部編版三年級下冊語文【第五單元】完整版教案教學(xué)設(shè)計(jì)

授課講讀課文2課時(shí)課題宇宙的另一邊課型時(shí)間知識(shí)與技能：1.會(huì)認(rèn)本課“淌、秘”等6個(gè)字，會(huì)寫“淌、秘”等10個(gè)字，理解相應(yīng)的詞語。2.正確、流利地朗讀課文，通過朗讀，了解宇宙另一邊都有哪些秘密。教學(xué)過程與方法：目標(biāo)1.學(xué)生反復(fù)誦讀，通過品讀，抓住重點(diǎn)詞句，理解課文內(nèi)容。2.能夠?qū)⑸詈拖胂蠼Y(jié)合，組織語言，進(jìn)行想象力訓(xùn)練。情感態(tài)度價(jià)值觀：感受想象的魅力，學(xué)會(huì)大膽想象。教學(xué)1.聯(lián)系生活，讀懂想象，學(xué)會(huì)想象。2.讀懂課文，體會(huì)故事所講述的內(nèi)容。重點(diǎn)教學(xué)課時(shí)2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教具準(zhǔn)備1.會(huì)認(rèn)本課“淌、秘”等6個(gè)字，會(huì)寫“淌、秘”等10個(gè)字，理解相應(yīng)的詞語。2.通過朗讀，了解宇宙另一邊都有哪些秘密。教學(xué)課件教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣?！驹O(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)情導(dǎo)入1.同學(xué)們，你喜歡看星空嗎？（課件出示2：宇宙星空）境，激情導(dǎo)入，使學(xué)生對那個(gè)浩瀚無垠的宇宙產(chǎn)生了哪些有趣的想象？本文的作興趣濃厚地投入到新課（）者是個(gè)喜歡探索的孩子，面對宇宙星空產(chǎn)生了許多大膽有的學(xué)習(xí)中?！糠昼娙さ牟聹y。讓我們走進(jìn)《宇宙的另一邊》去了解一下，小作者都在

宇宙的另一邊看到了什么。板書課題，齊讀課題。（板書：宇宙的另一邊）看到題目，你有哪些疑問？學(xué)生質(zhì)疑，師總結(jié)如下：（課件出示3）（1）宇宙的另一邊都有哪些秘密？（2）宇宙的另一邊和宇宙的這一邊有什么不同之處？二、初讀課文，整體感知。（一）自主預(yù)習(xí)1.請小朋友自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。邊讀邊在文中框出生字，給生字表里的生字注音。標(biāo)出不理解的詞句。2.想想文中寫了宇宙的另一邊有哪些秘密？3.學(xué)生按初讀要求自主預(yù)習(xí)。（二）預(yù)習(xí)反饋：1.出示帶有認(rèn)讀生字的詞語（課件出示4）流淌秘密一棟氣喘吁吁思緒一篇．．．．．．．新課教學(xué)2.檢查生字的認(rèn)讀情況。開火車讀，并說出識(shí)字方法。3.教師適時(shí)歸納（1）正音前鼻音：“篇”，后鼻音“淌棟”。（【設(shè)計(jì)意圖：鼓勵(lì)學(xué)生（2）識(shí)記字形。）分鐘自主識(shí)字，是部編版教材的要點(diǎn)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)躺凍一棟偏一篇都一緒你有什么好辦法記住這些字嗎？形近字比較：淌一熟字加熟字：“禾+必=秘”“口+于=吁”4.鞏固記憶。男女對讀、分組比賽讀、齊讀。力?！咳⒃僮x課文，理清順序。師：思考：課文主要寫了宇宙另一邊的哪些秘密？帶著這個(gè)問題，請去認(rèn)真讀課文。生的自學(xué)能力、探究能大家再2．小組討論。3．交流討論結(jié)果：（課件出示5）（1）宇宙的另一邊是這一邊的倒影。

（2）宇宙的另一邊有個(gè)和宇宙這邊一樣的“我”，正在做著和宇宙這邊的“我”相反的事情。（3）宇宙的。（4）宇宙的另一邊的石頭是有生命的，像花兒一樣【設(shè)計(jì)意圖：對重難點(diǎn)開放，像人一樣行走。（5）當(dāng)現(xiàn)在的我正在上語文課時(shí)，宇宙另一邊的那一邊雪是夏天下的，太陽是從西邊升起生字的書寫指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生愛寫字的興趣，教“我”正在上數(shù)學(xué)課，加法和乘法的算法是很特別的。會(huì)學(xué)生正確的寫字方（板書：倒影相反太陽從西方升起石頭是有生命的法。為養(yǎng)成良好的書寫加法、乘法的算法很特別）習(xí)慣打下基礎(chǔ)。】4.小結(jié)：概括內(nèi)容，脈絡(luò)清晰，層層深入，讓我們再一次讀讀這篇文章。四、規(guī)范寫字，書寫指導(dǎo)（課件出示6）（課件出示生字田字格課件）淌秘密棟梯鈴乘緒篇越1.如何識(shí)記這些生字？（課件出示7）形聲字結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：淌秘密棟梯鈴篇熟字加部件（偏旁）：“纟+者=緒”“?+扁=篇”組詞擴(kuò)展：流淌秘密一棟電梯鈴鐺思想超越1.觀察生字的位置和本身的結(jié)構(gòu)，書寫這些生字時(shí)要注意什么？2.練習(xí)寫字，教師指導(dǎo)(1)學(xué)生練寫,教師巡視指導(dǎo)。“篇”上窄下寬結(jié)構(gòu)，下面的“扁”戶字下面，同字框里是一橫兩豎?！霸健保喊氚鼑Y(jié)構(gòu)，注意“走”字，捺長一些，托住上面的部分。第九筆是豎提。（2）投影展示書寫正確、美觀的字詞，相互借鑒。（3）小結(jié)：書寫美觀、正確的，請為自己再加上兩顆星。沒有得到星的同學(xué)可要加油了！

課堂小結(jié)及拓展延伸書寫本課會(huì)寫字，小組評選出寫得最好看的字。觀看一些有關(guān)宇宙的紀(jì)錄片，再結(jié)合自己的想象，說一說你幻）想中宇宙的另一邊是什么樣的。（分鐘【板書設(shè)計(jì)】板書內(nèi)容16宇宙的另一邊倒影相反太陽從西方升起石頭是有生命的加法、乘法的算法很特別教學(xué)反思成功之處：教學(xué)中，通過課件展示比較難讀的以及與課文理解有直接幫助的字詞，在指讀當(dāng)中發(fā)現(xiàn)不正確的字詞讀音，隨即把它們進(jìn)行正音。提出“課文主要寫了宇宙另一邊的哪些秘密？”從而了解了課文的主要內(nèi)容，對課文的主要內(nèi)容有一個(gè)初步的、感性的認(rèn)識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)由初讀到品讀的過渡。不足之處：如何讓學(xué)生很好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，有序地教學(xué)，是今后應(yīng)該注意到的。第二課時(shí)教學(xué)1.正確、流利地朗讀課文，抓住重點(diǎn)詞句，理解宇宙另一邊的秘密有哪些。想象力訓(xùn)練。2.能夠?qū)⑸詈拖胂蠼Y(jié)合，組織語言，進(jìn)行目標(biāo)教具準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖【設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)導(dǎo)入，出示字詞，朗讀一、復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課導(dǎo)入1.指名朗讀生字、新詞。（課件出示9）課文，引入課題，自

然過渡到新課學(xué)習(xí)?！苛魈拭孛芤粭澨葑与娾彸朔ㄋ季w一篇飛越氣喘吁吁（）分鐘2.指名朗讀課文，開火車讀。這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《宇宙的另一邊》，看看宇宙的另一邊藏著怎樣的秘密。（板書：宇宙的另一邊）二、邊讀邊想象，重點(diǎn)感悟1.小作者展開了豐富的想象，想象出了宇宙另一邊的樣子，你能找出最能體現(xiàn)宇宙這邊和另一邊關(guān)系的句子嗎？【設(shè)計(jì)意圖：學(xué)習(xí)課文，抓住重點(diǎn)詞語，結(jié)合表格，理解課文，（課件出示10）“宇宙的另一邊是這一邊的倒影?！辈⒛闶侨绾卫斫狻暗褂啊币辉~的？（倒立的影子。）通過朗讀，讀出自己的（板書：倒影）也就是說宇宙的另一邊和這邊是？（截然相反道。層層推進(jìn)，很好地的）（板書：截然相反）完成了閱讀教學(xué)?！坷斫夂透形?。讀出味2.作者圍繞“倒影”一詞，想象出了宇宙另一邊的哪些有趣的秘密？根據(jù)課文內(nèi)容，看看表格，了解宇宙這邊與另一邊的關(guān)系。（課件出示:11）新課教學(xué)【設(shè)計(jì)意圖：通過表格宇宙的這一邊宇宙的另一邊的展示，完成對課文息的梳理、比較?！浚ㄐ盼覐臅贸鲎鳂I(yè)本從書包放回作業(yè)本上樓梯下樓梯