升旗儀式講話稿8篇

升旗儀式講話稿8篇最新升旗儀式講話稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：大家上午好!

在這草木豐盈的季節(jié)，在這碩果累累的金秋，第__個老師節(jié)帶著丹桂的馨香翩然而來。

回顧過去一學(xué)年，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和市訓(xùn)練局的關(guān)懷支持下，在全體教職工的共同努力下，我們學(xué)校在大力實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練方面，取得了顯著成果。__一小獲得__年__市中學(xué)校校內(nèi)文化優(yōu)秀學(xué)校的稱號、__年中學(xué)校跑操競賽學(xué)校組二等獎、省級德育課題《弘揚(yáng)和培育民族精神訓(xùn)練與時(shí)代精神的創(chuàng)新討論》順當(dāng)結(jié)題，教學(xué)成果排在全鎮(zhèn)首位。

正是有了廣闊教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和不懈努力，才有我們學(xué)校良好的進(jìn)展勢頭和寬闊的進(jìn)展前景。

與此同時(shí)，為大力弘揚(yáng)人民老師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，彰顯訓(xùn)練戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會形象，__市訓(xùn)練局對在2024-2024學(xué)年度訓(xùn)練教學(xué)工作中表現(xiàn)精彩的同志進(jìn)行了表彰及進(jìn)行了隆重而簡潔的頒獎儀式。我校獲得鶴山2024-2024學(xué)年度先進(jìn)訓(xùn)練工的有鐘偉群主任和朱君志老師;先進(jìn)青年老師區(qū)秀清老師;優(yōu)秀班主任黃盈歡老師;優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員李少芬老師;先進(jìn)德育工馬穩(wěn)秀主任;優(yōu)秀德育工作干部何義旺老師。

在此，讓我們向辛勤耕耘在教學(xué)、教研、管理和服務(wù)第一線，為學(xué)校建設(shè)和進(jìn)展作出貢獻(xiàn)的全體教職工致以節(jié)日的慶賀，向受到表彰的七位先進(jìn)典型老師表示由衷的敬意!正是由于有了他們，和全體教職工的不懈努力，鶴城一小的進(jìn)展軌道才顯得如此詳細(xì)而清楚!我們以他們?yōu)榘駱?，做鶴城一小光輝將來的奠基者，我們以他們?yōu)楸砺?，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，努力辦好人民滿足的訓(xùn)練，為開創(chuàng)鶴城訓(xùn)練進(jìn)展新局面而努力奮斗!

最終，讓我們向孜孜不倦地奮斗于訓(xùn)練事業(yè)，悄悄奉獻(xiàn)于訓(xùn)練事業(yè)的老師，說一句：老師，節(jié)日歡樂!老師，您辛苦了!

最新升旗儀式講話稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自__班的__，很快樂能在這次升旗儀式上發(fā)表講話。人生旅途上，有勝利的喜悅也有失敗的淚水，有平坦大道，也有荊棘人生，有喜有悲，然而我們始終要以奔跑的姿勢去面對。

對我們高中生而言，最能引起心情波動的就是考試成果了。名次的起起落落，不僅僅家長關(guān)注，老師關(guān)懷更是無時(shí)無刻影響著我們的自我評價(jià)。分?jǐn)?shù)高覺得自己存在有價(jià)值，分?jǐn)?shù)低了，覺得對不起全部關(guān)懷自己的人。我真想放聲哭泣，可我的人生不會由于有淚水就變得非常充實(shí)，我的成果和將來可能就這樣浸泡在又苦又澀的淚水里。我們還是可以笑得絢爛，向前奔跑。究竟一位哲人說過：“你在為沒有鞋子而哭泣的時(shí)候，沒有想到有些人根本沒有腳?！笨菸淮眭r花再也不會綻放，墜落也不會代表太陽再也不會升起。

青春，詩意的年華，火熱的歲月，多少人為之慨嘆!屈原曾說：“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春?”屈原如此鐘情于青春;“逝者如斯夫，不舍晝夜?！笨鬃尤绱送锵啻旱南?“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”李大釗如此高舉青春。的確，青春如此短暫，白駒過隙，突然而已。但青春的漂亮在于它蕩起了幻想的雙槳，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!

青春，布滿幻想，幻想，連接將來。幻想，一個人怎能沒有幻想?沒有幻想，便沒有奮斗的目標(biāo);沒有幻想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。

阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)始人馬云，曾對于幻想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)學(xué)校，失敗了;重點(diǎn)中學(xué)，又失敗了;高?？剂巳瓴湃肓藢W(xué);高校畢業(yè)后想進(jìn)哈佛，又沒有錄用。工作了，他總是遭到別人的冷嘲熱諷，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，通過一次次的失敗與努力，他最終勝利了。由于，他心中始終有一個幻想鼓舞他永不放棄。如今的他，已成為中國首富。

當(dāng)然幻想不是空話，我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢而不醒的人”。巴金在回想錄中說：人不是點(diǎn)綴太平的，而是工作的，正由于有了荊棘，才需要我們在荊棘中開拓道路。不斷地工作，學(xué)習(xí)，工作，就像俞敏洪說的，只要你堅(jiān)決地朝著幻想走，總有一天你會發(fā)覺，你的幻想，會在你身后。

老師們，同學(xué)們，精神成就事業(yè)，態(tài)度打算一切。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了盼望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了磨練與堅(jiān)持，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了勝利與輝煌!春風(fēng)化雨，澆灌滿園桃李;瑯瑯書聲，鋪就錦繡前程。讓我們師生同心，攜手并進(jìn)，樂觀行動，共同奮斗!

感謝大家!

最新升旗儀式講話稿篇3

各位老師，同學(xué)：

大家好！

每周一我們都要奏唱國歌，旨在牢記自己是中國人，不做有損國家利益的事。

每周一我們都要高呼校訓(xùn)，旨在牢記自己是屯一同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人。

每個月我們都要表揚(yáng)一位老師，一名同學(xué)和一個集體，旨在讓大家熟悉他們，了解他們，學(xué)習(xí)他們！

本次的表揚(yáng)有點(diǎn)特別，我們想表揚(yáng)三個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

第一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就是初三班級的全體師生，這是一個特色鮮亮、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體，老師們愛崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干，同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)，在上學(xué)期期末統(tǒng)考中取得一份兩率十校排名343的好成果；這也是一個嚴(yán)格自律追求完善的集體，盡管是畢業(yè)班級，學(xué)習(xí)任務(wù)重，但全體師生任勞任怨、高標(biāo)準(zhǔn)完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；這更是一個勇于挑戰(zhàn)堅(jiān)韌自信的集體，在暑期進(jìn)行的“走進(jìn)初三”拓展活動中，全體同學(xué)用他們的才智、毅力和協(xié)作精彩完成了一個個項(xiàng)目，體驗(yàn)了競爭與合作的關(guān)系；為此我們授予初三班級組“亮劍精神”班級組，亮劍精神是一種合力的呈現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)中的每個人都蘊(yùn)含著勢不行擋的爆發(fā)力，預(yù)祝初三班級在將來的一年，乘風(fēng)破浪、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。

其次個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就是初二班級的班主任集體，這4位班主任盡管性格不同，年齡不同；但都仔細(xì)負(fù)責(zé)，無私奉獻(xiàn)，面對繁雜的班主任工作，他們從不埋怨，而是在組長郭老師的帶領(lǐng)下擰成一股繩，聽從大局，樂觀落實(shí)，彰顯出4人組合的默契，體現(xiàn)了這個組合超強(qiáng)的分散力和戰(zhàn)斗力。盡管開學(xué)剛剛一周，但他們和他們所帶領(lǐng)的班集體就在報(bào)到注冊、打掃衛(wèi)生、儀容儀表檢查、餐盒碼放的抽查、班級展板的評比、上交各項(xiàng)材料的統(tǒng)計(jì)等方面成為全校的領(lǐng)跑者，成為其他班級學(xué)習(xí)的榜樣！

第三個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就是初二班級的同學(xué)文學(xué)社——《雨季編輯部》，這是一個朝氣蓬勃的小團(tuán)體，由一些喜愛文學(xué)，喜愛繪畫的同學(xué)組成，他們在肖老師的指導(dǎo)下，懷著對文學(xué)的執(zhí)著熱忱和堅(jiān)決的信念，在沒有得到學(xué)校任何關(guān)注和支持下，悄悄的把《雨季不孤獨(dú)》刊物制作了一年，提升了自身的文學(xué)水平，也豐富了班級的展板。盼望我們更多的同學(xué)能加入和支持《雨季編輯部》。

老師們，同學(xué)們，團(tuán)隊(duì)與集體的區(qū)分在于它有一個鮮亮的進(jìn)展目標(biāo)，有一位大氣負(fù)責(zé)的核心人物，還有每位隊(duì)員的協(xié)作，這樣的集體是戰(zhàn)無不勝的！新的學(xué)期，新的目標(biāo)，盼望我們不同的組合不同的集體都能綻放光榮！

最終讓我們再次用熱鬧的掌聲慶賀以上集體榮登我校的光榮榜！

最新升旗儀式講話稿篇4

友愛同學(xué)們、老師們，敬重的家長伴侶:

大家好!

今日，我們隆重集會，進(jìn)行新學(xué)年第一次升旗儀式暨開學(xué)典禮。

在新學(xué)年開頭之際，我在重新思索一些問題:什么是訓(xùn)練?學(xué)校訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)怎樣?學(xué)校訓(xùn)練的目標(biāo)是什么?同學(xué)、老師、家長在訓(xùn)練過程中應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)怎樣的責(zé)任?

首先，作為同學(xué)要明禮修德，誠信待人，仔細(xì)負(fù)責(zé)，自信、獨(dú)立、自強(qiáng)。

要遵守規(guī)章、講究效率、友善合作;要主動學(xué)習(xí)、獨(dú)立思索、學(xué)用結(jié)合、總結(jié)反思;要做中學(xué)，學(xué)中思，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在生活中創(chuàng)新。要形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，調(diào)動學(xué)習(xí)生活中的樂觀情感，養(yǎng)成具有高尚情操和頑強(qiáng)意志。

要把握方法，形成力量。把握閱讀、觀看的方法;把握發(fā)覺問題、提出問題、解決問題的方式、方法;把握歸納整理的方式、方法;把握評價(jià)與自我評價(jià)的方法，同時(shí)也要把握課外閱讀的方法;學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)資源、學(xué)校資源、自然資源、社會資源的方法和社會實(shí)踐應(yīng)用的方法，并在把握方法的同時(shí)形成力量。

真誠盼望同學(xué)們，珍惜每一寸光陰，多學(xué)學(xué)問，多學(xué)道理，多學(xué)本事，喜愛勞動，身心健康，健壯成長。

其次，作為老師，要有抱負(fù)信念。老師肩負(fù)著培育下一代的重要責(zé)任。正確抱負(fù)信念是教書育人、播種將來的指路明燈。

一要有道德情操。老師的人格力氣和人格魅力是勝利訓(xùn)練的重要條件。“師者，人之模范也”。師德是深厚的學(xué)問修養(yǎng)和文化品位的體現(xiàn)。

二要有有扎實(shí)學(xué)識。老師自古就被稱為“智者”。扎實(shí)的學(xué)問功底、過硬的教學(xué)力量、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素養(yǎng)。同學(xué)往往可以原諒老師嚴(yán)峻刻板，但不能原諒老師學(xué)識淺薄。才智型的老師要具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的才智。

三要有仁愛之心。訓(xùn)練是一門“仁而愛人”的事業(yè)，愛是訓(xùn)練的靈魂，有愛才有責(zé)任，沒有愛就沒有訓(xùn)練。好老師應(yīng)當(dāng)是仁師，沒有愛心的人不行能成為好老師。好老師的眼神應(yīng)當(dāng)布滿慈祥、友善、溫情，透著才智、透著真情。要具備敬重同學(xué)、理解同學(xué)、寬容同學(xué)的品質(zhì)。離開了敬重、理解、寬容同樣談不上訓(xùn)練。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，老師面對的是一個共性格愛好、脾氣秉性、愛好特長、家庭狀況、學(xué)習(xí)狀況不一的同學(xué)，必需細(xì)心加以引導(dǎo)和培育，不能由于有的同學(xué)不討自己喜愛、不對自己胃口，就冷淡、排斥，更不能把同學(xué)分為三六九等。

當(dāng)下，許多家長幾乎把全部心思、精力、包括財(cái)力都用在了孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和提高成果上，卻忽視了引導(dǎo)孩子誠懇、勤勞、仁愛、做人，致使孩子存有自私、驕橫、缺少愛心、道德感缺失的傾向。

因此，作為家長要保證孩子在健康的家庭環(huán)境中成長;保證孩子運(yùn)動與合理的玩耍時(shí)間;確保孩子笑口常開。言傳身教做孩子的榜樣，這對孩子的一生影響是巨大的。

家長要永久讓孩子看到盼望，肯定要傾聽他們的聲音，沒有什么比專心傾聽更能讓孩子感受到被關(guān)懷。要求同存異，敬重孩子對世界的看法，并盡量理解他們，而不要求全責(zé)怪，追求完善。

在孩子未成年以前，管束是父母的責(zé)任，適度懲處也是必不行少的，要讓孩子了解其行為在現(xiàn)實(shí)世界中可能產(chǎn)生的后果，讓孩子從小了解道德和法律的界限。

要與孩子保持肯定距離，既要培育孩子的獨(dú)立意識，又能做到，在任何狀況下都了解孩子跟何人在一起、在何地方、在干何事，以及何時(shí)回家。無論如何，同學(xué)回家以后，肯定要有溫習(xí)的空間和時(shí)間。如孩子遇到挫折，家長要賜予勸慰和鼓舞。這是很重要的事情。

老師們、同學(xué)們、家長伴侶們，

童年的訓(xùn)練對一個孩子的影響是重要的，啟蒙訓(xùn)練是不行替代的，它是奠定一生事業(yè)的基礎(chǔ)。訓(xùn)練是提高人民綜合素養(yǎng)、促進(jìn)人的`全面進(jìn)展的重要途徑，是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石，是對中華民族宏大復(fù)興具有打算性意義的事業(yè)。

同學(xué)是家庭的盼望、民族的將來，為了盼望與將來讓我們擔(dān)當(dāng)起共同的責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興奉獻(xiàn)才智。

感謝大家!

最新升旗儀式講話稿篇5

老師們，同學(xué)們：

大家好！

我是預(yù)備（4）班的范嘉晨。

奧運(yùn)會已離我們而去，世博會姍姍而來。作為東道主，我們都應(yīng)走進(jìn)世博，服務(wù)世博。世博會的主旋律是宣揚(yáng)文化的先進(jìn)性、科技的進(jìn)步性、精神的純凈性、人性的向善性和社會的和諧性。1851年，在倫敦“水晶宮”，第一屆世界博覽會開幕。一個彈丸小國，由于維多利亞女王的思想解放，成就了一場工業(yè)革命，使英國成了世界第一強(qiáng)國。2024年，上海贏得了2024年世博會舉辦權(quán)！上海世博會的主題是：城市，讓生活更美妙！這個主題表達(dá)了“理解、溝通、團(tuán)聚、合作”的理念，突顯出中國“以人為本，以和為貴”的樂觀追求。上海世博會關(guān)注城市的進(jìn)展與和諧，注意經(jīng)濟(jì)的溝通與文化融合。它是一個舞臺，是各國展現(xiàn)軟實(shí)力的舞臺；它是一個契機(jī)，是中華民族實(shí)現(xiàn)新的騰飛的契機(jī)。

在2024年的3月份，我的學(xué)校班主任讓我參與了“讓世博會傾聽百萬青少年的心聲”這個活動。當(dāng)時(shí)，我在建言獻(xiàn)策卡上寫下了我的建言，我的建言是：我是一個外來務(wù)工人員的子女。隨著上海世博會的到來，我的心情無比感動。我想世博會時(shí)可以設(shè)立一個外來務(wù)工人員的展區(qū)，用他們?yōu)樯虾，F(xiàn)代化建設(shè)付出努力時(shí)的一些圖片作一個特地展覽，讓世界了解城市現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中外來務(wù)工人員的貢獻(xiàn)。我參與了活動后，剛開頭一點(diǎn)消息也沒有，石沉大海，便漸漸遺忘了這件事情。直到2024年10月份，我才得知自己的建言進(jìn)入了十佳，我當(dāng)時(shí)接到通知后非常感動！我后來在香港廣場參與了建言遞交儀式頒獎活動，心里非常驕傲。

在參加世博的活動中，我越來越深切地熟悉到世博會對上海、對中國進(jìn)展的意義，激發(fā)起劇烈的民族驕傲感。我將更加熱忱地參加到世博活動中去，結(jié)合我的建言，敬重外來務(wù)工人員，對全部建設(shè)上海的勞動者懷著一份敬意；同時(shí)，樂觀參加迎世博的相關(guān)活動，以實(shí)際行動宣揚(yáng)世博、服務(wù)世博！

讓我們一起行動起來，為世博添彩！

最新升旗儀式講話稿篇6

友愛的老師們、同學(xué)們：

大家好！

今日我國旗下的講話是——把漂亮帶進(jìn)校內(nèi)。

早晨，當(dāng)我們踏進(jìn)校內(nèi)時(shí)，我們每個人都能感受到她的干凈與漂亮，操場前的一株株小樹為我們供應(yīng)了新奇的空氣，我們生活在其中，是多么的賞心悅目，可就在這美麗的旋律中，不時(shí)會跳出一些不和諧的音符：操場上不時(shí)消失一團(tuán)團(tuán)廢紙、一個個塑料袋；樓梯上、走廊上有我們同學(xué)丟的紙屑；雪白的墻壁上那一串串的腳??；教室內(nèi)衛(wèi)生清潔工具隨便擺放，垃圾沒有準(zhǔn)時(shí)入筒……同學(xué)們，這些不文明的現(xiàn)象在我們的身上是否有過呢？

校內(nèi)是我們的家園，我們每個人都盼望在一個清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康地成長，這需要我們每個同學(xué)從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴的小事做起。讓我們的一舉一動都能為我們的家園帶來漂亮：當(dāng)黑板未擦?xí)r，我們主動走上講臺；當(dāng)看到樓道上消失果皮、紙屑時(shí)，我們自覺地彎下腰撿起；當(dāng)我們觀察有同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)亂扔垃圾時(shí)，我們主動上前勸阻……

同學(xué)們，漂亮而又干凈的`校內(nèi)需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平常一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。因此，我們盼望同學(xué)要仔細(xì)做好每天的衛(wèi)生值日工作，看到垃圾、紙屑等應(yīng)主動揀起，放入廢物箱。不把早餐、零食等食品帶進(jìn)教學(xué)樓，做到順手帶走垃圾并投入垃圾箱，保持校內(nèi)環(huán)境干凈美麗。不隨地吐痰、亂拋果皮紙屑和亂涂亂畫。不將吃剩的飯菜及其他污物倒入水槽內(nèi)。我們還要愛惜校內(nèi)綠化、草坪，不攀折花木及其果實(shí)、種籽，不任憑進(jìn)入草坪嬉鬧、休息，更不能踐踏綠草、玩耍打鬧。

同學(xué)們，現(xiàn)在我們擁有一個絢爛的年齡，就應(yīng)當(dāng)要有一個絢爛的靈魂，讓我們用切實(shí)的行動來呵護(hù)我們的校內(nèi)，用我們堂堂正正的人格伴隨著我們的家園一起走向輝煌。

最新升旗儀式講話稿篇7

敬重的各位教工、家屬代表：

下午好!

今日，我們齊聚一堂，共同慶祝老師自己的節(jié)日。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教職工致以真誠的問候!向今日受到表彰的優(yōu)秀教工標(biāo)兵表示熱鬧的慶賀!向今日到會觀禮獻(xiàn)花的優(yōu)秀教工標(biāo)兵家屬表示熱鬧的歡迎和誠心的感謝!

春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。過去的一年，我們樂觀踐行“修仁愛之師，成大器英才”的辦學(xué)理念，務(wù)實(shí)落實(shí)，恪盡職守，涌現(xiàn)了以沈金忠為代表的悄悄無聞、敬業(yè)奉獻(xiàn)的荊門市優(yōu)秀老師;以龔俊平為代表的甘于奉獻(xiàn)、愛生如子的鐘祥市師德標(biāo)兵;以張紅梅為代表的以生為本、以愛育人的鐘祥市優(yōu)秀老師;以寇艷芹等為代表的擅長管理、努力執(zhí)著的管理標(biāo)兵;以楊小英為代表的傾盡心血、務(wù)實(shí)落實(shí)的育人標(biāo)兵;以王明蘭為代表的扎根杏壇、潛心教學(xué)的教學(xué)標(biāo)兵;以黃小玲為代表的服務(wù)熱忱、精益求精的服務(wù)標(biāo)兵;以劉先超為代表的愛校如家、任勞任怨的奉獻(xiàn)標(biāo)兵;以羅楠為代表的敢于追求、不斷進(jìn)步的教壇新秀。在此，讓我向你們致以最崇高的敬意!

借此機(jī)會，我還要感謝教學(xué)一線的全體老師，你們伴著晨星而起，披著斗月而歸，將桃李撒向祖國的四周八方，是你們，讓學(xué)校的社會聲譽(yù)逐年攀升;我要感謝教務(wù)處、政教處、教科室的同志們，你們面對繁雜的事務(wù)，急躁細(xì)致，一絲不茍，是你們，讓學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)正常有序;我要感謝校辦、后勤辦、工會辦的同志們，你們熱忱周到，不計(jì)得失，是你們，讓學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)有了堅(jiān)實(shí)的保障。你們是實(shí)小的脊梁與支柱，你們是實(shí)小的傲慢與驕傲!沒有你們的無私的付出，就沒有實(shí)小蒸蒸日上的今日。請讓我真誠道一聲：同志們，辛苦了!社會的進(jìn)展對我們提出了更高更新的要求，如何打造穩(wěn)健和諧的鐘祥實(shí)小，是擺在我們面前的一個現(xiàn)實(shí)問題。下面，我講三點(diǎn)意見：

一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提升職業(yè)道德素養(yǎng)

建設(shè)一支師德高尚、樂于奉獻(xiàn)、奮勉向上的老師隊(duì)伍，直接關(guān)系訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高。每一位老師都要嚴(yán)于律己、以身作則、為人師表，言語與行動要堪稱同學(xué)的表率。你訓(xùn)練同學(xué)要遵守紀(jì)律，你就不能在課堂上接打手機(jī);你訓(xùn)練同學(xué)要刻苦勤奮，你就不能在工作期間溜號;你訓(xùn)練同學(xué)要團(tuán)結(jié)同學(xué)，你就不能和領(lǐng)導(dǎo)、同事鬧別扭、耍小性子。每一位老師都要喜愛同學(xué)、服務(wù)同學(xué)，公平對待每一位同學(xué)，把他們當(dāng)成自己的孩子去對待，使每一個同學(xué)在老師的關(guān)愛下得到健康進(jìn)展。每一位老師都要把學(xué)校的事當(dāng)成自己的事，要有忠誠訓(xùn)練，甘為人梯的崇高境界。每一位行政干部既要從嚴(yán)要求教工，又要善待他們，為他們供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的指導(dǎo)和服務(wù)，使每一位教工盡其所能為學(xué)校作貢獻(xiàn)。語文老師孫艷霞，夫妻常年兩地分居，她克服困難悄悄耕耘，所帶班級成果進(jìn)步明顯;數(shù)學(xué)老師寇慧榮，不慎摔傷了腿部，僅休息一個星期，又站在講臺上;后勤處副主任曾慶紅，妻子暑期住院開刀，他僅在床前照料十余天，就又到學(xué)校參與基建工程監(jiān)管工作;水電工劉先超，暑期基建監(jiān)管連軸轉(zhuǎn)，感冒了打完點(diǎn)滴就再回學(xué)校監(jiān)工;品德老師解先琴，為了不給領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校添麻煩，數(shù)次推遲手術(shù)，特意把手術(shù)支配在暑假;科學(xué)老師范松，腰椎有陳疾，常年帶著護(hù)腰帶，工作仍舊勤勤懇懇;王梅、張愛華、魯慧、張紅梅、張燕等老師克服困難，主動請纓，為聯(lián)合辦學(xué)順當(dāng)推動作出了示范;關(guān)晉艷、鄧紅萍、王光玉、張莉軍等同志，勇挑重?fù)?dān)，重返管理崗位，為學(xué)校穩(wěn)健和諧進(jìn)展供應(yīng)了正能量。還有許多老師，舍小家顧學(xué)校，胸中裝著集體，唯獨(dú)沒有自己，他們，是我們200余名教工的代表和縮影。他們的行動是崇高師德最完善的詮釋，他們的事跡是人生最有價(jià)值的寫照。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升訓(xùn)練教學(xué)力量

教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，依靠于老師素養(yǎng)的全面提高，尤其老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。學(xué)歷高、文憑硬，職稱讓人艷羨，但教不出優(yōu)秀同學(xué)，一切等于零。業(yè)務(wù)水平就是訓(xùn)練和教學(xué)的力量，老師業(yè)務(wù)水平不高，絕不會有高的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。訓(xùn)練局將在本年度開頭組織老師業(yè)務(wù)水平測試，盼望各位老師教出好成果，不辱實(shí)小品牌。所以，于公于私，我們必需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

有人說：“老師的學(xué)問是一桶水，才能給同學(xué)一碗水”，我很觀賞這句話。蔣南翔先生說：“老師不但是一桶水，還要成為自來水、常流水，要不斷把新學(xué)問澆灌到同學(xué)心田?！蔽液苁軉l(fā)。看來，一桶水、自來水、常流水很有道理，但還不夠，還要逐步教同學(xué)會找水，自我成長，自我提高，自我完善。澆水是被動的、一次性的、短暫的，找水是主動的，長期起作用的。說白了，有助于他們的終身進(jìn)展。

三、加強(qiáng)青年老師培育，提升隊(duì)伍整體素養(yǎng)

青年老師的培育，是學(xué)校進(jìn)展的長遠(yuǎn)之計(jì)。學(xué)校將把青年老師放在優(yōu)先進(jìn)展的位置，為青年老師制造更加有利的進(jìn)展條件和成長環(huán)境。徹底完善師帶徒工作，教學(xué)上要拜師，班主任也要拜師。學(xué)校最近要進(jìn)行“教學(xué)拜師會”和“班主任拜師會”，還要對去年師帶徒成效進(jìn)行評估，讓師傅有點(diǎn)責(zé)任，讓徒弟有點(diǎn)緊迫感。不斷加強(qiáng)對青年老師的指導(dǎo)工作，學(xué)校相關(guān)職能部門要加大跟蹤聽課、評課、指導(dǎo)的力度，加強(qiáng)對各項(xiàng)要求落實(shí)狀況的檢查工作，評出先進(jìn)，樹立標(biāo)桿，為青年老師導(dǎo)航引路。本學(xué)期將實(shí)施青年老師培育工程，啟動“青年老師教學(xué)技能大賽”活動，評比“鐘祥市試驗(yàn)學(xué)校十佳青年老師”，盡最大可能為青年老師供應(yīng)成長平臺，讓他們盡快脫穎而出!

老師們，同志們，既然我們選擇了老師這個職業(yè)，就讓我們連續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，群策群力，團(tuán)結(jié)拼搏，為學(xué)校穩(wěn)健和諧進(jìn)展貢獻(xiàn)力氣!

最終，再次祝福大家節(jié)日歡樂!

最新升旗儀式講話稿篇8

老師們、同學(xué)們，早上好！

今日我講話的題目是《好習(xí)慣成就大將來》。

有這樣一個故事，北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最終一關(guān)——面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都