南開大學(xué)歷史學(xué)院在哪個校區(qū)

南開大學(xué)歷史學(xué)院在哪個校區(qū)南開大學(xué)歷史學(xué)院具體地址：海河園區(qū)同硯路38號南開大學(xué)津南校區(qū)(南門)南開大學(xué)那幾個校區(qū)是在哪幾個城市啊1.八里臺校2113區(qū)：通訊地址：中國天津市5261南開區(qū)衛(wèi)津路94號。根據(jù)2023年9月學(xué)校4102官網(wǎng)信息顯示，南開大學(xué)1653八里臺校區(qū)(校本部)以傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科為主，有商學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院、文學(xué)院、化學(xué)院、數(shù)學(xué)院、物理學(xué)院、外國語學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、日本研究院共10個學(xué)院，占地122.50萬平方米。2.津南校區(qū)：通訊地址：中國天津市津南區(qū)同硯路38號。根據(jù)2023年9月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，南開大學(xué)津南新校區(qū)位于天津市中心城區(qū)和濱海新區(qū)中心位置――海河教育園區(qū)，占地245.89萬平方米。津南校區(qū)以新興、交叉、應(yīng)用學(xué)科為主，有周恩來政府管理學(xué)院、旅游與服務(wù)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、法學(xué)院、漢語言文化學(xué)院、哲學(xué)院、歷史學(xué)院、計算機與控制學(xué)院、電子信息與光學(xué)工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、金融學(xué)院、軟件學(xué)院和環(huán)境與工程學(xué)院共14個學(xué)院。3.泰達(dá)校區(qū)：通訊地址：中國天津市濱海新區(qū)宏達(dá)街23號。根據(jù)2023年9月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，南開大學(xué)泰達(dá)校區(qū)位于濱海新區(qū)塘沽，于2000年8月建成投入使用，學(xué)院一期占地7萬平方米，建筑總面積10萬平方米，承擔(dān)南開大學(xué)部分理工科專業(yè)研究生的培養(yǎng)任務(wù)，設(shè)有泰達(dá)應(yīng)用物理研究院、泰達(dá)生物技術(shù)研究院2個研究院。截至2023年5月，南開大學(xué)為“一校三區(qū)”形式，即“西有八里臺校區(qū)，中有津南校區(qū)，東有泰達(dá)校區(qū)”這一互為依托，交相呼應(yīng)的布局。在南開大學(xué)歷史學(xué)院讀書是一種怎樣的體驗?首先是老師講課水平很高，這一點大家應(yīng)當(dāng)是普遍承認(rèn)的。以大一上學(xué)期每周兩次的通史課為例，孫立群教授作為百家講壇的“名人”和歷史學(xué)院的老教師，口才相當(dāng)好，講課娓娓道來，且不時聯(lián)系時政，幽默風(fēng)趣，給人印象深刻，他主要講授的是中國古代前期史，從猴子時代講到魏晉南北朝，期末考試有一道名詞解釋“河西四郡”。王以欣教授主講的世界上古中古史2—1課程，有時候會演變成為“世界上古中古神話課”，王老師一講到神話就變得眉飛色舞?？诓藕檬且环矫妫抗?jié)課的信息量也都很大，我翻出了大一時的筆記，以吠陀時代印度的基本情況(種族、語言、文字和宗教)介紹一課為例，我竟然記了7頁的南開大學(xué)作業(yè)紙，而且大部分是干貨，雖然現(xiàn)在忘得差不多了。孫衛(wèi)國教授那時為我們講授史學(xué)概論，特別干練的步入教室，我想當(dāng)時好多人心里都在默念“好帥!”，他是當(dāng)天下午的最后一節(jié)課，前一堂課正是王以欣老師的通史課，所以課間兩人時常會有“井岡山會師”那樣的動作，我們就滿臉崇拜的看著兩位老師。本課程有一個課堂作業(yè)是手寫論文，兩個題目“歷史學(xué)是科學(xué)還是藝術(shù)”，“歷史學(xué)的作用”，任選其一，回想當(dāng)時寫得真是糟透了，現(xiàn)在如果重寫，絕對不一樣。中國古代后期史的前8堂課是李治安教授主講的，好像是為了給某機構(gòu)拍教學(xué)視頻。李老師作為河北邢臺人，講話卻有南方人的口音，因此需要仔細(xì)辨別。李老師先講的歷史學(xué)學(xué)習(xí)的四把鑰匙：年代、職官制度、目錄版本和歷史地理，還特意說明了院訓(xùn)“惟真惟新，求通致用”，此后幾堂課他講的內(nèi)容是高屋建瓴式的，貫通中國古代史的基本內(nèi)容，諸如土地賦稅，軍事征役，思想文化，兩個“南北朝”等問題，字字珠璣，視野開闊。想到這里，我眼前突然閃現(xiàn)出一個黑衣男子，我記得那時候他課間都要找老師交流，你們還記得嗎?萌開花。李治安教授還順便把隋唐史講了，他總愿穿一件藍(lán)色的西服外套。之后接手的王曉欣教授，由于每堂課基本是按斷代講的，所以總會看到“欣爺”指點江山，縱論一朝一代之大勢，非常有氣度，講到大清朝的時候，印象最深的是老師在黑板上用粉筆寫滿語的那幾秒鐘，我和小伙伴們都驚呆了!陳志強教授主講大一下的世界上古中古史2—2，第一堂課就講的是中古世界的體系，是從分散到集中的發(fā)展過程，形成了諸多區(qū)域集權(quán)和地方體系，隨后每節(jié)課都會縱橫捭闔，中西貫通。陳老師氣質(zhì)儒雅，頗有學(xué)者氣息，作為拜占庭史的頂尖專家，陳老師在2013年榮獲“希臘最高文學(xué)藝術(shù)獎勛章”，許多同學(xué)有些后悔當(dāng)時上課沒好好聽。我記得期末考試有一道二選一的論述題，考慮到絕大多數(shù)人會選擇宗教改革，所以我當(dāng)時選的是“皮朗命題”。大一時的歷史文選課基本是句讀和釋義。每位同學(xué)在看到影印四部叢刊本的教材時，都有一種歷史感撲面而來。第一篇就是《尚書·湯誓》，王曰：“格爾衆(zhòng)庶，悉聼朕言”，歷史文選及其后的古代漢語是由閆愛民教授和胡寶華教授分別為兩班講解的。閆老師講課平實細(xì)致，胡老師講課以專心著稱，從不枝蔓。特別要說明的是，胡老師的儒雅氣質(zhì)迷倒了史院眾多女生和一部分男生，胡老師有家學(xué)傳統(tǒng)，他的父親是胡如雷先生，弟弟是胡寶國先生。這里要提一提幾位女老師，大二上學(xué)期好多課都是女老師主講的。劉曉琴老師的中國近代史和王萍老師的世界近代史2—1.兩門課都是大二上學(xué)期的C類必修課，兩位女老師的風(fēng)格還是很像的，都擅長平鋪直敘。曉琴阿姨的課程講授條理清晰，線索明確，對相關(guān)史實的講解非常到位且全面，每堂課都給人以豐富的收獲，我現(xiàn)在翻看著筆記，也記得非常認(rèn)真。王萍老師的課堂生機勃勃，同學(xué)們聚精會神的聽講，還時不時的與老師溝通。另外，王老師的PPT做的也很精美。羅宣老師作為美國史領(lǐng)域的專家，氣場強大，這是同學(xué)們公認(rèn)的。歷史學(xué)電子資源應(yīng)用這門課非常實用，讓歷史學(xué)這門和“古老”聯(lián)系起來的學(xué)科煥發(fā)了新的生機。期末考試過后，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，許多同學(xué)發(fā)狀態(tài)感謝“宣姨”評卷公允，給分合理。歷史學(xué)文獻(xiàn)基礎(chǔ)是由李晶老師講授，初次接受目錄版本學(xué)的知識，受益良多，李老師非常親切，和同學(xué)們玩得來，就是期末考試有點難，這也是公認(rèn)的。劉敏教授作為學(xué)院老資格的教師，主講中國歷史地理學(xué)概論(C類)和一門名為秦漢史的D類課，劉老師史料功夫非常好，講課也很關(guān)注史料。期末考試更是有特點，卷子上是兩道題：一、結(jié)合歷史事實，詳細(xì)評述秦漢時期君主集權(quán)的不斷加強(80分)，二、本學(xué)期你讀了哪些秦漢史方面的書，請評介其中的一本(20分)。對了，崔巖老師開設(shè)的中國史學(xué)史作為我們專業(yè)的C類課，線索也很明確，期末時大家都把喬治忠教授的《中國史學(xué)史》奉為圭臬。期末考試的答題量是我本科階段最多的，沒有之一。比高中答文綜都累。接下來的大二下學(xué)期，必當(dāng)首提李凡教授，人稱“凡爺”。作為典型的東北漢子，李老師講課shu度很慢，而且用標(biāo)準(zhǔn)的東北話講課。他講的是世界近現(xiàn)代史2—2，講課線索清晰，史實明確，因為他的研究方向是日蘇關(guān)系史，所以講這段歷史，尤其是涉及一戰(zhàn)、二戰(zhàn)及戰(zhàn)后國際關(guān)系時游刃有余，信手拈來。他也會談起他在日本早稻田大學(xué)交流時的經(jīng)歷，時不時表現(xiàn)出對時任日本首相安張思教授和鄧麗蘭教授主講的中國現(xiàn)當(dāng)代史，也都是滿滿的干貨。張思老師也很儒雅，亦有“男神”的美譽，他有次上課拿來了三四十年代的民間土地契約的原件給大家看，非常有震撼力和年代感?？上娜A北地域社會史我都沒機會去上。鄧?yán)蠋熤v課思路清晰，而且對近現(xiàn)代史上諸多歷史人物的思想觀念均有深刻見解。要把每門課都一一道來真是夠累的。。