初中美術(shù)-第二課 卡通故事教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

《卡通故事》第一課時(shí)【卡通畫的表現(xiàn)手法】教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)[知識與技能]：了解卡通的基本概念，熟悉卡通形象的類型及造型特點(diǎn)，深入了解卡通畫最常用的表現(xiàn)手法，靈活運(yùn)用卡通畫的藝術(shù)表現(xiàn)手法，設(shè)計(jì)簡單的卡通形象。[過程與方法]：在參與學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)會與人合作、交流，掌握方法和技能。[情感態(tài)度與價(jià)值觀]：熱愛生活、關(guān)注卡通、熱愛卡通，提高審美情趣。教學(xué)環(huán)境√簡易多媒體教學(xué)環(huán)境

□交互式多媒體教學(xué)環(huán)境

□網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境教學(xué)環(huán)境

□移動學(xué)習(xí)

□其他教學(xué)流程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動信息技術(shù)支持（資源、方法、手段等）一、激情導(dǎo)入

（1）教師使用多媒體播放一段課件視頻《貓和老鼠》的動畫片，調(diào)動學(xué)生興趣。（2）教師使用多媒體展示：卡通的概念，并點(diǎn)播學(xué)生明確卡通片和卡通畫的關(guān)系。（3）教師以語言引導(dǎo)“同學(xué)們喜不喜歡卡通呢？”學(xué)生回答并談?wù)勏矚g的理由。（4）教師小結(jié)：“卡通之所以深受同學(xué)們的喜愛，最主要的原因是因?yàn)樗褂昧松衿娴谋憩F(xiàn)手法！這節(jié)課呢，我們就一起來探討一下卡通畫的藝術(shù)表現(xiàn)手法?！睂?dǎo)入課題--卡通畫的表現(xiàn)手法。學(xué)生觀看《貓和老鼠》的動畫片片段，并回答老師的提問。經(jīng)典動畫片《貓和老鼠》是同學(xué)們非常熟悉又非常喜歡的動畫片，使用多媒體播放這一段ppt課件視頻，極大地調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

二、合作初探

（1）

教師結(jié)合文學(xué)中的表現(xiàn)手法向?qū)W生解釋什么是繪畫中的表現(xiàn)手法，為同學(xué)們探求卡通畫的表現(xiàn)手法作鋪墊。（2）教師使用多媒體播放一段課件視頻《米老鼠和巨人》，并提出問題：片中的卡通畫運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？（3）教師作結(jié):“卡通畫最常用的表現(xiàn)手法是夸張的手法和擬人的手法。”學(xué)生帶著問題觀看《米老鼠和巨人》的片段，并以小組為單位合作探究教師提出的問題。使用多媒體播放《米老鼠和巨人》這一段ppt課件視頻，能使學(xué)生在生動形象的動畫片中比較分析判斷，找到問題的答案，使卡通畫的表現(xiàn)手法這一抽象問題變得簡單，很容易理解。

三、深入探究

（1）教師結(jié)合ppt課件的對比圖片來分析進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生深入探討卡通畫的表現(xiàn)手法，重點(diǎn)研究夸張的手法——形象的夸張、動作的夸張、表情的夸張、情節(jié)的夸張和色彩的夸張。（2）教師作結(jié):“卡通畫正是通過運(yùn)用夸張和擬人的手法，才使我們看上去更形象、更生動、更具有幽默感，才能吸引同學(xué)們，成為一門大家喜聞樂見的藝術(shù)形式?！?/p>

學(xué)生對比卡通圖片和生活中的實(shí)物圖片，積極發(fā)表自己的見解，深入透徹地了解卡通畫的藝術(shù)表現(xiàn)手法和造型特征。使用ppt課件的對比圖片，能很直觀地將卡通畫與生活中的實(shí)物作對比，在對比中，學(xué)生很容易把握卡通畫的造型特征和藝術(shù)表現(xiàn)手法。

四、領(lǐng)悟技法

教師展示自己所設(shè)計(jì)的卡通形象，并以一“饞嘴茄子”為例，對比實(shí)物圖片，使用電子白板簡練作一下示范，邊演示邊講解其設(shè)計(jì)步驟與方法。學(xué)生欣賞并掌握卡通形象設(shè)計(jì)的思維過程和表現(xiàn)手法的運(yùn)用方法。使用電子白板示范，能同時(shí)對比著實(shí)物圖片進(jìn)行設(shè)計(jì)，更有針對性和可操作性。五、自主設(shè)計(jì)

（1）教師課件展示作業(yè)及要求：設(shè)計(jì)一個簡單的卡通形象。要求：a動物、植物、人物的等都可以。b恰當(dāng)運(yùn)用卡通畫的表現(xiàn)手法。c作業(yè)完成后，請將它張貼到黑板上。（2）教師播放優(yōu)美背景音樂。（3）教師巡回指導(dǎo)，對學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中遇到的問題及時(shí)指導(dǎo)。（4）作業(yè)完成后，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流評價(jià)。（1）學(xué)生完成課堂作業(yè)（2）作業(yè)完成后，將作業(yè)張貼到黑板上，與教師和其他學(xué)生一起交流評價(jià)，找出作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)的措施。ppt課件清晰展示作業(yè)要求并播放背景音樂，給學(xué)生創(chuàng)作創(chuàng)設(shè)出藝術(shù)情境，有助于學(xué)生想象力和創(chuàng)造力的發(fā)揮。六、總結(jié)拓展

（1）教師小結(jié)：“本節(jié)課，同學(xué)們通過看卡通、說卡通、畫卡通，對卡通畫最常用的兩種表現(xiàn)手法—夸張的手法和擬人的手法有了深刻的體驗(yàn)和感受。了解和掌握了卡通畫的表現(xiàn)手法，將大大提高同學(xué)們的卡通繪畫水平！”（2）教師多媒體課件展示拓展內(nèi)容：用你本節(jié)課所設(shè)計(jì)的卡通形象來編一個有趣的故事，構(gòu)思一下故事情節(jié)，為下節(jié)課“畫卡通講故事”做內(nèi)容準(zhǔn)備。（3）教師多媒體課件播放最流行的卡通片主題曲《喜羊羊與灰太狼》的視頻片段，進(jìn)一步提示學(xué)生注意觀察其手法運(yùn)用，來結(jié)束課堂。學(xué)生跟教師一起回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，記錄作業(yè)拓展內(nèi)容，在欣賞動畫片中結(jié)束課堂。ppt課件清晰展示課后拓展內(nèi)容,

并使用多媒體播放最流行的卡通片主題曲《喜羊羊與灰太狼》的視頻片段，既能讓學(xué)生將所學(xué)內(nèi)容融匯到生活中，起到拓展課堂的作用，又能讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中結(jié)束課堂。

《卡通故事》第一課時(shí)【卡通畫的表現(xiàn)手法】學(xué)情分析《卡通故事》屬于造型?表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，七年級學(xué)生喜歡看動畫片，對卡通畫很感興趣，也有一定的卡通繪畫基礎(chǔ)，但對卡通藝術(shù)的藝術(shù)表現(xiàn)手法缺少深入了解和運(yùn)用的能力。深入了解并掌握卡通畫的造型特點(diǎn)及藝術(shù)表現(xiàn)手法、繪制方法，將會大大提高學(xué)生卡通繪畫的水平。因此，在《卡通故事》第一課時(shí)【卡通畫的表現(xiàn)手法】這節(jié)課中要充分利用學(xué)生這一特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，提供給學(xué)生學(xué)習(xí)中相關(guān)的知識與技術(shù)支撐，注重學(xué)生的積極參與，注重學(xué)生的體驗(yàn)和感受，努力激發(fā)學(xué)生的興趣，積極探索教學(xué)方式的多樣化，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力?！犊ㄍü适隆返谝徽n時(shí)【卡通畫的表現(xiàn)手法】效果分析我在《卡通畫故事》第一課時(shí)【卡通畫的表現(xiàn)手法】這節(jié)課的教法上以新課改精神為指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的體驗(yàn)和感受,通過師生間情感的互動、平等地交流，主動地參與，掌握了知識，提高了能力，感悟了美術(shù)作品的美。尤其是現(xiàn)代教學(xué)新媒材的使用，大大提高了教學(xué)效率，具體分析如下。1、所有教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)都圍繞著“卡通畫的表現(xiàn)手法”這一中心，重點(diǎn)突出、脈絡(luò)清晰，學(xué)生容易接受。2、注意創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，使學(xué)生形成良好的求知心理，積極參與對所學(xué)知識的探索、發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識。3、改變灌輸式的教學(xué)方法，注重學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)，注重引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察、積極思考、踴躍發(fā)言、大膽表現(xiàn)，使學(xué)生真正參與到課堂中來，去尋找問題的答案，引導(dǎo)學(xué)生自主思考探索，充分發(fā)揮小組的合作與探究作用，注重對學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。4、多媒體教學(xué)環(huán)境、信息技術(shù)的運(yùn)用，真正起到了輔助教學(xué)的作用。在本節(jié)課的教學(xué)中，我在每個課堂環(huán)節(jié)（包括激情導(dǎo)入、合作初探、深入探究、領(lǐng)悟技法、自主設(shè)計(jì)和總結(jié)拓展）的設(shè)計(jì)中不同程度地運(yùn)用了信息技術(shù)輔助教學(xué)，主要運(yùn)用了ppt文字圖片展示、ppt視頻展示、電子白板、ppt音樂渲染技術(shù)手段，大大提高了學(xué)習(xí)效率。（1）在激情導(dǎo)入環(huán)節(jié)，使用多媒體播放經(jīng)典動畫片《貓和老鼠》ppt課件視頻，極大地調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。(2)在合作初探環(huán)節(jié)，使用多媒體播放《米老鼠和巨人》這一段ppt課件視頻，能使學(xué)生在生動形象的動畫片中比較分析判斷，找到問題的答案，使卡通畫的表現(xiàn)手法這一抽象問題變得簡單，很容易理解。(3)在深入探究環(huán)節(jié)，使用ppt課件的對比圖片，能很直觀地將卡通畫與生活中的實(shí)物作對比，在對比中，學(xué)生很容易把握卡通畫的造型特征和藝術(shù)表現(xiàn)手法。(4)在領(lǐng)悟技法環(huán)節(jié)，使用電子白板示范，能同時(shí)對比著實(shí)物圖片進(jìn)行設(shè)計(jì)，更有針對性和可操作性。(5)在自主設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，ppt課件清晰展示作業(yè)要求并播放背景音樂，給學(xué)生創(chuàng)作創(chuàng)設(shè)出藝術(shù)情境，有助于學(xué)生想象力和創(chuàng)造力的發(fā)揮。(6)在總結(jié)拓展環(huán)節(jié)，ppt課件清晰展示課后拓展內(nèi)容,

并使用多媒體播放最流行的卡通片主題曲《喜羊羊與灰太狼》的視頻片段，既能讓學(xué)生將所學(xué)內(nèi)容融匯到生活中，起到拓展課堂的作用，又能讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中結(jié)束課堂。《卡通故事》教材分析湘美版初中七年級年級上冊第二課《卡通故事》屬于造型.表現(xiàn)教學(xué)領(lǐng)域。本課教材依據(jù)課標(biāo)“激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣”的基本理念，選擇學(xué)生喜愛、熟悉的卡通藝術(shù)展開教學(xué)?，F(xiàn)代生活中，卡通以其鮮明的主題，典型的形象，幽默風(fēng)趣的造型，簡潔而富有個性化的語言來表達(dá)生活，深受學(xué)生的喜愛。本課主要學(xué)習(xí)用卡通藝術(shù)形式來表現(xiàn)學(xué)生自己的生活，幫助學(xué)生理解藝術(shù)具有通過用形象語言反映生活，抒發(fā)和傳達(dá)作者情感觀念的作用。本課設(shè)置了兩個學(xué)習(xí)活動，共需兩個課時(shí)來完成，學(xué)習(xí)活動一（第1課時(shí)）：卡通形象造型特點(diǎn)（表現(xiàn)手法）和卡通形象的繪制方法，重點(diǎn)在于使學(xué)生初步了解卡通的特點(diǎn)、表現(xiàn)手法和特殊語言；學(xué)習(xí)活動二（第2課時(shí)）：編繪卡通小故事，通過卡通形象的創(chuàng)作，編繪小故事的嘗試練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的理解能力、語言表達(dá)能力以及動手操作能力。我所講授的是第一課時(shí)的內(nèi)容，我給這一課時(shí)的課題命名為：卡通畫的表現(xiàn)手法。本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)是：卡通形象的造型特點(diǎn)（表現(xiàn)手法）和卡通形象的繪制方法，了解掌握卡通畫最常用的表現(xiàn)手法；教學(xué)難點(diǎn)是：卡通形象的繪制方法。（在設(shè)計(jì)卡通形象時(shí)能夠?qū)⑺私獾目ㄍó嫷谋憩F(xiàn)手法靈活恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用。）《卡通故事》第一課時(shí)【卡通畫的表現(xiàn)手法】評測練習(xí)評測練習(xí)內(nèi)容及要求：1、作業(yè)內(nèi)容：完成課堂作業(yè)：設(shè)計(jì)一個簡單的卡通形象。2、作業(yè)要求：（1）動物、植物、人物的等都可以。（2）恰當(dāng)運(yùn)用卡通畫的表現(xiàn)手法。（3）作業(yè)完成后，請將它張貼到黑板上。評測練習(xí)實(shí)施過程：1、學(xué)生在創(chuàng)作過程中，教師要指導(dǎo)及時(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)手法使用好的或有創(chuàng)意的學(xué)生，做到鼓勵表揚(yáng)，發(fā)現(xiàn)有需要教師幫助的學(xué)生，及時(shí)給予指導(dǎo)。2、作業(yè)展評作業(yè)完成后，學(xué)生將自己的作品張貼到黑板上，展示自己的作業(yè)。評價(jià)過程中，注意評價(jià)的多元化，本著學(xué)生自評、他評與教師的評價(jià)相結(jié)合的原則；評價(jià)中特別關(guān)注：學(xué)生在創(chuàng)作過程中表現(xiàn)手法的運(yùn)用是否恰當(dāng)，作品是否具有創(chuàng)新性。評測要點(diǎn)：1、作品表現(xiàn)手法恰當(dāng)、多樣。2、作品有創(chuàng)意、有自己的獨(dú)特的想法。評測結(jié)果及分析：學(xué)生們對此作業(yè)很感興趣，創(chuàng)作熱情很高，較高水平地完成了本次作業(yè)。學(xué)生的課堂作業(yè)評價(jià)環(huán)節(jié)，由于課堂時(shí)間有限，對所有學(xué)生作業(yè)很難做到一一點(diǎn)評，因此在課堂上應(yīng)有重點(diǎn)地點(diǎn)評有代表性的學(xué)生作業(yè)，特別是表現(xiàn)手法使用好的學(xué)生作業(yè)。課堂上沒能被點(diǎn)評到的學(xué)生作業(yè)，可在課后評價(jià)?！犊ㄍü适隆返谝徽n時(shí)【卡通畫的表現(xiàn)手法】課后反思我在《卡通故事》第一課時(shí)【卡通畫的表現(xiàn)手法】一課的教學(xué)過程中，我始終把自己放在引導(dǎo)者的角度去創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)學(xué)生觀察、思考，體驗(yàn)，我在此課的教學(xué)中，充分利用了網(wǎng)絡(luò)資源和現(xiàn)代化的教學(xué)手段，大大增強(qiáng)了課的直觀性、趣味性，精彩了課堂；我的教學(xué)設(shè)計(jì)比較合理，做到了重點(diǎn)突出、脈絡(luò)清晰，層層鋪墊，環(huán)環(huán)相扣，達(dá)到了自然生成的課堂效果；在教學(xué)方法上注重引導(dǎo)學(xué)生積極思考，勇于探索，大膽表現(xiàn)，注重對學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng),，發(fā)揮了小組的合作與探究作用；在教學(xué)評價(jià)上，采用了自評、互評與師評相結(jié)合的方法，達(dá)到了評價(jià)的多元化；在評價(jià)過程中，做到了多鼓勵，多表揚(yáng)，并及時(shí)指出了學(xué)生的不足之處，較為成功地完成了本課的教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了本課預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)。通過我校藝體部備課組的研討、聽評課等交流活動，這節(jié)課也得以日臻完善。我在第一次備課中所設(shè)計(jì)的教案還很膚淺，一些教學(xué)細(xì)節(jié)考慮得很不周全，在備課組成員的幫助下，我進(jìn)行了修改，特別是一些教學(xué)方法上得以改進(jìn)，如：我發(fā)現(xiàn)學(xué)生完成作業(yè)速度比較快，為了豐富課堂，又在知識拓展上加上了一段動畫視頻，讓學(xué)生由繪畫實(shí)踐再轉(zhuǎn)到我們司空見慣的動畫片中來，更有助于學(xué)生的理解。我還覺得有必要讓學(xué)生了解卡通的概念，讓學(xué)生了解卡通畫與卡通片的關(guān)系，更有助于學(xué)生的理解。本課的有待提高的地方呢，我覺得就是在學(xué)生的課堂作業(yè)評價(jià)環(huán)節(jié)，由于課堂時(shí)間有限，對所有學(xué)生作業(yè)很難做到一一點(diǎn)評，因此教師應(yīng)有重點(diǎn)地點(diǎn)評有代表性的學(xué)生作業(yè)，特別是表現(xiàn)手法使用好的學(xué)生作業(yè)。課堂上沒能被點(diǎn)評到的學(xué)生作業(yè)，可在課后評價(jià)?！犊ㄍü适隆返谝徽n時(shí)【卡通畫的表現(xiàn)手法】課標(biāo)分析湘美版初中七年級上冊第二課《卡通故事》屬于造型.表現(xiàn)教學(xué)領(lǐng)域。初中美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)在造型.表現(xiàn)教學(xué)領(lǐng)域中規(guī)定：“通過"造型·表現(xiàn)"領(lǐng)域的學(xué)習(xí)活動，學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下目標(biāo)：第一，認(rèn)識與理解線條、形狀、色彩、空間、明暗、質(zhì)感等基本造型要素，并能運(yùn)用對稱與均衡、節(jié)奏與韻律、對比與和諧、多樣與統(tǒng)一等組織原理進(jìn)行造型活動，激發(fā)想像力和創(chuàng)新意識。第二，通過對各種美術(shù)媒材、技巧和制作過程的探索及實(shí)驗(yàn)，發(fā)展藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力。第三，體驗(yàn)造型活動的樂趣，產(chǎn)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。設(shè)置"造型·表現(xiàn)"學(xué)習(xí)領(lǐng)域旨在突出學(xué)生的學(xué)習(xí)活動方式，淡化過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科特色的傾向。本學(xué)習(xí)領(lǐng)域不是以單純的知識、技能傳授為目的，而是要貼近學(xué)生不同年齡階段的身心發(fā)展特征與美術(shù)學(xué)習(xí)的實(shí)際水平，鼓勵學(xué)生積極參與造型表現(xiàn)活動。在教學(xué)過程中，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生主動尋找與嘗試不同的材料，探索各種造型方法；不僅關(guān)注學(xué)生美術(shù)作業(yè)的結(jié)果，還要重視學(xué)生在"造型·表現(xiàn)"活動中參與和探究的過程?！被诖苏n程標(biāo)準(zhǔn)，我對《卡通故事》第一課時(shí)【卡通畫的表現(xiàn)手法】制定出了以下的三維教學(xué)目標(biāo)：【知識與技能】