六年級上冊英語說課稿-Module1 Unit 2 It's more than four hundred metres high!|外研社(一起)_第1頁
六年級上冊英語說課稿-Module1 Unit 2 It's more than four hundred metres high!|外研社(一起)_第2頁
六年級上冊英語說課稿-Module1 Unit 2 It's more than four hundred metres high!|外研社(一起)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

六年級上冊英語說課稿-Module1Unit2It’smorethanfourhundredmetreshigh!|外研社(一起)一、教學(xué)背景本篇教案是針對六年級上冊英語教材Module1Unit2It’smorethanfourhundredmetreshigh!的學(xué)習(xí)內(nèi)容而編寫。本單元主要是讓學(xué)生掌握基本的數(shù)量詞,以及使用形容詞和副詞來描述事物。另外,本單元的教學(xué)重點(diǎn)是使用數(shù)詞來描述高度,通過家鄉(xiāng)名勝的介紹,讓學(xué)生認(rèn)識到外面的世界很大,激發(fā)學(xué)生的好奇心。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生將會:熟練掌握1-100的數(shù)字掌握基本的數(shù)量詞:morethan,lessthan,about等可以正確使用高度的英文表達(dá)方式2.技能目標(biāo)發(fā)展學(xué)生的聽說能力提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力3.情感目標(biāo)學(xué)生通過本單元的學(xué)習(xí),將會發(fā)現(xiàn)外面的世界很大,增強(qiáng)他們的好奇心和探究欲,培養(yǎng)他們對事物的觀察能力和思考能力。三、教學(xué)重點(diǎn)1.掌握1-100的數(shù)字以及基本的數(shù)量詞:morethan,lessthan,about等的使用方法。2.學(xué)會使用形容詞和副詞來描述事物的特征和狀態(tài)。3.學(xué)習(xí)高度的英文表達(dá)方式使用feet和metres來描述高度,掌握數(shù)字加單位的表達(dá)方式。四、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件PPT演示文稿學(xué)生英語課本教師所準(zhǔn)備的板書及教具五、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入新知識通過展示一張圖片,讓學(xué)生思考這是什么地方,然后讓學(xué)生想一想這個(gè)地方有多高,通過回答問題的方式引導(dǎo)學(xué)生掌握高度的英文表達(dá)方式。2.語言輸入介紹基本的數(shù)量詞,如morethan,lessthan,about等,并且介紹1-100的數(shù)字,通過PPT打出數(shù)字,讓學(xué)生看懂?dāng)?shù)字的表達(dá)方式。同時(shí),介紹高度的英文表達(dá)方式和單位。3.情境演示在學(xué)生的家鄉(xiāng)中,介紹家鄉(xiāng)的名勝古跡,告訴學(xué)生這些名勝的高度,通過介紹時(shí)交替使用上面講過的表達(dá)方式,讓學(xué)生更加清楚高度的表達(dá)方式。4.交流訓(xùn)練讓學(xué)生以小組為單位進(jìn)行交流,要求他們描述家鄉(xiāng)的某一景點(diǎn),包括它的高度、特點(diǎn)等。5.聽和說的訓(xùn)練播放錄音,讓學(xué)生聽到一些事物的高度,然后讓學(xué)生回答,增強(qiáng)學(xué)生的聽說能力。6.總結(jié)與歸納通過學(xué)生的討論,講解家鄉(xiāng)名勝和景點(diǎn)的英文表述方式,最后總結(jié)所有所學(xué)知識,強(qiáng)化學(xué)生的記憶。六、教學(xué)評價(jià)與反思通過學(xué)生的交流訓(xùn)練以及聽說訓(xùn)練,教師可以及時(shí)反饋并糾正學(xué)生的發(fā)音和語法錯誤,提高學(xué)生的口語水平。學(xué)生會先從圖片的高度入手,帶著好奇之心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論