建陽(yáng)市九中七年級(jí)生物下冊(cè)4.12.3激素調(diào)節(jié)知識(shí)梳理北師大版

激素調(diào)節(jié)知構(gòu)1、：體由分所的重節(jié)用質(zhì)們液量用對(duì)長(zhǎng)是的素稱長(zhǎng)素性激素

產(chǎn)生部位垂體腺

要能進(jìn)長(zhǎng)，并第征

常癥：儒多癥：端癥→下）甲狀腺激素

促進(jìn)新陳代謝，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)甲狀腺育，神統(tǒng)性

不功下過(guò)多→甲狀腺功能亢進(jìn)（簡(jiǎn)稱“甲亢”）缺碘導(dǎo)致合成過(guò)少：地方性甲狀腺腫大脖）胰島素 島 血度 過(guò)—病2：幼小不同點(diǎn)：“侏儒癥”是由于患者在幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足引起生長(zhǎng)緩慢，患者身材矮小但智力一般正常。“呆小癥”是由于甲狀腺功能不足，甲狀腺激素分泌過(guò)少，造成生長(zhǎng)發(fā)育遲緩，患者身，官力。3別體別導(dǎo)管分腺有導(dǎo)管

分物去向體腔體外

舉例腸等1分腺無(wú)導(dǎo)管進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管 腎等4、孕婦在懷孕時(shí)缺碘，生出來(lái)的嬰兒會(huì)。5：碘品2第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系二）一、課程標(biāo)課標(biāo)要求：舉例說(shuō)出水、溫度、空氣、光等是生物生存的環(huán)境條件。捕準(zhǔn)解讀 捉鼠婦（或蚯蚓等），在實(shí)驗(yàn)室條件下探究鼠婦（或蚯蚓等）的生活環(huán)境。核心素養(yǎng)：通過(guò)對(duì)“非生物因素對(duì)某種動(dòng)物的影響”進(jìn)行舉例探究活學(xué)法。二、教學(xué)目嘗試根據(jù)課題設(shè)計(jì)并實(shí)施探究實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用科學(xué)探究的一般過(guò)程解決實(shí)際標(biāo) ，照設(shè)。三、評(píng)價(jià)任.任。務(wù) 2.任務(wù)二：以小組為單位能夠給出至少一種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，并能按照科的成。3.任務(wù)三：小組代表（可以是多個(gè)）能就實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行科學(xué)、全面的分的。教動(dòng)教學(xué)內(nèi)容/環(huán)教師動(dòng) 生動(dòng)節(jié)課前 布置課前調(diào)查活動(dòng)：鼠婦都在哪些地方出于課前結(jié)伴前往小區(qū)、公沒(méi)？ 園、校園等地“尋找鼠婦”，并記錄（筆記或拍攝）發(fā)現(xiàn)鼠婦時(shí)的周圍環(huán)境。導(dǎo)入 哪到？ ：花們些到？ 潮同時(shí)展示自己的記錄作品。1.探究：光提請(qǐng)據(jù)結(jié)提對(duì)鼠婦分布你題問(wèn)。

鼠生？響（完成任務(wù)作針提，家3一） 查設(shè)？ 光會(huì)影響鼠婦的生活。定：這說(shuō)困該，導(dǎo)說(shuō)）.探設(shè)環(huán)境量？.待？.需值

假，材料、驗(yàn)。情設(shè)計(jì)實(shí)性驗(yàn)。建明但種環(huán)境，各量婦5只。教建議：置暗比高的明對(duì)明

題明確探究實(shí)驗(yàn)的要素：只不。個(gè)璃止爬）紙住計(jì)學(xué)作隨。。學(xué)。注：前8組探究：。第9濕布置成P5論。出論學(xué)析果出。

。第10組溫。實(shí)驗(yàn)成。鼠的均。有4影響暗的境里。：討題1？說(shuō)些該響？2要探究的因素引的?3只？4？5。

注：第90組探大結(jié)?；卮穑?，。2量3果統(tǒng)計(jì)會(huì)比較困難用1只鼠婦。4結(jié)論信度。5鼠：感婦。有同感。2.對(duì)試驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)本6頁(yè)，歸納總結(jié)什出是照驗(yàn)。 同其相實(shí)。.探 教師播放不同溫度下金魚(yú)的呼吸次數(shù)，拋： 出問(wèn)題：同學(xué)們，你們能根據(jù)視頻提出什探課題：么問(wèn)呢？

①提出問(wèn)題：學(xué)生認(rèn)真觀察視頻中不同溫度下金魚(yú)的呼吸情況而討論分析，并提出溫對(duì)金魚(yú) 問(wèn)題：呼的影響 ？平板課堂：探究課題：非生物因素對(duì)某種動(dòng)物的影響（根對(duì)能頻？

出：影金的吸。5據(jù)素材包選擇至少一種何正過(guò)問(wèn)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物進(jìn)訂：探） .該保動(dòng)

據(jù)結(jié)驗(yàn)。的由究素起？.在實(shí)鼠只對(duì)究應(yīng)能性？.為數(shù)？教建議：多驗(yàn)實(shí)。各小組按照制定的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行探究時(shí)，注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄、手機(jī)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

組實(shí)-、燒材按時(shí)?，F(xiàn)實(shí)各小組都有了自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你們能從中結(jié)？

吸溫增。組究和。小組之間的數(shù)據(jù)又有哪些不同呢？請(qǐng)大家論析因。課探究延韭菜和韭黃是同一種植物，但由于二者的探。伸 生長(zhǎng)環(huán)境不同，一個(gè)是綠色，一個(gè)是黃色．這其中有什么奧秘呢？請(qǐng)你課下探究影。五、課堂檢題1.如圖是探究“非生物因素對(duì)某種動(dòng)物的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，適合探究6測(cè) 的題是（）A婦響B(tài)對(duì)響C魚(yú)響D響2.前進(jìn)中學(xué)某班生物興趣小組的同學(xué)為了探究“濕度對(duì)鼠婦生活的影響”，設(shè)置了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。以下幾組對(duì)照，符合他們實(shí)驗(yàn)要求的是（）A溫溫B濕濕C濕燥D濕燥3.如表為某課外活動(dòng)小組探究光對(duì)黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)生活的影響的實(shí)驗(yàn)方案，有同學(xué)認(rèn)為該方案不合理，并提出了一些修改建議，你認(rèn)為下列修改建誤（）放置黃粉黃粉蟲(chóng)的光照 溫度 濕度的置數(shù)量紙盒左半30只 明亮 ℃ 適宜側(cè)紙盒右半30只 陰暗 ℃ 適宜側(cè)A同B中C同D在右選題1.某生物興趣小組的同學(xué)探究了“光照對(duì)黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)生活的影響”，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案，將0只黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)放入紙盒中央次計(jì)0析回。實(shí)境12345678907陰暗 131215明亮 785

171617181918193432121（1是_________。（2）該實(shí)是____。（3）如果有8個(gè)小組分組實(shí)驗(yàn)中3組的進(jìn)均，以？____。什？__________。如果只有一個(gè)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性，應(yīng)該_______。（4）_________。2.韭菜和韭黃是同一種植物，韭菜是露天生長(zhǎng)的，它的葉片綠色；韭黃是在遮光條件下生長(zhǎng)的，它的葉片黃色．大蔥埋在土中的部分是白色的，而暴露在外的部分是綠色的．有關(guān)的科學(xué)研究證實(shí)，黃白色的葉中．什？（1：____？（2：____．（3）制定計(jì)劃：將兩頭同樣大小的大蒜分別放在盛有清水的盤中，A組放在光照的環(huán)境中培養(yǎng)，B組放在______的環(huán)境中培養(yǎng)，定時(shí)澆水，管理．（4）上A組對(duì)B組起____．（5）____．六、教學(xué)評(píng)1.亮，生科與思 的到。.需中間。8附： 驗(yàn)告探_____鼠響：______ ：_____ 組____解學(xué)計(jì)。提問(wèn)題________________________作假設(shè)_______________________制計(jì)劃：1驗(yàn)：__________________2、實(shí)驗(yàn)材料：____________________3方：（1）__________________________（2）__________________________驗(yàn)果 目境2in3in4in5in6mn7mn8mn9in10min平均值明亮陰暗8組下目境1in2in3in4in5in6mn7mn8mn平均值明亮陰暗實(shí)結(jié)論：9第二章第一節(jié)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)第2課時(shí)習(xí)】.。.嘗中。.關(guān)?！緦W(xué)重】探據(jù)。【學(xué)難】探究活動(dòng)的組織及如何減少實(shí)驗(yàn)誤差是本節(jié)的難點(diǎn)?！菊n學(xué)】一、情景導(dǎo)入：要食？自習(xí).的 體的 人的 。.人內(nèi)的 以及 。課學(xué)活動(dòng)一：幾種無(wú)機(jī)鹽缺乏時(shí)的癥狀和食物來(lái)源（查找書(shū)中41頁(yè)表格）鹽類 時(shí)狀 物源的鹽兒易患特鈣患的鹽 、 骨等的鹽 暈）的鹽 ，兒童的智力和體格發(fā)育現(xiàn)障礙的鹽 、 生礙活動(dòng)二：維生素的種類很多。維生素不是構(gòu)成細(xì)胞的 ，不為人體提供 ，人體每日對(duì)它們的需要量 。但是維生素對(duì)人體有重要作用。人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的 至 。素類 時(shí)狀 物源維生素A 癥10維生素B1 神經(jīng)炎、腳氣病、消化不食振維生素C 病抗降維生素D 病質(zhì)癥、納結(jié)：內(nèi)能：活非能物質(zhì) 料動(dòng)收反正.菠菜.茄C.魚(yú)D.辣椒().是.肝.椒C.肉D.奶().是A.鎂B.鋅C.鐵鈣().防.病B.炎病C.癥.癥().是.精面粉B.卜C.精米.粉(