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五年級上冊英語教學(xué)設(shè)計-Unit3Lesson13BeijingIsGreat!-冀教版一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)學(xué)習(xí)運(yùn)用“有……像……”的句子模式,描述北京的名勝古跡。學(xué)習(xí)一些新的單詞和短語,并運(yùn)用這些詞匯描述北京。能力目標(biāo)學(xué)生可以聽懂簡短對話,理解其中的重點(diǎn)內(nèi)容。學(xué)生可以用英語簡單地描述北京的名勝古跡。情感目標(biāo)學(xué)習(xí)了解北京的名勝古跡,增強(qiáng)了對祖國文化的認(rèn)識和熱愛。培養(yǎng)學(xué)生提高聽說能力的興趣和積極性。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用“有……像……”的句子模式,描述北京的名勝古跡。學(xué)習(xí)一些新的單詞和短語,并能夠用英語簡單地描述北京。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生可能會出現(xiàn)理解困難,無法聽懂對話的現(xiàn)象。學(xué)生可能會難以將新學(xué)詞匯和句型運(yùn)用到實際語言環(huán)境中。三、教學(xué)內(nèi)容和過程教學(xué)內(nèi)容語言知識單詞:palace,temple,pagoda,wall,museum,capital,great,famous短語:inBeijing,theForbiddenCity,theTempleofHeaven,theGreatWall,theSummerPalace,theNationalMuseum,theCapitalMuseum,Beijingisgreat,famousfor語言技能聽:聽懂對話,掌握新單詞和短語。說:用英語描述北京的名勝古跡。教學(xué)過程導(dǎo)入(5分鐘)教師向?qū)W生展示一張北京市的圖片,引出話題:“DoyouknowBeijing?”引導(dǎo)學(xué)生回憶、描述自己所了解的北京的信息。新課教學(xué)(25分鐘)教師通過多媒體課件或幻燈片向?qū)W生展示北京市的名勝古跡,并帶領(lǐng)學(xué)生感受這些名勝古跡的美麗和歷史感。通過TPR(全身反應(yīng)教學(xué))等教學(xué)方法,讓學(xué)生掌握新單詞和短語的發(fā)音、含義。利用教材中的篇章和錄音帶,讓學(xué)生聽懂對話,了解新的語言結(jié)構(gòu)。操練(20分鐘)以小組為單位,讓學(xué)生分組進(jìn)行兩人小組對話,模擬對話中的情景。鼓勵學(xué)生通過角色扮演、問答等形式練習(xí)語言技能??偨Y(jié)和評價(5分鐘)教師帶領(lǐng)學(xué)生回想今天學(xué)到的新單詞和短語,并幫助學(xué)生進(jìn)行總結(jié)和梳理。對學(xué)生進(jìn)行評價,激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。四、教學(xué)后的延伸活動讓學(xué)生進(jìn)行書面或口頭的小組作文,描述自己所了解的城市。利用多媒體課件或科技應(yīng)用,讓學(xué)生進(jìn)一步了解和探究北京等城市的地理位置、歷史文化和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的信息。五、板書設(shè)計單詞:palace,temple,pagoda,wall,museum,capital,great,famous短語:inBeijing,theForbiddenCity,theTempleofHeaven,theGreatWall,theSummerPalace,theNationalMuseum,theCapitalMuseum,Beijingisgreat,famousfor六、教學(xué)資源及
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