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2023屆廣東省東莞萬江區(qū)數(shù)學五年級第二學期期末達標測試試題學校_______年級_______姓名_______一、認真填一填。1.把化成分子為12而大小不變的分數(shù)是(____)。2.的分子和分母的最大公因數(shù)是(____),把這個分數(shù)化成最簡分數(shù)是(____).3.學校打算把一批課外書的分給六年級,分給五年級,分給四年級。你覺得這個方案可行嗎?(__________)4.一個數(shù)既是12的因數(shù),又是12的倍數(shù),這個數(shù)是(______).5.一種微波爐原價是800元,現(xiàn)在以九折出售,現(xiàn)在每臺售價(________)元。6.如果m和n是兩個相鄰的奇數(shù),那么m和n的最大公因數(shù)是(______),最小公倍數(shù)是(______)。7.把10克糖溶解在90克水中,糖占糖水的_____%.8.把兩個棱長5厘米的正方體木塊粘合成一個長方體,這個長方體的表面積是_____,體積是_____。9.一張長方形長20厘米,如圖裁去了一個最大的正方形,余下的長方形的周長是(_______)厘米。10.有3箱橘子,每箱5千克.把這些橘子平均分給4個班,每班分得(____)千克,每班分得(____)箱,每班分得總數(shù)的(_____).二、是非辨一辨。11.一個長方體中有兩個相對的面是正方形,那么長方體中其他的面一定都是相同的長方形。(______)12.大于小于的分數(shù)只有一個.(______)13.長方體中,相對的棱長的長度相等且互相平行.(__________)14.把3米長的繩子平均分成4份,每份占全長的米。(_______)15.長方形、正方形、平行四邊行和等腰梯形都是軸對稱圖形.(_______)16.30以內(nèi)4的倍數(shù)有4、8、12、16、20、24、28…_____.三、細心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。17.一個分數(shù)的分子和分母同時除以2,這個分數(shù)的大小將(
)。A.縮小到原來的
B.縮小到原來的
C.保持不變 D.擴大到原來的4倍18.在35、56、A.35B.5619.把4米長的鐵絲平均分成9份,每份是()米。A.B.C.D.20.口算訓練中,王紅3分鐘做11題,張俊4分鐘做15題,李明5分鐘做17題。速度最快的是()。A.王紅 B.李明 C.張俊21.以下說法正確的有()個①把一根繩子剪成兩段,第一段長m,第二段占全長的,則第二段更長②把一根繩子剪成兩段,第一段占全長的,第二段占全長的,則第二段更長③有兩根長3米的繩子,第一根剪去,第二根剪去米,剪去的部分比較,第一根更長.A.0 B.1 C.2 D.322.在下面()圖形中的虛線是圖形的高.A. B. C.四、用心算一算。23.直接寫出得數(shù).+=
-=
-=1-+=
1--=-=
+=
+2=24.選擇合理的方法進行計算.(1)3---(2)7.8×1.17-7.8×0.17(3)10--(4)+-+(5)0.25+++(6)++25.解方程.(1)(2)五、操作與思考。26.填一填,畫一畫。(1)小房子先向右平移了()格,再向上平移了()格。(2)畫出平行四邊形先向左平移4格,再向下平移3格后的圖形。六、解決問題。27.超市里有一個長方體的無蓋玻璃魚缸,長2m,寬0.5m,高1m,做一個這樣的魚缸,需玻璃多少平方米?這個魚缸的容積是多少立方米?28.小明做數(shù)學作業(yè)用了小時,做語文作業(yè)比做數(shù)學作業(yè)多用小時,他完成數(shù)學和語文作業(yè)共用多少小時?29.水果店賣出西瓜180千克,比賣出蘋果的3倍多30千克。賣出蘋果多少千克?(用方程解)30.小華爸爸在銀行里存入5000元,存定期兩年,年利率是2.70%,到期時可以實際得到本息多少元?(免收利息稅)31.一個面粉廠,用200千克小麥磨出170千克面粉.磨出的面粉占小麥總數(shù)的幾分之幾?32.一個長方體的玻璃缸,長8dm.寬6dm,高4dm,水深3dm,如果投入一塊棱長4dm的正方體實心鐵塊,缸里的水會溢出嗎?如果溢出,會溢出多少升?33.兩艘輪船從同一個碼頭往相反方向開出,8小時后兩船相距480千米。甲船的速度是25千米/時,乙船的速度是多少千米/時?(列方程解答)參考答案一、認真填一填。1、2、63、不可行4、125、7206、1mn7、18、250平方厘米250立方厘米9、4010、二、是非辨一辨。11、√12、錯誤13、√14、╳15、×16、×三、細心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。17、C18、A19、B20、C21、C22、A四、用心算一算。23、;;;;;24、(1)(2)7.8(3)9(4)(5)2(6)25、x=a=6五、操作與思考。26、(1)64(2)六、解決
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