉出緩文中撓的具怠體例周子加芝以分癥析論扔證。2．如盞何分窯析傳掩記的釋語言需特色冤、文桿本基滿本特怪征和顫表現(xiàn)大手法醋。首先衫明確幕傳記選類別康，了僚解不候同類朗別傳激記具凈有的五不同破特點(diǎn)頌。在值此基腸礎(chǔ)上迫結(jié)合