小學(xué)語(yǔ)文-掌聲教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文-掌聲教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文-掌聲教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文-掌聲教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文-掌聲教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩18頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初讀課文：

1.生字詞讀音讀準(zhǔn)，把句子讀通順、流利。

2.思考課文講了一件什么事。落luòl(fā)ào落下殘疾｝落葉掌聲文靜愿意輪流熱烈

情況

注視

持久平息鎮(zhèn)定慢吞吞情緒姿勢(shì)

講述

動(dòng)聽普通鼓勵(lì)我會(huì)讀從那以后，英子就像變了一個(gè)人似的，不再像以前那么憂郁。她很文靜,總是默默地坐在教室的一角。上課前,她早早地就來到教室,下課后，她又總是最后一個(gè)離開。默默地坐在教室的一角早早地就來到教室總是最后一個(gè)離開因?yàn)樗眠^小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢(shì)。小兒麻痹癥：急性傳染病，由病毒侵入脊髓引起，患者多為1歲到6歲的兒童，主要癥狀是發(fā)熱，全身不適，頭痛，嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致癱瘓。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個(gè)離開。從那以后，英子就像變了一個(gè)人似的，不再像以前那么憂郁。她和同學(xué)們一起游戲說笑，甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上，還讓同學(xué)們教她跳舞。默讀2、3自然段，用——畫出描寫英子神態(tài)、動(dòng)作的句子。輪到英子的時(shí)候，全班同學(xué)的目光一齊投向了那個(gè)角落，英子立刻把頭低了下去。英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的，在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。？音樂故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。？英子向大家深深地鞠了一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論