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習(xí)作:國寶大熊貓習(xí)作話題本次習(xí)作的話題是“國寶大熊貓”。我們可以圍繞課本提示的一些問題查找資料,整合相關(guān)信息,寫一寫大熊貓。習(xí)作要素本單元的習(xí)作目標(biāo)是“能查找資料,整合信息,圍繞提示的問題寫一寫大熊貓。通過自評和互評,能用修改符號(hào)修改不準(zhǔn)確的內(nèi)容并補(bǔ)充新的內(nèi)容”。要完成好本次習(xí)作,需要收集、整理和運(yùn)用信息,清楚、準(zhǔn)確地從幾個(gè)方面介紹大熊貓。
一、收集信息,梳理信息,歸類整理。
除了教材中出示的資料,我們還可以選擇自己感興趣的問題,通過互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)刊、書籍去查找資料。有了信息,再根據(jù)自己的需要,整合信息,也是本次習(xí)作的難點(diǎn)。面寫法指導(dǎo)對豐富的信息,我們要學(xué)會(huì)對信息進(jìn)行分類,可以仿照教材,用表格的形式把同一類的信息歸并在一起,剔除重復(fù)的無效信息。資料經(jīng)過整理后,如果發(fā)現(xiàn)收集的資料不合適,需要進(jìn)一步補(bǔ)充查找資料。寫法指導(dǎo)
二、借鑒課文的表達(dá)方法,嘗試介紹。本單元的課文都是從不同的方面介紹事物的,習(xí)作中,可以先回顧幾篇課文的內(nèi)容,看看作者分別是從哪幾個(gè)方面把事物寫清楚的,實(shí)現(xiàn)表達(dá)方法的遷移運(yùn)用。動(dòng)筆前,思考自己準(zhǔn)備介紹大熊貓的哪幾個(gè)方面,怎樣安排介紹的順序,想好之后再動(dòng)筆。寫法指導(dǎo)三、思維導(dǎo)圖。寫法指導(dǎo)可愛的大熊貓大熊貓是一種活潑可愛的珍稀動(dòng)物。它有著黑白相間的毛色,圓圓的臉上嵌著一對大大的黑色眼圈和閃閃發(fā)光的小眼睛。頭頂上有著兩只黑茸茸名師點(diǎn)評習(xí)作范文的耳朵,四肢也是黑乎乎的。它尾巴短小,身體胖乎乎的,真是憨態(tài)可掬。①大熊貓生活在竹木茂盛的高山峽谷之中。②它天生是個(gè)近視眼,主要靠靈敏的聽覺和嗅覺來尋找食物。①描寫生動(dòng),寫出了大熊貓的外形特點(diǎn)。②介紹了大熊貓的居住地。習(xí)作范文大熊貓最喜歡吃的食物是竹子。在竹林里,它們會(huì)挑選最鮮嫩的竹子,坐在地上大口大口地吃。它們還會(huì)用鋒利、寬厚的爪子刨竹筍吃呢。當(dāng)然,大熊貓有時(shí)也會(huì)吃些其他的植物。休息的時(shí)候,它們或靠在粗壯的樹干上,或躺在茂密的草叢中,看起來真是愜意極了!③習(xí)作范文③詳寫大熊貓的生活習(xí)性等信息,讓我們看到了一個(gè)生活愜意的大熊貓形象。大熊貓不僅是我國的國寶,還是和平使者、快樂明星哦!我國向世界各地贈(zèng)送了許多只可愛的大熊貓,與世界人民搭起了友誼的橋梁。它每到一處,就會(huì)給那里的小朋友帶去無限的快樂。④習(xí)作范文
④總結(jié)全文,點(diǎn)明大熊貓的社會(huì)價(jià)值。
點(diǎn)評:小作者條理清晰地記敘了大熊貓的外形、生活習(xí)性及社會(huì)價(jià)值,描寫生動(dòng)、具體。讓讀者對大熊貓有了更清楚的認(rèn)識(shí),值得學(xué)習(xí)。更多精彩例文……評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(最高5
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