貴港會計培訓(xùn)學(xué)校

恒企會計培訓(xùn)連鎖機(jī)構(gòu)會計上崗系列課程管理辦法.會計上崗系列課程教學(xué)管理辦法1、課程總體目標(biāo)：1.1具備良好的會計工作習(xí)慣和會計思維1.2打造零起步的會計精英，幫助學(xué)員積累2-5年工作經(jīng)驗(yàn)。1.3學(xué)員具備通過會計從業(yè)資格證的考試知識水平。1.4學(xué)員具備會計實(shí)操上崗、多行業(yè)上崗和一定的財務(wù)管理的技能。1.5傳遞會計精英職業(yè)理念,讓學(xué)員后續(xù)成長與恒企保持聯(lián)系。2、課程提綱、次數(shù)和課時安排表2.1總體安排:2.2上崗課程系列課程價值點(diǎn):考取證件，獲取會計上崗資格找到任意規(guī)模大小的商業(yè)企業(yè)做會計能去簡易型工業(yè)、連鎖業(yè)、酒店服務(wù)業(yè)做會計能學(xué)會手工和軟件做賬，滿足企業(yè)不同需要能解決多利潤中心核算和管理考核的要求能解決稅務(wù)核算問題，掌握合理避稅的方法，為企業(yè)降低風(fēng)險能掌握一整套財務(wù)管理方法，有效管理公司資金、欠款、庫存、費(fèi)用、利潤等問題能掌握建賬、查賬、防漏洞、提建議、建考核方案的不同技巧能靈活運(yùn)用EXCEL提高會計工作效率能知道會計工作法規(guī)底線，保護(hù)自已2.3、教學(xué)目標(biāo)：2.3.2.3.2.3.2.3.2.3.3、課程教學(xué)資料：3.1、教材：〈會計基礎(chǔ)〉、〈財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德〉、〈初級電算化〉3.2、配套習(xí)題與實(shí)訓(xùn)資料：《會計基礎(chǔ)配套同步習(xí)題與總結(jié)資料》、《財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德配套同步習(xí)題與總結(jié)資料》、《初級電算化配套同步習(xí)題與總結(jié)資料》、《真賬實(shí)操（原始憑證）》、《手工賬與電腦賬實(shí)操資料》、《多行業(yè)實(shí)操與財務(wù)管理實(shí)操資料》3.3、配套實(shí)訓(xùn)道具：每個學(xué)員標(biāo)準(zhǔn)配發(fā)：記賬憑證6本+總賬一本+三欄式明細(xì)賬1本、庫存明細(xì)賬賬頁20張、多欄式明細(xì)賬頁4張。賬夾1個。3.4、教學(xué)講義（老師用）：一套（打印版）4、教學(xué)表達(dá)定位4.1案例、通俗表達(dá)為主4.4由淺入深、由點(diǎn)到面教學(xué)方式。4.3教學(xué)思路和邏輯性非常強(qiáng)。4.4重點(diǎn)突出、考點(diǎn)突出。5、教學(xué)氛圍定位5.1互動性教學(xué),主張學(xué)員的課堂參與。5.4用案例解讀理論，主張輕松快樂學(xué)習(xí)。5.5老師專業(yè)治學(xué)影響學(xué)員，主張老師的專業(yè)權(quán)威。5.4跟學(xué)員做朋友，主張良好的師生關(guān)系。5.5每個課程階段都評定優(yōu)秀，活躍氣氛。6、教學(xué)服務(wù)定位6.1每個老師都具備全套課程的知識體系的掌握,隨時能提供學(xué)習(xí)咨詢服務(wù)。6.2學(xué)員提出教學(xué)服務(wù)需求，必須3分鐘內(nèi)響應(yīng)，并提出解決方案。6.3每堂課必須布置作業(yè)，讓學(xué)員學(xué)習(xí)充實(shí)和有計劃性。6.4每堂課上課之前應(yīng)檢查作業(yè)，公開表揚(yáng)優(yōu)秀，鞭策落后 插上會計夢想的翅膀，開啟成功職業(yè)的遠(yuǎn)航 致廣大學(xué)員的一封信親愛的同學(xué)們：做為恒企一位校長，我代表學(xué)校真誠的歡迎你們來恒企學(xué)習(xí)，來認(rèn)識恒企。今天不經(jīng)意的一次選擇和相聚，也許成全我們明天的知心和友誼。恒企愿廣交天下學(xué)子，也愿意和有理想有抱負(fù)的學(xué)員成為朋友！我給大家這份簡短的分享的主題是《插上會計夢想的翅膀，開啟成功職業(yè)的遠(yuǎn)航》，聽了這個主題，會有一些學(xué)員莫名的興奮和好奇，也會讓一些學(xué)員感到困惑和失落。但我知道，這都是現(xiàn)在在從事會計工作和想從事會計工作的人所關(guān)心的話題。希望今天的分享，能帶給我們學(xué)員一些啟示，一點(diǎn)觸動。人最可怕的是沒有前進(jìn)的方向，這個方向就是夢想。我也是一個會計人，在會計職業(yè)的道路上我一直堅持著我最初的夢想，這個夢想就是“不放棄專業(yè)，不放棄專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷去成就自己的專業(yè)地位和影響”。跟很多的會計人的職業(yè)經(jīng)歷相似，大學(xué)畢業(yè)后我很難找到對口的會計工作（因?yàn)槲覜]有實(shí)際做賬的經(jīng)驗(yàn)），剛開始我只能選擇做倉管這項(xiàng)工作，但是，我同時在當(dāng)?shù)貓笞x了一個實(shí)操培訓(xùn)班提升自己專業(yè)能力，我的信念就是堅持做一行，專一行；學(xué)一項(xiàng)，精一項(xiàng)，把工作和學(xué)習(xí)堅持做到最優(yōu)秀；我的倉管工作得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，加上我有學(xué)習(xí)做賬的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，我順利進(jìn)入公司的財務(wù)部，做了會計后，我還是一如既往地忘我付出的工作，努力鉆研專業(yè)，敬業(yè)愛崗，專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和過程中有很多次專業(yè)創(chuàng)新，就得到了老板的賞識，又很幸運(yùn)地做到財務(wù)經(jīng)理的職位；做了中層管理，在新的平臺上，學(xué)習(xí)的機(jī)會更多，接觸優(yōu)秀人更多，所獲得的知識更豐厚，財務(wù)管理能力也是飛躍式提升，幸運(yùn)又再次降臨，讓我有機(jī)會做到一家大型民營企業(yè)的財務(wù)總監(jiān)，打理一個八十多人的會計團(tuán)隊(duì)，涉及近十多個行業(yè)的會計賬務(wù)和參與更多的戰(zhàn)略和經(jīng)營決策，讓我有機(jī)會把企業(yè)經(jīng)營，理財，擴(kuò)張等思想吃得更透，演繹得更專業(yè)。如今，我又帶著更優(yōu)秀的一群人，去開創(chuàng)一個新的夢想，就是通過“會計職業(yè)培訓(xùn)”這個平臺幫助更多的人走向會計職業(yè)化道路，走向優(yōu)秀，走向成功！成功是具有可復(fù)制性的。我希望恒企的學(xué)員在以后的成長道路上，堅定自己當(dāng)初的選擇和決定。并且，發(fā)自真心去熱愛這個會計職業(yè)，把冰冷的會計數(shù)字演繹成快樂音符，把會計工作結(jié)果轉(zhuǎn)化為積極的生產(chǎn)力，把會計創(chuàng)新的持續(xù)帶入工作去影響這個行業(yè)這個專業(yè)，去幫助更多的企業(yè)成功，更多的會計人成功。我想，這叫做夢想的力量！要走向成功，但必須要有正確的思路和方法！首先，要具備在這個專業(yè)快速生存下來的能力。這個能力包括具備會計上崗證、一定的會計理論基礎(chǔ)和會計就業(yè)的上崗能力，能接任商業(yè)、服務(wù)業(yè)和連鎖業(yè)等常見行業(yè)的賬務(wù)，能用不同的工具來完成工作；同時，讓自己具備學(xué)習(xí)潛力。努力在半年的時間里實(shí)現(xiàn)它。其次，要找到發(fā)展專業(yè)的土壤和平臺。機(jī)會允許，要不斷突破行業(yè)的局限。去挑戰(zhàn)高薪行業(yè)會計，高薪的會計崗位。高薪行業(yè)會計包括工業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、外貿(mào)業(yè)等，高薪崗位包括財務(wù)主管，財務(wù)經(jīng)理。找好的企業(yè)平臺，找對口的學(xué)習(xí)機(jī)會。努力在二到三年的時間里實(shí)現(xiàn)它。再次，要做好長期專業(yè)知識積累的打算。行業(yè)會計成為一個新時代專業(yè)里一個新課題。競爭背后帶動的是整個行業(yè)管理系統(tǒng)的競爭?！熬?xì)化”、“個性化”和“價值化”的財務(wù)解決方案表現(xiàn)在行業(yè)的差異里，勢必要求會計人要積累好行業(yè)會計經(jīng)驗(yàn)，讓會計更生動和不拘于形式。最后，會計人別忘記做好會計人才硬件打造。這個硬件包括專業(yè)硬件，學(xué)員要積極參加會計初級職稱、會計中級職稱、注冊會計師、注冊稅務(wù)師的考試，取得相關(guān)證件；同時，這個硬件包括學(xué)歷硬件，只有高中、中專學(xué)歷的學(xué)員，可以報讀大專課程，獲得大專學(xué)歷；有大專學(xué)歷的學(xué)員，可以報讀本科課程，獲得本科學(xué)歷。具備會計上崗的硬件，能為你的會計職業(yè)道路保駕護(hù)航！恒企是一個大家庭，所有的學(xué)員都是這個家庭的一份子。在這里，恒企人真心愿意為我們學(xué)員付出和勞動，幫助我們學(xué)員走向成功；在這里，恒企人也愿意陪著我們學(xué)員一起哭，一起笑，一起憧憬美好的未來