初中語(yǔ)文-白雪歌送武判官歸京教學(xué)課件設(shè)計(jì)

白雪歌送武判官歸解題：唐玄宗天寶十三年（754），岑參再度出塞，充任安西北庭節(jié)度使封常清的判官。同任判官的武某歸京，岑參便寫(xiě)下了這首詠雪送別之作。作者岑參（715—770），江陵（今湖北荊州）人，唐代著名“邊塞詩(shī)人”，與高適并稱(chēng)為“高岑”。裘qiúqīn掣chè著zhuó瀚hàn闌lán羌qiāng字詞學(xué)習(xí)白草折錦衾

薄飲歸客zhébóyìn北風(fēng)/卷地/白草折，胡天/八月/即飛雪。

忽如/一夜/春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)/萬(wàn)樹(shù)/梨花開(kāi)。

散入/珠簾/濕羅幕，狐裘/不暖/錦衾薄。

將軍/角弓/不得控，都護(hù)/鐵衣/冷難著。

瀚海/闌干/百丈冰，愁云/慘淡/萬(wàn)里凝。

中軍/置酒/飲歸客，胡琴/琵琶/與羌笛。

紛紛/暮雪/下轅門(mén)，風(fēng)掣/紅旗/凍不翻。

輪臺(tái)/東門(mén)/送君去，去時(shí)/雪滿(mǎn)/天山路。

山回/路轉(zhuǎn)/不見(jiàn)君，雪上/空留/馬行處。白雪歌送武判官歸京岑參讀詩(shī)歌賞雪景1、在岑參筆下，邊塞下雪時(shí)是什么情景？2、你喜歡哪些詩(shī)句，與大家分享一下。提示：可從修辭、寫(xiě)法（感覺(jué)器官、烘托、順序、描寫(xiě)方式、抒情方式……）、煉字、異曲同工的詩(shī)句等方面賞析。3、作者看了邊塞的雪景，感受到守邊將士的艱苦生活，心情怎樣？誦詩(shī)歌品別情1、詩(shī)人是怎樣送別朋友的？請(qǐng)用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)2、你喜歡哪些詩(shī)句，請(qǐng)賞析一下。3、送別朋友時(shí)，作者心情怎樣？白雪歌送武判官歸京

漫天大雪圖（前10句）大雪紛飛遍地銀妝雪天奇寒難以忍受沙漠冰封愁云慘淡雪中送別圖（后8句）設(shè)宴餞別寄寓感慨依依惜別無(wú)限惆悵描寫(xiě)邊地奇異風(fēng)光熱愛(ài)邊塞風(fēng)光，頌揚(yáng)將士意志?；仡櫩偨Y(jié)朋友之間的深厚情誼，抒發(fā)無(wú)限惆悵之情小結(jié)：

這首詠雪送別詩(shī)，前十句從不同側(cè)面寫(xiě)雪，后八句寫(xiě)送別。全詩(shī)以“雪”為線(xiàn)索，以雪景襯托送別，送別中又描寫(xiě)雪景，情景交融。詩(shī)在詠雪景的同時(shí)表現(xiàn)了雪中送友的真摯情誼，還傳達(dá)出詩(shī)人獨(dú)特奇妙的感受，意境鮮明壯偉，具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。在古代，因?yàn)榻煌ú环奖悖３Ｒ粍e經(jīng)年，因此，送別就成了古代詩(shī)歌的一個(gè)重要題材，那么，你還知道哪些送別詩(shī)嗎？《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。《送杜少府之任蜀州》王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾?！段汲乔吠蹙S渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。岑詩(shī)新疆輪臺(tái)；李詩(shī)湖北武漢；岑詩(shī)京城長(zhǎng)安；李詩(shī)江蘇揚(yáng)州；岑詩(shī)冰天雪地；李詩(shī)繁花似錦；岑詩(shī)百感交集戰(zhàn)友別；李詩(shī)詩(shī)意風(fēng)流別；岑詩(shī)慷慨宛轉(zhuǎn)；李詩(shī)輕快瀟灑；岑詩(shī)豪放雄奇；李詩(shī)