三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案-Module 5 外研社（三起）

三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案–Module5外研社（三起）教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)讀并掌握單詞sailboat,kite,airplane,car,train,bus,bike,motorcycle的發(fā)音、拼寫(xiě)和意思。口頭表述5種不同的交通工具，并使用what’sthis?回答問(wèn)題。聽(tīng)懂并說(shuō)出周?chē)慕煌ōh(huán)境。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)讀并掌握單詞sailboat,kite,airplane,car,train,bus,bike,motorcycle的發(fā)音、拼寫(xiě)和意思?？陬^表述5種不同的交通工具，并使用what’sthis?回答問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：聽(tīng)懂并說(shuō)出周?chē)慕煌ōh(huán)境。教學(xué)準(zhǔn)備：圖畫(huà)教具sailboat,kite,airplane,car,train,bus,bike,motorcycle。學(xué)生交通環(huán)境圖畫(huà)本。教學(xué)過(guò)程：Step1集體談話大腦風(fēng)暴討論每種交通工具優(yōu)劣、場(chǎng)合和路線等問(wèn)題。Step2識(shí)別單詞出示船、風(fēng)箏、飛機(jī)、小汽車(chē)、火車(chē)、公共汽車(chē)、自行車(chē)、摩托車(chē)圖畫(huà)。利用sailor/sailboat、kiter/kite、flyer/airplane、driver/car、engineer/train、passenger/bus、rider/bike、rider/motorcycle識(shí)別單詞。Step3辨音練習(xí)音標(biāo)練習(xí)（sailboat/seilb??/，kite/ka?t/，airplane/?e?ple?n/，car/kɑ:/，train/tre?n/，bus?/b?s/，bike/ba?k/?，motorcycle/?m??t?s?k(?)l/）。Step4觀看視頻觀看交通環(huán)境的英文視頻和聽(tīng)說(shuō)練習(xí)。Step5圖畫(huà)練習(xí)根據(jù)視頻描述，學(xué)生繪制周?chē)煌▓D畫(huà)。Step6聽(tīng)力訓(xùn)練情境呈現(xiàn)練習(xí)，聽(tīng)懂交通環(huán)境口頭反饋。Step7小結(jié)—5個(gè)交通方式、口頭問(wèn)答問(wèn)題Step8小組分學(xué)習(xí)學(xué)生分為小組學(xué)習(xí)總結(jié)本節(jié)新內(nèi)容，總結(jié)內(nèi)容詳見(jiàn)以下列表。學(xué)習(xí)內(nèi)容：小組合作分配好5種交通工具的名詞卡。各自唱讀，充分記憶單詞、熟悉交通方式。（3分鐘）在15分鐘內(nèi)交叉口頭問(wèn)答每種交通工具的英文名，此環(huán)節(jié)可以使用what’sthis主題問(wèn)答。（7.5分鐘/次）小組建立語(yǔ)言知識(shí)架構(gòu)圖（可分為注釋、熟詞生義、搭配動(dòng)態(tài)等板塊）。（1分鐘）小組匯總并斬獲本次小組學(xué)習(xí)第一名。學(xué)習(xí)追蹤：課程以學(xué)生為主角，強(qiáng)調(diào)課程的多元化和場(chǎng)景化，孩子們可以在豐富的情境中感知并學(xué)習(xí)英語(yǔ)。多種教學(xué)模式應(yīng)用，涵蓋語(yǔ)言輸出、聽(tīng)力訓(xùn)練、口語(yǔ)訓(xùn)練等方面，幫助學(xué)生更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。課后作業(yè)：練習(xí)生活中交通工具的英文說(shuō)法。學(xué)生回家后，應(yīng)用本節(jié)課所學(xué)的新單詞、交通環(huán)境語(yǔ)言，用英文描述一下他們?nèi)粘５慕煌ǚ绞?。學(xué)生自行編寫(xiě)英文句子（需包含本節(jié)所學(xué)單詞）。整理并回顧本節(jié)學(xué)習(xí)筆記。教學(xué)反思：課前提醒選取好單詞重點(diǎn)并且ⅠⅡ講法一定要