幼兒教師技能培訓心得體會(選多篇)

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幼兒教師技術培訓心喜悅會(精選多篇)

第一篇：幼兒教師技術培訓心喜悅會

幼兒教師技術培訓心喜悅會

炎炎酷暑，為期十天的培訓立刻落下帷幕。經(jīng)過此次的技術培訓，我收獲頗多，同時也深刻的領悟到教師是一個神圣的職業(yè)，肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當一名教師簡單，可是要當一名好幼兒教師倒是不簡單的。此次技術培訓主要給我們安排了三方面的內(nèi)容，分別是舞蹈、繪畫與聲樂。

在現(xiàn)在，教育的發(fā)展對教師提出了更高的要求，要求我們的教師能夠具備各方面的能力，

特別是我們幼兒園教師，我們擔負的是教育起點的重任，我們需要激發(fā)孩子在各方面的潛能，

那么第一就要求我們教師能夠多才多藝。這不由讓我想起了關于教育的一句名言：要給孩子一杯水，那么你就要裝備一桶水。事實也的確這樣，因此，作為我們教師，不只要會說，而且還要會畫、會唱、會跳，只有這樣，才能更好的啟示每一個孩子。經(jīng)過此次的舞蹈培訓更加扎實了舞蹈的基本功。誠然從前在學校也學過，可是由于較長時間沒有練習，一些舞蹈的基本動作也有些生疏了。經(jīng)過此次的學習，把從前拋棄的東西重新?lián)炱饋砹?，這無疑是一件可喜可賀的事情了。

此次培訓不單學習了舞蹈的基本動作，還在這個的基礎上學習了編舞技法。我感覺在

今后的教師生涯中是特別收益的。在幼兒園的各樣活動中，舞蹈是不能夠或缺的，可是舞蹈的編排無疑是一項重要的工作。培訓中，我們還學習了有關舞蹈授課的理論知識，包括幼兒舞蹈各年齡段的目標，幼兒舞蹈授課的推行路子和主要內(nèi)容等。這樣的理論學習使我們能夠在今后的工作中更加的駕輕就熟。

在聲樂培訓方面，同樣讓我受益匪淺。這幾天的培訓中我接觸了很多關于樂理方面的知識，其實在上大學的時候都學過可是在畢業(yè)今后就沒再復習現(xiàn)在提起來已

經(jīng)有些陌生了，因此我深深的感想到凡事就怕“認真”二字我若是在今后的日子里每天復習一些，天長地久那將是一個很大的收獲對自己也將是很大的一筆財富。南中路幼兒園老師的示范讓我應接不暇，在他手中簡單的一首小曲，子搖身一變就成了很悅耳悅耳的天籟之音可見平常我們會的那些簡單的伴奏方，法是遠遠的不夠的，我們要不停的學習新知識與新技巧，來提升個人的整體能力及水平，現(xiàn)在知道

自己的不足了，就應該付出行動不要光說不做，平常自己就可以，找一些小曲子

先考慮一個合理的指法，今后再配上悅耳的伴奏，一首曲子也能夠，試一試多種伴奏種類，我想這樣不停的練習對提升自己會有很大幫助的。

在繪畫培訓方面，我也收到了很大的啟示。整個美術培訓中解放路幼兒園的，老師從幼兒園的色彩基礎、泥工活動、剪紙活動及新資料炫彩棒的使用四大方面，

進行詳細的介紹。培訓過程中，老師經(jīng)過理論講解和操作相結合，經(jīng)過實踐使我，們對介紹的幾種美術形式有了必定的認識；經(jīng)過幼兒繪畫作品的欣賞，使我感覺到少兒畫應有氣味：色彩的絢爛、獨到的想象、稚拙的筆觸；解幼老師的講座使我感想頗深之處：敬愛幼兒的想象和創(chuàng)立，美術授課應該是歡樂的表現(xiàn)、靈性的躍動。

此次培訓，主要包括手工活動在幼兒教育中作用、手工活動各方面注意環(huán)節(jié)，各環(huán)節(jié)推行步驟、專心感覺少兒畫等方面。經(jīng)過此次培訓，幫我成立了嶄新的理念，作為教師，要所有從孩子興趣出發(fā)，把培養(yǎng)孩子創(chuàng)立力和豐富的想象力，作為主要目標，經(jīng)過各樣資料提升孩子學習的積極性。

經(jīng)過本次培訓，我意識到在美術活動中，敬愛幼兒個性的重要性。教師應具，有敏銳的眼光和洞察力，正確地引導幼兒去感覺美、創(chuàng)立美。實時激勵幼兒的奇思妙想、好奇心，善于發(fā)現(xiàn)每一個幼兒的興趣傾向及思想的閃光點，讓每個幼兒，在原有的水平上都獲取有效的提升。教師的實時激勵應貫穿于整個活動的素來，如談論作畫方法時需要實時必定與表，有新思路、新方法的幼兒，在講評過程中引導伙伴相互商議，發(fā)現(xiàn)別人有利于自己的長處。

十天的技術培訓結束了，但留給我的確實深深的回憶，是一筆難得的財富。經(jīng)過此次的培訓，我理解了怎樣經(jīng)過藝術教育的有效授課活動，更好的幫助幼兒，養(yǎng)成優(yōu)秀的學習習慣，在“熱愛學習”和“善于學習”兩方面怎么樣來促進幼兒學習質量的不停圓滿。在今后的幼兒園授課中，我本著這個目標，努力試一試培養(yǎng)幼兒的學習質量，更好的激發(fā)幼兒的好奇心，

發(fā)揮幼兒的好奇心，讓幼兒更好的子學中玩，玩中學。

在今后工作中要學習的東西還有很多很多，遇到不測的困難是在所難免的。只有經(jīng)過自己屢次的研究和領悟，才能正真成長成為一名合格的幼兒園教師。

第二篇：幼兒美術技術培訓心喜悅會

畫簡筆畫心喜悅會

經(jīng)過畫簡筆畫，我對簡筆畫有了一個嶄新的認識，也認識了簡筆畫在平常授課

中的作用。針對此次學習，談談自己的心喜悅會。經(jīng)過學習，我進一步認識到了簡筆畫是一種獨到的繪畫藝術。繪畫是藝術的搖籃，能夠鍛煉幼兒的察看能力、運動能力，增加色彩鑒識能力和幼兒的審美能力，同時能夠提升少兒語言的表達能力及創(chuàng)立能力。教師把簡筆畫引進課堂，能夠把抽象的語言和生動的形象結合起來，開拓幼兒的想象力，激發(fā)幼兒興趣，起到意想不到的奏效。我們平常生活中接觸的各樣東西、動植物、各樣各樣的人以及人的各樣動作，都能夠用簡筆畫來表示。

經(jīng)過學習，明確了簡筆畫的造型原則是簡潔性、可識性、生動性、快捷性，重申要從整體下手，先畫大輪廓，后添小結構，先畫主要部分，后畫次要部分，安排好前后布局，抓住這幾個特點去進行繪畫，是學習簡筆畫的重點。老師謹言慎行的授課而且在黑板上一一示范講解，讓我們?nèi)鐢?shù)家珍，感覺頗深。經(jīng)過學習簡筆畫，我發(fā)現(xiàn)畫畫是那么的奇異，用簡單的線條和圖形，就可以把一件物品表現(xiàn)于眼前，

真的特別奇異！

經(jīng)過認真學習，我要不停練習，熟練掌握這項專業(yè)技術，并試一試著改變自己過去的授課方法，讓簡筆畫在授課中發(fā)揮出特有的作用，為今后的教育授課增光添彩。

第三篇：幼兒美術技術培訓心喜悅會

幼兒美術（簡筆畫）技術培訓心喜悅會經(jīng)過此次培訓學習，我對簡筆畫有了一個嶄新的認識，也認識了簡筆畫在平常授課中的作用。針對此次培訓學習談談自己的心喜悅會。

經(jīng)過學習，我進一步認識到了簡筆畫是一種獨到的繪畫藝術。繪畫是藝術的搖籃，能夠鍛煉幼兒的察看能力、運動能力，增加色彩鑒識能力和幼兒的審美能力，同時能夠提升幼兒語言的表達能力及創(chuàng)立能力。教師把簡筆畫引進課堂，能夠把抽象的語言和生動的形象結合起來，開拓幼兒的想象力，激發(fā)幼兒興趣，起到意想不到的奏效。我們平常生活中接觸的各樣東西、動植物、各樣各樣的人以及人的各樣動作，都能夠用簡筆畫來表示。

經(jīng)過學習，明確了簡筆畫的造型原則是簡潔性、可識性、生動性、快捷性，重申要從整體下手，先畫大輪廓，后添小結構，先畫主要部分，后畫次要部分，安排好前后布局，抓住這幾個特點去進行繪畫，是學習簡筆畫的重點。老師謹言慎行的授課而且在黑板上一一示范講解，讓我們?nèi)鐢?shù)家珍，感覺頗深。經(jīng)過學習簡筆畫，我發(fā)現(xiàn)畫畫是那么的奇異，用簡單的線條和圖形，就可以把一件物品表現(xiàn)于眼前，真的特別奇異！

經(jīng)過認真學習，我要不停練習，熟練掌握這項專業(yè)技術，并試一試著改變自己過去的授課方法，讓簡筆畫在授課中發(fā)揮出特有的作用，為今后的教育授課增光添彩。

第四篇：幼兒教師專業(yè)培訓心喜悅會

幼兒教師專業(yè)培訓心喜悅會

今天是星期六，我們?nèi)w老師都到長垣學習。此次；培訓中我發(fā)現(xiàn)了自己自己的缺點，專業(yè)知識的不足。

上午是我們余老師為我們講怎樣控制情緒，余老師用了我們身邊很多例子。還用幽默的語言讓我們度過上午的學習，下午是靳老師為我們講怎樣做一個孩子喜歡、家長滿意的幼兒教師。也給我們舉了一些簡單的例子，而且全都是我們常有的。靳老師說孩子喜歡看電視的情緒特別好。由于家長也是經(jīng)常給老師說，還有每個孩子都是天使，都需要激勵與幫助。不能夠夠素來吵孩子，要適合給孩子激勵。等等；都給了我們一個好的方法。

此次學習有很大的收獲，在今后的工作中，我會努力學習，加強自己的涵養(yǎng)，豐富自己的實踐經(jīng)驗。我也相信在不久的將來，我會成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

第五篇：幼兒教師培訓心喜悅會

新任教師培訓心得

2014年暑期我有幸參加了市教育局組織的新任幼兒教師培訓班，經(jīng)過快要半

個月的學習，收獲頗多，下面談談自己的學習領悟：

一、幼兒教師要培養(yǎng)一世學習的理念

我們的生活日異月新，隨著社會的不停發(fā)展，教育理念也在不停更新。為了適應孩子的求知需求，我們要不休學習，隨時補充自己的能量，給自己充電。若是只靠原來在學校學的那點東西，遠遠不能夠夠知足孩子的需求，日異月新就會被社會所裁汰。對孩子也是一件傷心的事，更是一件不負責任的事。

過去，我們是領著孩子在學習，現(xiàn)在我們是和孩子一起學習，若是我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能知足孩子那一條條求知欲旺盛的小河？教師的業(yè)務素質很重要，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質的人才能更適用這個崗位。因此，我給自己規(guī)定，每天最少學習一篇授課方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領域不至于落后。

二、幼兒教師加強道德素質的培養(yǎng)

講到了幼兒教師道德素質的重要性，老師說“人才分四種：一是有德有才；二是有德無才；三是無才無德；四是有才無德”為什么有才無德還趕不上無才無德，

那是由于有才無德的人更簡單對社會造成傷害，是隱藏的準時炸彈.因此幼兒園教師必定要有尊貴的道德,還要有高度的責任心.若是老師沒有責任心，質量惡劣是不能夠夠更好的照顧幼兒，培養(yǎng)不出好孩子的。才能能夠培養(yǎng)，而一個人的道德出了問題是很難糾正和改進的。說到道德，我又想到責任心，幼兒教師沒有責任心，是不能夠夠很好的照顧幼兒的，保教質量就會下降，何談更好的教育？因此，這就要求我們遇事多從別人的角度考慮，以誠待人，平常照顧幼兒的時候多注意細節(jié)，不讓任何隱藏的危險傷害到孩子。

三、做一名合格的幼兒教師必定要有愛心

愛心是師德涵養(yǎng)的重要表現(xiàn)。敬重的師愛表現(xiàn)在對學生視同一律，絕不能夠夠薄此厚彼，按成績差異對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、認真”，無論在生活上仍是在學習上，時時辰刻關愛學生，切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，多加激勵，培養(yǎng)學生健康人格，成立學生學習自信心。

環(huán)境能夠影響孩子的一世，父親母親與老師是少兒的第一環(huán)境。哪一位家長不希望自己的孩子成為小公主、小紳士呢？但只要有方法、有正確的思路，教育便會獲取更加顯然的奏效。教育不能夠是可是停留在顯性的教育場合，而更應是一種無處不在，無時不在的氣氛，也正是這樣，教育如涓涓細流更長久的滋潤著孩子的心里。我們的幼兒園孩子就是一張白紙，這就要求我們的老師從這張白紙上畫出關心和愛的感情，讓孩子們熱愛祖國，熱愛親人、熱愛生活的心從這里起航。四、幼兒教師培養(yǎng)職業(yè)幸福感

當我們每天每天重復同樣的工作的時候，當我們面對不講道理的家長的時候，當我們面對孩子調皮的軟硬不吃的時候，當我們付出努力沒有回報的時候，職業(yè)疲備感多多少少都會涌現(xiàn)在心頭。心理學教授的話字字句句都敲打在每個老師的心頭。

是啊，誰沒有遇到這樣的情況？可是，作為教師的我們，是離天使近來的人，面對那一張純真天真的臉龐，我們怎么忍心不負責任？我們怎么忍心傷害他們？因此，我們要調整心態(tài)正確面對職業(yè)疲備。

第一，擺正心態(tài)，調整欲望。由于欲望過高