2021-2022學年湖南省郴州市南鄉(xiāng)中學高一物理模擬試卷含解析

2021-2022學年湖南省郴州市南鄉(xiāng)中學高一物理模擬試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.把火星和地球繞太陽運行的軌道視為圓周，由火星和地球繞太陽運動的周期之比可求得（

）A、火星和地球的質(zhì)量之比

B、火星和太陽的質(zhì)量之比C、火星和地球到太陽的距離之比

D、火星和地球繞太陽運行速度大小之比參考答案：CD2.（單選）北京時間2010年11月22日19點30分,中國選手勞義在廣州亞運會男子100米決賽中以10秒24的成績獲得冠軍.這是中國選手歷史上首次獲得亞運會男子百米冠軍!勞義之所以能夠取得最佳成績，取決于他在100米中的(

)A.某時刻的瞬時速度大

B．撞線時的瞬時速度大C．平均速度大

D．起跑時的加速度大參考答案：C3.關于物理量或物理量的單位，下列說法中正確的是：(

)A．在力學范圍內(nèi)，國際單位制規(guī)定長度、質(zhì)量、時間為三個基本物理量B．后人為了紀念牛頓，把“牛頓”作為力學中的基本單位C．1N/kg=1m/s2D．“米”、“千克”、“牛頓”都屬于國際單位制的單位參考答案：ACD4.如圖所示光滑管形圓軌道半徑為R（管徑遠小于R）固定，小球a、b大小相同，質(zhì)量相同，均為m，其直徑略小于管徑，能在管中無摩擦運動．兩球先后以相同速度v通過軌道最低點，且當小球a在最低點時，小球b在最高點，以下說法正確的是A．速度v至少為，才能使兩球在管內(nèi)做圓周運動B．當v=時，小球b在軌道最高點對軌道無壓力C．當小球b在最高點對軌道無壓力時，小球a比小球b所需向心力大5mgD．只要v≥，小球a對軌道最低點壓力比小球b對軌道最高點壓力都大6mg參考答案：D5.質(zhì)量是1kg的物體置于光滑的水平面上，今受到1N的拉力作用，則它的加速度的大小①一定是1m/s2；②最大是1m/s2；③有可能是零；④一定不是1m/s2。其中說法正確的是A．①②

B．②③

C．③④

D．①④參考答案：B二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.A、B兩物體都做勻速圓周運動，A球的質(zhì)量是B球質(zhì)量的4倍，A球在半徑為3cm的圓周上運動，B球在半徑為6cm的圓周上運動，A球運行一周的時間是B球運行一周的時間的2倍，則A球與B球的向心力之比為

▲

。參考答案：

1:2

7.一質(zhì)量為m的人站在電梯中，電梯加速上升，加速度大小為g/3，g為重力加速度。則人對電梯底部的壓力為

參考答案：8.某同學利用打點計時器探究小車速度隨時間變化的關系，所用交流電的頻率為50Hz，如圖為某次實驗中得到的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有1個打點未畫出．若從紙帶上測出x1=5.20cm、x2=5.60cm、x3=6.00cm、x4=6.40cm．則打點計時器打計數(shù)點“2”時小車的速度v2=

m/s，小車的加速度a=___

m/s2，依據(jù)本實驗原理推斷第4計數(shù)點和第5計數(shù)點之間的距離x5=

m．（結果保留三位有效數(shù)字）參考答案：1.45

2.50

6.809.下圖是甲物體的位移圖象和乙物體的速度圖象.試根據(jù)圖象求出從A→B→C→D的各段時間內(nèi)，甲物體在5s內(nèi)的位移是

m，乙物體在5s內(nèi)的位移是

m參考答案：-2

1610.（8分）如圖所示，是自行車傳動結構的示意圖，假設腳踏板每秒轉(zhuǎn)n圈，要知道在這種情況下自行車的行駛速度，則：（1）還須測量的物理量有

、

、

（2）自行車的行駛速度表達式為

。參考答案：（1）后輪半徑R，大齒輪半徑ｒ1，小齒輪半徑ｒ2（6分）（2）（2分）11.如圖所示，小物體A與圓盤保持相對靜止，隨著圓盤一起做勻速圓周運動，則物體A受到

個力的作用，其中

為物體提供向心力．參考答案：3

；

摩擦力或靜摩擦力12.如圖所示，質(zhì)量相同的A、B兩球用細線懸掛于天花板上且靜止不動,兩球間是一個輕質(zhì)彈簧，如果突然剪斷懸線，則在剪斷懸線瞬間A球加速度為________；B球加速度為________．參考答案：2g013.如圖a所示，傾角為45°、高為h的斜面固定在水平地面上，小球從高為H（2h＞H＞h）的某處自由下落，與斜面碰撞（無能量損失）后做平拋運動．若小球做平拋運動后能直接落到水平地面上，自由下落的起始點距斜面左端的水平距離x應滿足的條件是

（用符號表示）；若測得x=1m時，小球平拋運動的水平射程s最大，且水平射程的平方s2與x關系如圖b所示，則斜面的高h應為

m．參考答案：h＞x＞h﹣H；4【考點】平拋運動．【分析】小球與斜面碰撞后做平拋運動，當正好落在斜面底端時，x最小，根據(jù)平拋運動的基本公式結合幾何關系、動能定理求出x的最小值，而x的最大值即為h，從而求出x的范圍；由圖可知，當x=1m時，s最大，且s2=36m2，所以s=6m，根據(jù)平拋運動的基本公式及動能定理求出s2的表達式，根據(jù)數(shù)學知識求出滿足什么條件時，s最大，從而求解h．【解答】解：小球與斜面碰撞后做平拋運動，當正好落在斜面底端時，根據(jù)幾何關系可知，水平位移x1=h﹣x豎直位移y=h﹣x根據(jù)平拋運動豎直方向做自由落體運動得：t=所以平拋運動的初速度為小球從釋放到與斜面碰撞的過程中，根據(jù)動能定理得：mg（H+x﹣h）=解得：x=h﹣H當小球正好在斜面底端釋放時，x最大，則xmax=h所以若小球做平拋運動后能直接落到水平地面上，自由下落的起始點距斜面左端的水平距離x應滿足的條件是h＞x＞h﹣H；由圖可知，當x=1m時，s2=36m2，所以s=6m則水平方向：s=vt，豎直方向：h﹣x=gt2，根據(jù)動能定理得：2g（H﹣h+x）=v2，聯(lián)立解得s2=4（H﹣h+x）（h﹣x）=﹣4[（h﹣x）2﹣H（h﹣x）+H2]+H2=﹣4[（h﹣x）﹣]2+H2．當（h﹣x）﹣=0時，s2取最大值，s最大值為6m，對應的H=6m，斜面的高h=x+=4m故答案為：h＞x＞h﹣H；4三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.請完成以下兩小題。（1）某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小事物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘字，設計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端分別在墻上的兩個釘子A、B上，另一端與第二條橡皮筋連接，結點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細胞繩掛一重物。①為完成實驗，下述操作中必需的是

（涂在答題卡26題上）a．測量細繩的長度b．測量橡皮筋的原長c．測量懸掛重物后像皮筋的長度d．記錄懸掛重物后結點O的位置②釘子位置固定，欲利用現(xiàn)有器材，改變條件再次實驗證，可采用的方法是

參考答案：（1）①bcd；②更換不同的小重物；15.采用圖示8的實驗裝置做“研究平拋物體的運動”實驗。（1）在這個實驗中安裝裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是（

）A、保證小球飛出時，速度既不太大，也不太小B、保證小球飛出時，初速度水平C、保證小球在空中運動的時間每次都相等D、保證小球運動的軌道是一條拋物線（2）在這個實驗中，某同學記錄了小球運動過程中通過的三個點A、B、C，其中A點是拋出點，取A點為坐標原點，建立了如圖9所示的坐標系。取g=10m/s2，那么A、B兩點的時間間隔是

s，小球拋出時的初速度是

m/s，小球經(jīng)過B點時的速度是

m/s。（答案均保留兩位有效數(shù)字）參考答案：四、計算題：本題共3小題，共計47分16.質(zhì)點從靜止開始做勻加速直線運動，經(jīng)5s后速度達到10m/s，然后勻速運動了20s，接著經(jīng)2s勻減速運動后靜止，求：（1）質(zhì)點在加速階段的加速度為多少？（2）第26s末的速度大小是多少？(3)全過程的位移是多少？參考答案：(1)a=2m/s2，(2)v=5m/s，(3)x=235m17.一輛質(zhì)量為2.0×103的汽車以額定功率為6.0×104在水平公路上行駛，汽車受到的阻力為一定值,在某時刻汽車的速度為，加速度為，求(g取)：(1)汽車所能達到的最大速度是多大?(2)若汽車從靜止開始做勻加速直線運動(不是額定功率行駛)，加速度的大小為，則這一過程能保持多長時間?參考答案：解：(1)在速度為的時刻,由

聯(lián)立得

當牽引力與摩擦力平衡時,速度達到最大,此時

代入數(shù)據(jù)得

(2)隨速度增加,牽引力的功率逐漸變大,當功率達到額定功率時,機車達到勻加速直線運動所能達到的最大速度,設此時機車的牽引力為,則由牛頓第二定律,有