機設實驗心得體會參考7篇

機設實驗心得體會參考7篇機設試驗心得體會篇1

本次創(chuàng)新試驗是我參與的第二次院里的本科生試驗項目，第一次是大三期間參與的開放試驗項目，但這次是我第一次參加一個完好的創(chuàng)新試驗過程，從最初的方案選取，到試驗初步計劃，到具體試驗計劃，再到試驗的實施、結(jié)果分析，都需要我考慮周全，按部就班地進行。

最初確定試驗方向，對于我來說難度不大，因為在項目申請前我已經(jīng)經(jīng)過了充分的文獻調(diào)研以及與指導老師的商量，確定要做印跡材料的討論這樣一個課題。往往大方向確實定是簡單的，而具體實施起來才會認識到層層困難。由于之前沒有進行過配位印跡材料傳感器的合成，因此必需查看大量文獻資料，了解具體試驗方法，結(jié)合我的具體目標，從而確定試驗的步驟。而制定一項完好的計劃，往往有很多考慮不周到的地方，例如在進行試驗優(yōu)化時漏掉一些影響因素，時間支配不合理等等。

試驗的開展是整個項目最關(guān)鍵、耗時最長也是遇到困難最多的階段。一開始就遇到了溶解度的問題，比方，在一些弱極性的溶劑中金屬鹽溶解度很差。在材料的合成階段，有時對同一個條件重復合成兩批材料，但是它們的效果差異卻特別大，后來查找緣由時，在試驗記錄本發(fā)覺原來這兩批涂層合成時天氣的濕度差異很大，天氣的濕度對材料的合成影響很大。

在后期的試驗數(shù)據(jù)處理、結(jié)果分析階段，如何將具體的試驗數(shù)據(jù)整理、分析，從中提煉出對我們的分析有用的數(shù)據(jù)，是對我分析、討論能力的考驗。通過一年的試驗、討論，我在創(chuàng)新能力、動手能力、組織能力以及專業(yè)學問等方面都有不同程度的收獲，這為我以后的討論生工作積累了肯定的基礎(chǔ)。

機設試驗心得體會篇2

這兩個月的實訓短暫而又充實。在這里，我不僅學到了學問、技能，更重要的是，我在指導老師和同事的身上學到了對工作和對事業(yè)的追求，以及他們良好的職業(yè)素養(yǎng)，他們的潛移默化和諄諄教育使我在以后的職業(yè)生涯中終身受益。

在這里，我感受了良好的氣氛，有幸得到指導老師秦方主任的悉心教導以及其他部門領(lǐng)導和同事的幫助。他們對我都很照看，只要有問題、有麻煩，不管找到誰都會給我指導。在這里始終可以感覺到和諧的人際關(guān)系所帶來的暖和和關(guān)愛。

在分子生物學試驗室為期兩個月的實訓使我受益匪淺，我不僅學習到了專業(yè)學問，更重要的是收獲了閱歷與體會，這些使我一生受用不盡，記下來與大家共勉：

1.手腳勤快，熱心幫助他人。初來匝道，不管是不是自己的份內(nèi)之事，都應當專心去完成，或許自己累點，但你會收獲許多，無論是學問與閱歷還是別人的贊揚與認可。

2.多學多問，學會他人技能。學問學問，無問不成學。學問和閱歷的收獲可以說與勤學好問是成正比的，要記住學問總是垂青那些擅長提問的人。

3.擅長思索，真正消化學問。有知到識，永久不是那么簡潔的事，當你真正學會去思索時，他人的學問才能變成你自己的東西。

4.前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永久不會有新的建樹，前人的道路當然重要，但是學會另辟蹊徑更為重要。

5.獨立而不孤立。學會獨立思索，獨立試驗，但要記住與他人的溝通也是特別重要的，試驗和試驗事永久不是你自己的。

6.實事求是做試驗。不騙自己更不要騙他人。

7.仔細認真地做好試驗紀錄。不要當你真正用到它時才知它的重要所在。

機設試驗心得體會篇3

21世紀正是一個講求科技創(chuàng)新的世紀，中華民族的崛起并渴望著擁有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的人才。雖然說，人才的培育重要的還是個人的努力，但是毋庸置疑的是，環(huán)境的力量仍不容忽視。而學校、各類科技創(chuàng)新嘉獎機制乃至整個社會就正是這樣的環(huán)境。我是幸運的，因為我身處這樣一個主動的環(huán)境。我想，倘使有一天，整個國家都能夠主動提倡培育科技創(chuàng)新型人才，全社會都能夠鼓舞扶持科技創(chuàng)新活動，那么，中華民族的崛起便是指日可待的。

這幾天，我們精細班開始了為期一周的有機化學試驗，總共有四個試驗，其中包括：《重結(jié)晶提純乙酰苯胺》、《乙酸正丁酯的制備》、《1—溴丁烷的制備》和《乙酰苯胺的制備》。

對于這次的試驗，我們不在像以前做試驗時的那種松散看法了，因為試驗的難度相對以前偏難了，而且還存在著肯定的危急性。因此，同學們對這次試驗特別仔細，每個組的成員都在仔細負責的做好每一件事情。在這過程中，我們有欣喜也有尖叫，欣喜的是試驗很勝利而且很快就要做完了，尖叫的那就是女生的事了，一有什么儀器的碰撞或者試驗現(xiàn)象的產(chǎn)生她們就會狂叫，呵呵……真受不了。

在這幾次試驗中我們遇到了一些比較新奇的儀器，比方：保溫漏斗、減壓抽濾裝置等。對于這些新的儀器，老師都是認仔細真的叫我們怎樣去使用，怎樣的不當會造成什么樣的危急。由此也可看出老師對試驗的嚴謹以及對我們學生的負責。

在這次試驗當中，我學到了許多東西，加強了我的動手能力，并且培育了我的獨立思索能力。以前做試驗的時候，我都是大部分丟給同伴做的，如今自己也跟著一起做，感覺真的很不錯，在試驗過程中看著那些自己做的試驗感覺很滿足，也很有成就感，里面有一些試驗現(xiàn)象也很好玩。還有就是我覺得不管什么事還是多動動手好，你只會說不會做那不就等同于紙上談兵嗎。所以，我覺得這次試驗特別有作用，及培育了學生的動手能力有鍛煉了學生之間的合作精神。

機設試驗心得體會篇4

在上級教育行政部門的指導下，在學校的領(lǐng)導下，本期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束?，F(xiàn)將本期的試驗室工作作如下總結(jié)。

一、試驗室和儀器室的管理工作方面：

本期中，依據(jù)“普實〞工作的相關(guān)支配，試驗室管理和使用已經(jīng)到達規(guī)范化，全部的科學〔自然〕教學均在試驗室完成。在教學中，能做的試驗必需做，條件不具備的試驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的試驗實充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對試驗器材進行一次清理，出現(xiàn)損壞準時查明緣由并按規(guī)定進行賠償。對損壞的物品準時報損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對所缺物品準時和學校及相關(guān)部門聯(lián)系，通過匹配和購進保證了試驗教學的正常開展。

二、試驗室的檔案收集和歸檔工作方面：

本期中，是我校迎接省市驗收“普實〞工作年。在上期檔案整理的基礎(chǔ)上，重新根據(jù)省培訓要求對檔案重新規(guī)范。按省檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了試驗教學工作的連續(xù)性，同時也為保證明驗教學的正常開展提供根據(jù)。在本期的省市“普實〞驗收工作中，我校的檔案管理得到了檢查組的好評。

三、儀器借用和管理方面：

儀器借用是保證明驗教學開展的前提，本期中，通過學校會議及教研會議，要求教師只要學校有的都盡可能借用。在借用過程中，對教師借出的食品準時進行登記，依據(jù)教學中的使用狀況，催促教師準時歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對于人為損壞的，準時報告學校并按規(guī)定進行賠償，并做到全天候向師生開放。

四、危急藥品管理方面：

本期中的好幾個試驗均用到危急藥品。在使用過程中，均嚴格根據(jù)《危急藥品管理規(guī)范》執(zhí)行，在校長同意后才予以領(lǐng)用。對未用完的藥品，依據(jù)狀況進行合理處理或回收。在本期中，我校未發(fā)生過危急藥品安全事故。

五、學生課外試驗活動的開展方面：

本期中，學校組建了“課外氣象活動小組〞和“環(huán)境愛護調(diào)查小組〞等課外活動小組。在試驗教師及試驗室管理人員的指導下開展課外觀看和課外調(diào)查。

取得了肯定的效果。對于學生在課堂上未能做好的試驗，學生到試驗室主動試驗的人數(shù)增多，效果也較上期的所提高。在課外活動管理方面嚴格要求，未發(fā)生過一起學生損害。

六、試驗教師的培訓方面：

本期中，嚴格根據(jù)學校制定的《試驗教師培訓計劃》執(zhí)行，數(shù)學教師全部進行了培訓，使絕大部分數(shù)學教師會使學數(shù)學儀器。科學〔自然〕專任教師的培訓更為嚴格，通過培訓后的自然教師能使用與自然有關(guān)的試驗儀器。在上級檢查中，我校的“普實〞試驗檢查效果良好，得到上級的確定。

七、試驗教學的研討工作方面：

在試驗教學工作中，出現(xiàn)一些問題，試驗室總是準時對存在的問題進行探討。本期中就二氧化碳制法及改良進行過兩次商量，并在試驗中檢驗，取得了較好的效果，除此之處，還對其它的一些方面也進行過商量，保證了試驗教學的進一步改良和提高。

八、試驗室文化建設方面：

為了營造良好的育人氣氛，本期中，我校通過多方面投入，在試驗實布置了標語，試驗演示流程圖和儀器圖標等內(nèi)容，使我校的試驗室形成了良好的育人氣氛。走進試驗室就似乎置身于試驗之中。

九、存在的問題及準備

在本期的試驗教學中，雖然取得了肯定的成果，但也存在著不少問題，主要表如今以下幾個方面：

1、儀器借用還不充分，還有待加強。

2、課外活動開展的條件還有待改善，特殊是相關(guān)器材還需要購進，保證課外試驗順利開展。

3、試驗教研還有待加強，讓教研為教學服務的意識缺乏，存在著為研而研，實踐缺乏的弊病。

4、教師培訓中的自我培訓意識有待加強。

5、儀器修理作為試驗室管理人員來說還需要加強學習。

6、試驗教學就和其它學科進行優(yōu)化整合，讓其它學科促進試驗教學，也讓試驗教學促進其它學科的教學。

總之，試驗室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要留意查缺補漏，規(guī)范管理，主動宣揚，提高自身的服務意識，讓我校的試驗教學能上一個新臺階。

試驗室工作是培育學生素養(yǎng)的一個重要方面，因此，抓好試驗工作管理，以試驗為突破口，通過試驗激發(fā)學生興趣，提高學生素養(yǎng)，是我校整個教學工作計劃中的重要一環(huán)，真正表達管理為教學服務的宗旨。

1、努力做好試驗室的管理工作

由于學校重視試驗管理工作，因此每學期學校計劃與總結(jié)都有試驗室工作內(nèi)容，每學期試驗室工作計劃由科學教師擬定，并交給試驗管理員，以便于管理員合理支配試驗室工作。讓試驗室有條不紊地運作起來，充分發(fā)揮它潛在的功能。

2、試驗室工作規(guī)范化

學校制定了一整套試驗管理規(guī)則。照實驗室管理制度、教師崗位職責、學生試驗守則、儀器管理制度，并張貼在墻，全部的自然、科學教師試驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學使用時都有嚴格的借還登記。

3、儀器管理有序化

為使儀器管理更加有序，建立了儀器總帳、分類帳、低值易耗品帳、儀器出借領(lǐng)用登記帳。試驗儀器和添置的新設備準時分門別類入帳，有序地擺放好。每個櫥要有反映內(nèi)容的名目卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數(shù)目，檢查損壞程度報總務處，較貴重儀器設備報校長室審批后，做好報廢登記。

4、教學儀器維護、保養(yǎng)常?；?/p>

依據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本實行防潮、降溫、隔熱、防鼠、防蛀等措施，所以到今未發(fā)覺生銹、腐蝕等保養(yǎng)不良的問題。對損壞的儀器準時修理準時做好損壞修理記錄使試驗儀器常常處理可用狀態(tài)。

5、試驗教學與討論方面

為提高試驗室的使用率，期初訂好科學教學試驗計劃，編排好試驗課程總表，備好試驗器材。凡教學大綱與教材規(guī)定做的演示與分組試驗，我們都想方法給學生開出。分組試驗的材料有四個來源：

〔1〕儀器室內(nèi)分組試驗盒，

〔2〕學生下發(fā)的試驗耗材；

〔3〕自制自購分組試驗材料及演示教具。

〔4〕發(fā)動學生平常留意收集各利廢舊物品。本學期試驗開出率達100%。試驗教學做到規(guī)范化，每次演示與分組試驗都預先寫好試驗通知單，課堂上的演示、分組試驗有儀器配備、使用狀況、過程等整體效果記錄。試驗完畢后的儀器進行全面的驗查后整理收放原處，以便下次使用。

以保證儀器設備的充分使用，表達管理為教學服務，為師生服務。試驗教師活動納入學校教研活動中，有特地的自然教研計劃與總結(jié)。常常組織試驗教師外出聽課，學習好閱歷，不斷使我校的試驗教學綜合水平得到提高和完善。從分組試驗的實際狀況來看，學生基本上能把握試驗基礎(chǔ)及技能，儀器選取，材料或藥物選取，操作程序都較正確合理，操作較規(guī)范嫻熟，試驗效果良好，取得了較好效果。

機設試驗心得體會篇5

今日，有幸傾聽了河南大學物理與電子學院副教授，物理教育博士，物理教育碩士導師杜明榮教授的講座《低本錢物理試驗的開發(fā)和利用》使我收獲很大。

物理學是一門以觀看、試驗為基礎(chǔ)的科學，學生在學習活動中仔細觀看自然界中的物理現(xiàn)象，進行演示和學習，能夠使學生對物理事實獲得更加具體明確的認知，而這種認知是理解物理概念和規(guī)律的必要基礎(chǔ)。因此鼓舞和指導學生在課外做一些觀看和小試驗也是十分有益的。

通過學習我知道了“低本錢物理試驗〞也是國際物理教育界所提倡的一種物理教育工作的行為，一方面可以通過利用生活中的廉價材料開展物理試驗教學，解決或緩解試驗室器材短缺的問題，滿足經(jīng)濟落后國家或地區(qū)中學開展物理教學的需要，另一方面還可以通過利用生活材料，物品做物理試驗提高學生對物理學習的興趣，培育學生的動手能力和實踐能力。

低本錢物理試驗的試驗裝置簡化，試驗現(xiàn)象明了，因此更便于我們的物理教學生活化。

低本錢物理試驗具有以下特點：

〔1〕材料易得，實施便利。低本錢物理試驗的開發(fā)學校投資少，取材方便，操作簡易，安全可靠。學生的生活空間即是“物理試驗室〞。例如驗證大氣壓存在的試驗，學生就可以利用身邊的材料：易拉罐、飲料瓶等來做試驗。

〔2〕貼近生活，親近感強。新教材貫徹了“從生活走向物理，從物理走向社會〞的課改理念。教材中的大部分作業(yè)都是可回家去做的小試驗。這些小試驗簡潔易做，取材簡單，與學生的生活緊密聯(lián)系，使學生感受到物理就在身邊。

(3)新穎好玩，表達創(chuàng)新。

(4)結(jié)構(gòu)簡潔，體驗性強。

低本錢物理試驗還可以提高演示試驗的效果，解決抽象疑難的問題。在平常的教學中，我們就要留意開發(fā)應用。

機設試驗心得體會篇6

隨著會計試驗手工帳的完成，我們基本上結(jié)束了這門課程，對于這門課程，我感慨最深的就是：做一個會計真的不簡單，做一個合格的好會計更不簡單！會計試驗是一門對我們專業(yè)中的會計基礎(chǔ)及中級財務會計的一門綜合性的模擬性質(zhì)的學科，在學習這門課程中最為重要的一點那就是仔細，這也是我們以后從事會計相關(guān)工作所必要的一種素養(yǎng)。

整門課程分為上機操作和手工帳，上機試驗主要是會計軟件的應用，在上機試驗過程中我們發(fā)覺該試驗主要是日常會計工作的電子版，包括會計憑證的填制，會計報表的編制，還有相關(guān)的工作，在會計上機試驗的時候，我們應當注重操作性，因為在試驗過程中，推斷對與錯的考官是電腦，存在的是肯定的對與錯，沒有能動性，因此要求我們在試驗操操作上必需要認真仔細和嚴謹。例如在試驗中填制原始憑證的時候一些日期的填寫規(guī)范和數(shù)字的大小寫，在填制憑證時候留意劃線，打上羊角符等，這樣可以避開在考試過程中出現(xiàn)自我感覺良好但是得分并不高的遺憾。

會計試驗的重頭戲是在手工做賬上，雖然說現(xiàn)今的會計軟件普遍應用于我國的企業(yè)，但是作為一個會計專業(yè)的學生，必需要明白原來手工做賬的一些流程和方法，以便穩(wěn)固自己的專業(yè)學問。在手工做賬的時候我們要留意的東西更多，例如在期初建賬的時候留意憑證的填寫，日期的格式還有數(shù)字的要求和相關(guān)的劃線等等。在手工做賬的時候，特殊要留意的一點就是錯帳的更正，因為出現(xiàn)錯帳是難免的，因此我們在進行更正的時候要用正確的方法來更正我們的錯帳，例如劃線更正法，紅字沖銷法，藍字補充法等等一些錯帳的更正。會計憑證填制之后的明細賬，總賬的填制都要專