五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)（通用14篇）

第頁共頁五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)〔通用14篇〕五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)〔通用14篇〕五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)篇1班會(huì)主題：勞動(dòng)最榮耀班會(huì)思想：達(dá)·芬奇曾經(jīng)說過：勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠。確實(shí)，只有親自參加勞動(dòng)的人，才能尊重勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為二十一世紀(jì)的青年學(xué)生，更應(yīng)該熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果，弘揚(yáng)“勞動(dòng)榮耀”的精神。班會(huì)目的：1、使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng)，怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民效勞、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。2、使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣，并表達(dá)在日常生活中。班會(huì)內(nèi)容：1、全班學(xué)習(xí)演唱歌曲《勞動(dòng)最榮耀》2、同學(xué)表演勞動(dòng)主題小品3、同學(xué)講名人勞動(dòng)故事4、同學(xué)勞動(dòng)詩歌朗讀5、班長(zhǎng)宣讀《勞動(dòng)榮耀，懶惰可恥》建議書，建議同學(xué)們從如今做起，從身邊做起，從小事做起，在日常生活中熱愛公益勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果。6、“熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”橫幅簽名活動(dòng)，同學(xué)們簽名宣誓，做熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果，為將來建立祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)的好少年。五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)篇2合：親愛的老師，同學(xué)們大家好！二〔六〕班“勞動(dòng)最榮耀”主題班會(huì)先在開場(chǎng)！主持人2：今天是五一勞動(dòng)節(jié)主持人1：今天是世界勞動(dòng)者的浩大節(jié)日主持人2：人類因?yàn)橛辛穗p手，才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)主持人1：如今我們?cè)谶@里舉行“手的禮贊”主題班會(huì)主持人2：讓我們?cè)谶@值得紀(jì)念的一天，留下深入的記憶下面請(qǐng)聽〔傅顥〕的詩朗讀“勞動(dòng)之歌”主持人2：歷史的車輪每天都用勞動(dòng)去推進(jìn)主持人1：人類的文明每頁都要用雙手去描繪主持人2：下面請(qǐng)聽〔王琪，金函羽〕的詩朗讀“五月頌”主持人2：一生中，最值得自豪的莫過于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實(shí)主持人1：讓我們從小開場(chǎng)，從一點(diǎn)一滴做起主持人2：用雙手為自己的童年書寫光芒的一頁如今舉行猜謎槍答賽：1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長(zhǎng)短不齊。2：高高的個(gè)兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對(duì)著太陽笑，結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。3：來到屋里，趕也趕不走，時(shí)間一到，不趕就走。4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長(zhǎng)出胡子來，解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來。主持人1：接下去由〔王可瀅，王迎盈〕給我們朗讀一首〔勞動(dòng)是塊巧克力〕大家歡送主持人2：勞動(dòng)描繪了美妙的前景，勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國(guó)干杯，讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起唱〔勞動(dòng)最榮耀由葉沁秋領(lǐng)唱〕合：親愛的同學(xué)們，是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活，所以我們要我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手起釀造更甜美的生活！二〔六〕班“勞動(dòng)最榮耀”主題班會(huì)到此完畢！謝謝大家！五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)篇3活動(dòng)主題：我勞動(dòng)我榮耀活動(dòng)目的：尊重勞動(dòng)，尊敬勞動(dòng)者，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，熱愛集體生活的思想品德?；顒?dòng)時(shí)間：4月28日活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)衛(wèi)生區(qū)參加人員：全體學(xué)生活動(dòng)形式：現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，先理論在學(xué)習(xí)，升華思想情感?；顒?dòng)過程：1、老師簡(jiǎn)述本次主題活動(dòng)的內(nèi)容、目的，活動(dòng)中應(yīng)注意的一些事項(xiàng)。2、布置勞動(dòng)任務(wù)：分男、女生兩組進(jìn)展活動(dòng)，女生由王巧帶著其他同學(xué)負(fù)責(zé)清掃教室內(nèi)衛(wèi)生，擦拭門窗玻璃。3、男生由謝新宇帶著負(fù)責(zé)清掃室外衛(wèi)生，澆灌、修剪園內(nèi)花草。4、活動(dòng)完畢后，分組交流各自勞動(dòng)感悟。5、老師總結(jié)活動(dòng)情況，表揚(yáng)先進(jìn)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生寫一份活動(dòng)感言?？傊?，通過開展這次主題班會(huì)同學(xué)們又一次受到了愛勞動(dòng)、集體觀念方面的思想教育，收獲不小。五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)篇4一、班會(huì)主題：歡慶“五一”勞動(dòng)節(jié)二、班會(huì)過程1、宣布“歡慶五一勞動(dòng)節(jié)”主題班會(huì)如今開場(chǎng)!2、簡(jiǎn)介五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的由來主持人;五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國(guó)芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要?jiǎng)?wù)實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)人民的支持。后來，國(guó)際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。3、主持人：《勞動(dòng)最榮耀》主題隊(duì)會(huì)如今開場(chǎng)!請(qǐng)聽歌曲《老師窗前有一盆米蘭》。4、主持人：我們的老師白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實(shí)很辛苦。作為學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣體貼老師呢?5、主持人：大家說得都很好。假設(shè)今天我們的媽媽也來參加這次班會(huì)，你們又會(huì)對(duì)媽媽說些什么呢!6、持人：下面我們看看小品中這位同學(xué)是怎么做的。表演小品《幫奶奶澆花》主持人：大家報(bào)以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)愛勞動(dòng)孩子。下面請(qǐng)看舞蹈《勞動(dòng)最有滋味》。7、學(xué)生表演舞蹈《動(dòng)感娃娃》。8、主持人：誰來為大家講講你所知道的勞動(dòng)者的故事?學(xué)生上臺(tái)講故事。9、主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。10、(投影儀出示名人名言)11、(齊讀)勞動(dòng)是幸福之文?！惶m克林我們世界上最美妙的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。——高爾基勞動(dòng)創(chuàng)造世界。——馬克思12、齊唱歌曲《勞動(dòng)最榮耀》，活動(dòng)完畢。三、宣布活動(dòng)完畢。五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)篇5活動(dòng)目的：1、通過這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)平安知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的平安意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。2、掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，安康成長(zhǎng)?；顒?dòng)過程：(一)導(dǎo)入五一將至，為了使同學(xué)們能過一個(gè)快樂而平安的假期，如今我向同學(xué)們進(jìn)展假期前及假期期間的平安教育，希望同學(xué)們認(rèn)真聽，并請(qǐng)各位同學(xué)務(wù)必遵守。同學(xué)們，根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天就有40多名學(xué)生死于溺水、食物中毒、觸電、交通等事故。其中除不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，80%的非正常死亡完全可以通過預(yù)防和應(yīng)急處理加以防止。那么我們應(yīng)該怎樣防范平安事故的發(fā)生呢?(二)時(shí)刻要牢記交通平安1、不騎電動(dòng)車。2、不騎自行車，溜旱冰，滑滑板車。3、橫過馬路，要做到一停二看三通過。4、不得在馬路上互相追逐、嬉鬧。5、乘坐公交車，要注意做到有序乘車，文明禮讓，外出不乘坐“三無”車輛。(三)防止溺水事故發(fā)生目前天氣炎熱，學(xué)生游泳的情況增多，從溺水事故發(fā)生時(shí)間上來看，節(jié)假日或假期發(fā)生的事故較多，還有局部學(xué)生放學(xué)回家途中發(fā)生的溺水事故。每年的3月至10月為溺水事故的多發(fā)期。所以學(xué)校強(qiáng)調(diào)：1、制止學(xué)生下河游泳和其它活動(dòng)。2、假如遇到溺水者，不要直接下河營(yíng)救，只能間接營(yíng)救或?qū)で蟠笕藥椭?。五一勞?dòng)節(jié)主題班會(huì)篇6一.活動(dòng)目的為了加強(qiáng)小學(xué)生們的勞動(dòng)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到自己的事情自己做的獨(dú)立自主觀念，使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。從而組織本次倡導(dǎo)勞動(dòng)的主題班會(huì)，帶著學(xué)生，發(fā)揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)美德。二.活動(dòng)主題勞動(dòng)最榮耀三.活動(dòng)時(shí)間20xx年4月24日周三四.活動(dòng)對(duì)象知心姐姐海島隊(duì)B組成員及四年級(jí)學(xué)生五.活動(dòng)內(nèi)容課前準(zhǔn)備：1.主持人將學(xué)生分成假設(shè)干組，在黑板上寫上小組編號(hào)，為課堂小組競(jìng)賽計(jì)分做準(zhǔn)備。2.準(zhǔn)備假設(shè)干份的小卡片，以8張為一份，小組份數(shù)待定。3.循環(huán)播放《勞動(dòng)者最榮耀》歌曲第一環(huán)節(jié)(10分鐘)聽聽勞動(dòng)者的故事主持人A：同學(xué)們，有誰能告訴我剛剛我放的是什么歌曲嗎?(學(xué)生發(fā)言)B：真聰明。今天我們的主題班會(huì)就是關(guān)于我們的“五一勞動(dòng)節(jié)”(ppt展示主題)A：那么大家想想聽勞動(dòng)者的故事生：想B：(有感情地講述故事，故事內(nèi)容可以為____種田。待定)A：XX故事精不精彩?那聽完了別人的故事，同學(xué)們來講講我們身邊的故事，來推薦推薦身邊的“勞動(dòng)之星”?生：第二環(huán)節(jié)(8分鐘)拼字游戲勞動(dòng)榮耀，懶惰可恥主持人A：(B給每小組分發(fā)8張拼字卡片)同學(xué)們，看我們發(fā)的8張卡片都有寫著一個(gè)字，看哪個(gè)小組拼得最快，拼好就舉手示意哦B：(注意每組的活動(dòng)情況，記錄哪組速度最快)看哪一組最先拼成“勞動(dòng)榮耀，懶惰可恥”(得第一的，小組加10分)第三環(huán)節(jié)(12-15分鐘)小組知識(shí)競(jìng)賽1.根底題以猜字謎、歇后語、腦筋急轉(zhuǎn)彎三種形式為主，題目設(shè)置難度一般，保證各組拿到50分左右的根底分(注意題目的分?jǐn)?shù)設(shè)置)2.搶答題同樣以猜字謎、歇后語、腦筋急轉(zhuǎn)彎這三種形式為主，題目難度增加，拉開小組分?jǐn)?shù)差距。(注意問題的有趣性，吸引學(xué)生的注意力和積極參與度)主持人A：(組織同學(xué)知識(shí)競(jìng)答，活潑氣氛)B：(統(tǒng)計(jì)最后得分，給得分的一組優(yōu)先選擇獎(jiǎng)品，以此類推，按分?jǐn)?shù)上下給學(xué)生選擇獎(jiǎng)品，讓每位同學(xué)都能領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)品)熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果建議書第四環(huán)節(jié)(5-7分鐘)詩詞朗讀+勞動(dòng)建議主持人A：大家知道哪些有關(guān)勞動(dòng)的詩詞?生：B：那我們一起齊讀古詩《憫農(nóng)》A:我們要節(jié)約糧食，尊重勞動(dòng)者最后，我們建議：(建議內(nèi)容)主持人領(lǐng)讀(5分鐘)活動(dòng)完畢完畢語：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂說不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最榮耀!”同學(xué)們，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的生活!主題班會(huì)到此完畢!熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果建議書隊(duì)員們：縱觀歷史，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不愛勞動(dòng)。沒有勞動(dòng)，就沒有如今的人類;沒有勞動(dòng)，社會(huì)便得不到開展;沒有勞動(dòng)，人類將變得一無是處。為了結(jié)實(shí)樹立同學(xué)們熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的高尚品質(zhì)，保護(hù)我們美妙的家園，我們發(fā)出如下建議：一、進(jìn)步勞動(dòng)意識(shí)，自覺主動(dòng)參加公益勞動(dòng);二、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫;四、節(jié)約用水，一水多用，別讓生命之泉空流;五、節(jié)約用紙;珍惜森林資;六、節(jié)約用電，不過早開燈，人走燈熄;七、珍惜資，物盡其用，一物多用;八、積極參加有益的公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從如今做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，積極參加有意的公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果!五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)篇7班會(huì)主題：體驗(yàn)勞動(dòng)，體味父母的艱辛。班會(huì)目的：培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，教育學(xué)生體味父母的艱辛，懂得孝敬父母。班會(huì)過程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)生活是多么有意義呀!三月份，我們一起去種樹，感受大自然的美!四月份，我們一起去踏青，享受清新的空氣!五月份，我們紛紛當(dāng)家長(zhǎng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的滋味!同學(xué)們的熱情深深感動(dòng)了我。如今讓我們來分享一下同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中的真實(shí)感受!二、觀看小品，引發(fā)考慮。主持人甲：同學(xué)們，每當(dāng)我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí)，每當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時(shí)。你是否想到那些為我們創(chuàng)造美妙生活的勞動(dòng)者？你是否可以體會(huì)到勞動(dòng)者所付出的艱辛？主持人乙：下面請(qǐng)大家觀看小品《不吃面條》主持人甲：看完小品，同學(xué)們想說點(diǎn)什么？主持人乙：在日常生活中，你有沒有這種不珍惜父母勞動(dòng)成果，不諒解父母辛勤勞動(dòng)的行為？三、理解父母的工作，激發(fā)情感。主持人甲：我們真應(yīng)該反思一下自己的行為！〔出示〕大家看，這是我們班一個(gè)同學(xué)的父親“每天的工作時(shí)間表”：早上5：00起床。5：30進(jìn)教室看學(xué)生上自習(xí)。5：50帶學(xué)生上早操。6：10下操把學(xué)生帶回教室。6：30回家吃飯。7：20到學(xué)校落實(shí)室內(nèi)外衛(wèi)生。8:00—12：00備課、上課、修改作業(yè)，檢查學(xué)生內(nèi)務(wù)，解決學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)事件，配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)。12:00—12:30中午吃飯〔用很短的時(shí)間詢問孩子的學(xué)習(xí)〕。上午12：30—下午2：20檢查看管學(xué)生午休。下午2：20—5：15下午備課、上課、修改作業(yè)，檢查學(xué)生內(nèi)務(wù)，解決學(xué)生中出現(xiàn)的問題，配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)。5：15—6:00吃晚飯。6：00—6：50輔導(dǎo)學(xué)生自習(xí)。7：00—9：50上晚自習(xí)?！矝]有自習(xí)時(shí)，在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)或做點(diǎn)家務(wù)〕晚上10：00—10：30甚至到11：00檢查學(xué)生晚上就寢情況。11：30上床睡覺。周末回老家鋤草，打藥，干農(nóng)活。交通費(fèi)50元，贍養(yǎng)老人費(fèi)100元，禮尚往來費(fèi)100元(共計(jì)2460元〕主持人甲：看完這些你想說些什么？主持人乙總結(jié)：沒有父母的辛勤勞動(dòng)，我們就穿不上干凈的衣服，吃不上美味的飯菜就沒有舒適溫暖的家，更沒有良好的學(xué)習(xí)條件，更不會(huì)一天天安康地成長(zhǎng)！四、聽詩朗讀《平凡的一生》〔配樂〕主持人乙：多么感人的一首詩！父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們一定要回報(bào)！讓我們把感恩的心化為孝敬的實(shí)際行動(dòng)吧！討論：你想怎樣孝敬自己的父母？五、交流感受，深化教育。主持人甲：下面就讓我們一起走進(jìn)“五一假期同學(xué)們的勞動(dòng)理論活動(dòng)”?！才錁?，一邊出示同學(xué)們的各種勞動(dòng)圖片，主持人一邊介紹圖片內(nèi)容〕主持人乙：吃著自己做的飯菜，看著自己拾掇的干凈房間，面對(duì)自己汗流浹背拔下來的一對(duì)雜草，體會(huì)著勞動(dòng)的滋味，同學(xué)們肯定感受頗深！誰來談?wù)?？？主持人甲：打一次水，拔一次草，做一頓飯，洗一次衣服，整理一下房間，對(duì)我們來說是很簡(jiǎn)單的，力所能及的事。我們偶然的一次勞動(dòng)，卻給父母帶來了無比的滿足和幸福。我們一起來聽聽父母的心聲：〔4位家長(zhǎng)代表發(fā)言〕主持人乙：聽了爸爸媽媽的表揚(yáng)，我們慚愧至極，我們的一次勞動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和爸爸媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年的辛勤勞動(dòng)相比！他們的臉黑了，皺紋多了，手粗糙了，要累彎了……但是為了兒女，他們無怨無悔。同學(xué)們，請(qǐng)夸夸我們的爸爸媽媽吧！！〔學(xué)生紛紛發(fā)言〕六、講故事，總結(jié)班會(huì)。同學(xué)們，聽了你們的發(fā)言，我真的很感動(dòng)。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩！在班會(huì)課即將完畢的時(shí)，老師想給同學(xué)們講一個(gè)故事?！才錁罚蠋熉暻椴⒚v述____孝敬父母的故事〕完畢語：同學(xué)們，我們的爸爸媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年，為了生活奔波繁忙。幾多勞累幾多辛酸？讓我們?cè)賻桶职謰寢屪鲆活D飯，洗一次衣服，刷一次碗，拖一次地，整理一次房間吧……再給爸爸媽媽捶捶背，揉揉肩，端杯茶吧!父母恩情重如山，人生莫忘父母恩！五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)篇8為做好五一期間的學(xué)生平安工作，維護(hù)平安、和諧、穩(wěn)定的校園和社會(huì)環(huán)境，使學(xué)生們度過一個(gè)愉快、平安的五一假期(5月1日-3日)，要求各班召開“五一假期平安教育”主題班會(huì)。平安無小事，細(xì)節(jié)很重要，詳細(xì)事宜如下：1、各班在假期前進(jìn)展一次全面的宿舍、教室等平安檢查。2、教育學(xué)生要注意人身、財(cái)物及交通平安。教育學(xué)生不要到水庫、坑塘玩耍，要注意人身、財(cái)物等平安。同時(shí)，提醒學(xué)生在出行時(shí)千萬不要乘坐“三無”車輛，要親密關(guān)注車況;騎車出行時(shí)，要注意遵守相關(guān)的交通法規(guī);步行出門時(shí)，過馬路時(shí)候要牢記“一停、二看、三通”，“先向左看，再右看”，注意來往輛。3、教育學(xué)生謹(jǐn)防欺詐、傳銷等不法欺騙行為。要進(jìn)步個(gè)人的警覺性，不要輕易相信生疏人類似于誘惑的言語，要時(shí)刻保持頭腦清醒，堅(jiān)信“天上絕不可能掉餡餅”。4、牢記“110、120、119”等緊急求助，遇到緊急突發(fā)狀況時(shí)，不要慌張，保持頭腦冷靜，沉著應(yīng)對(duì)，適時(shí)撥打求助。5、不允許集體組織外出旅游活動(dòng)。6、其他未列舉的平安考前須知。五、要求：輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生干部要掌握學(xué)生的去向。同時(shí)，24小時(shí)保持通訊工具暢通，假設(shè)有情況及時(shí)處理，并向老師、領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門報(bào)告。各班于5月4日上午10：15前將學(xué)生返校情況報(bào)輔導(dǎo)員審閱后提交學(xué)工辦。最后，預(yù)祝同學(xué)們度過一個(gè)平安、輕松、愉悅的五一假期!學(xué)生承諾簽字(可簽在反面)：五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)篇9活動(dòng)目的：立足“班務(wù)勞動(dòng)”、“簡(jiǎn)單家務(wù)”，通過樹立典范、交流竅門、親自理論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，勞動(dòng)榮耀的意識(shí)，并進(jìn)步勞動(dòng)技能?；顒?dòng)過程：活動(dòng)一：感受勞動(dòng)一、導(dǎo)入：1、播放歌曲《勞動(dòng)最榮耀》。文本：〔歌詞〕2、以提問的形式道出歌名及意思。它生動(dòng)地告訴我們：〔文本〕幸福生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。3、出示：①從古到今，人類一刻也離不開勞動(dòng)。②人是由猿進(jìn)化而成的。沒有消費(fèi)勞動(dòng)，就沒有從猿到人的轉(zhuǎn)變。③馬克思的名言〔假如停頓勞動(dòng)，不用說一年，就是幾個(gè)星期，也要____，這是每個(gè)小孩子都知道的〕。學(xué)生自由讀讀，交流感受。4、師小結(jié)：由此我們可以知道：勞動(dòng)很重要，是人類生活中不可缺少的一局部，我們應(yīng)該進(jìn)步認(rèn)識(shí)，認(rèn)真對(duì)待。二、交流勞動(dòng)在日常生活中的重要。學(xué)生1：我們天天吃的、穿的、用的都是由工人、農(nóng)民創(chuàng)造的。學(xué)生2：醫(yī)護(hù)人員救死扶傷，他們的勞動(dòng)為許多站在死亡邊緣的人挽回了生命。人們把他們譽(yù)為“白衣天使”。學(xué)生3：交通警察維護(hù)交通的正常秩序，保證道路的暢通無阻，人們稱他們?yōu)椋骸榜R路天使”。交通警察冒嚴(yán)寒，戰(zhàn)酷暑，我們?cè)诰囱鲋啵€應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的勞動(dòng)精神。學(xué)生4：沒有環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)，也沒有我們這個(gè)整潔的生活。學(xué)生5：老師為國(guó)家培養(yǎng)出一批又一批棟梁之才，他們不但教給學(xué)生知識(shí)、技能，還教給學(xué)生許多做人的道理，不愧為“人類靈魂的工程師”。師引導(dǎo)生歸納：假如沒有各行各業(yè)的人們的勞動(dòng)，我們就不能好好地生存和生活。三、暢談勞動(dòng)給我們的快樂。1、學(xué)生談勞動(dòng)體會(huì)2、師小結(jié)：勞動(dòng)創(chuàng)造了美，能給人以美感，所以我們的同學(xué)感到快樂。五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)篇10活動(dòng)目的：1、學(xué)生通過欣賞校園風(fēng)光照片，明白校園的美是通過大家的`辛勤勞動(dòng)換來的，初步理解勞動(dòng)創(chuàng)造了美。2、知道不同崗位上的人們付出辛勤的勞動(dòng)換來如今幸福的生活，進(jìn)一步理解勞動(dòng)創(chuàng)造了美妙的生活，給人們帶來了幸福;聽勞模張壽斌爺爺?shù)墓适?，懂得懷著熱誠(chéng)之心辛勤工作，無私為人民效勞的人值得尊敬的，他們的勞動(dòng)是榮耀的。3.學(xué)生通過聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際，感受勞動(dòng)就在身邊，應(yīng)從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。4、通過明辨是非，夸同學(xué)心中的勞動(dòng)明星，樹立身邊的典范作用。5、指導(dǎo)填《爭(zhēng)當(dāng)“勞動(dòng)明星”一周勞動(dòng)記錄》，讓學(xué)生課外理論，一周評(píng)選一次“勞動(dòng)明星”，旨在讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。課前準(zhǔn)備：1、制作多媒體課件。2、《爭(zhēng)當(dāng)“勞動(dòng)明星”一周勞動(dòng)記錄表》活動(dòng)流程：一、創(chuàng)設(shè)情境提醒主題1、欣賞學(xué)校照片?？戳诉@組照片，你有什么想說的?師：是啊，當(dāng)我們漫步于校園，奔跑于操場(chǎng)時(shí)，學(xué)校的美景總會(huì)讓我們心曠神怡。你們知道這么美的校園是怎么來的呢?預(yù)設(shè)：工人的建造老師、同學(xué)的維護(hù)保潔員阿姨的清掃保安的維護(hù)是呀，是大家辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造了校園的美麗。(板書：勞動(dòng))二、聽談故事學(xué)習(xí)模范1、我們的生活中，在每個(gè)不同的崗位上，也有許多熱愛勞動(dòng)的身影，誰來說說?預(yù)設(shè)：建筑工人、清潔工、農(nóng)民伯伯、效勞員、廚師、交警、駕駛員、售票員、老師、醫(yī)生……2、師：是啊，各行各業(yè)都有熱愛勞動(dòng)的人，他們?cè)谧约旱膷徫簧细冻隽诵燎诘膭趧?dòng)，給我們的生活帶來了幸福，得到大家的信賴和尊敬。3、每年五一勞動(dòng)節(jié)，我們國(guó)家從普通的老百姓中評(píng)選出“勞動(dòng)模范”，他們有著共同的品質(zhì)：愛崗敬業(yè)、艱辛奮斗、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)。5、(出示)這位是2000年的全國(guó)勞模張壽斌。6、走近勞模，可以深切體會(huì)到，看似平凡的他們，每一人的背后都有著不平凡的業(yè)績(jī)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展作出了突出奉獻(xiàn)。他們今天享有的榮耀，就是國(guó)家和社會(huì)對(duì)他們付出智慧和汗水的肯定和嘉獎(jiǎng)。他們是最榮耀的。(板書：最榮耀)三、明辨是非懂得道理1、假設(shè)各行各業(yè)的人都不勞動(dòng)了，那社會(huì)將會(huì)變成什么樣了呢?那校園又會(huì)變成什么樣?(生說)2、我們作為班級(jí)中的小主人，我們應(yīng)該怎樣為班級(jí)付出勞動(dòng)?3、出示《班級(jí)崗位分工表》這樣事事有人做，人人有事做。班級(jí)就會(huì)建立得更美妙。4、作為家庭中的小主人，你該做哪些勞動(dòng)呢?5、明辨是非：這些同學(xué)的行為，你覺得對(duì)不對(duì)呢?為什么?請(qǐng)各大組選擇一條討論。出示①小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水?！睆?qiáng)強(qiáng)說：“我是擺桌椅的，我不去?！毙√m跑過來說：“我去?！雹谛∮钤谛４髵叱龝r(shí)表現(xiàn)的特別積極，老師表揚(yáng)了他。回到家后，媽媽讓他把垃圾丟到樓下垃圾筒里，他卻只顧看電視。③曉明是數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，為了課間能和同學(xué)們玩，不去檢查同學(xué)的作業(yè)。④烏云密布，眼看要下雨了，鄰居王奶奶不在家，衣服還晾在外面，小藍(lán)趕緊跑去收了起來。學(xué)生反應(yīng)。6、班級(jí)中，你心中的勞動(dòng)明星是誰呢?誰來夸一夸?生說，(順勢(shì))請(qǐng)模范說在同學(xué)的心中是勞動(dòng)模范心里有哪些感受?(獎(jiǎng)勵(lì))7、通過跟你們班老師的理解，我們班也有兩位“勞動(dòng)明星”呢。a出示：學(xué)校勞動(dòng)明星社區(qū)勞動(dòng)明星b采訪一下勞動(dòng)明星。(獎(jiǎng)勵(lì))8、師：勞動(dòng)是多么榮耀，作為我們要尊重勞動(dòng)者的成果，貴在保持，養(yǎng)成良好的習(xí)慣!就像《弟子規(guī)》中說的——齊讀。問：你讀懂了什么?師小結(jié)：我們不僅要熱愛勞動(dòng)，而且要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。四、指導(dǎo)填表課外踐行1、指導(dǎo)填表：《爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)明星一周勞動(dòng)記錄表》2、根據(jù)這張表格的勞動(dòng)，每周評(píng)選出“勞動(dòng)明星”。五、暢談收獲感情升華。1、學(xué)生暢談。2、老師總結(jié)。3、全班齊唱《勞動(dòng)最榮耀》。五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)篇11活動(dòng)目的：1.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。2.減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念?；顒?dòng)過程：主持人：〔1〕班“勞動(dòng)最榮耀”主題班會(huì)如今開場(chǎng)！主持人：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢？對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活，勞動(dòng)最榮耀！下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動(dòng)最榮耀》。主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧歸的老牛是我同伴……每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時(shí)，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動(dòng)歸來，小伙伴放?；丶摇钡那榫?，請(qǐng)欣賞詩朗讀《晚歸》主持人：各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請(qǐng)聽詩朗讀《礦工的太陽》主持人：____是我們國(guó)家的開國(guó)元?jiǎng)?，也是八路軍的總指揮，他非常諒解農(nóng)民伯伯的辛苦，請(qǐng)聽《____開田的故事》主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，請(qǐng)聽詩朗《五一頌》。主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，榮耀永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者，請(qǐng)聽故事《我的名字叫勞動(dòng)者》主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機(jī)床，走向勞動(dòng)者榮耀的崗位。勞動(dòng)永遠(yuǎn)是美麗的，勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。主持人：勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動(dòng)者的浪漫。主持人：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請(qǐng)聽詩朗讀《勞動(dòng)創(chuàng)造幸?！分鞒秩?；勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)，勞動(dòng)裝點(diǎn)著祖國(guó)的繁榮，請(qǐng)聽xxx為我們講述一個(gè)動(dòng)人的故事《勞動(dòng)者的故事》主持人：沒有建筑工人的辛勤勞動(dòng)，就沒有我們漂亮的教室，舒適的房間，請(qǐng)聽詩朗讀《平凡的勞動(dòng)者》主持人：勞動(dòng)描繪了美妙的前景，勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國(guó)干杯，讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥》主持人：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂說不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最榮耀！”同學(xué)們，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！主題班會(huì)到此完畢。五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)篇12一、活動(dòng)目的：1、通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。2、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動(dòng)。二、課前準(zhǔn)備：1、搜集名人或身邊感人的勞動(dòng)故事。2、觀察班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰，用一句說話夸夸他。三、班會(huì)過程：〔一〕激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到什么？這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。勞動(dòng)創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了美妙的生活，勞動(dòng)是最榮耀的！〔二〕學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí)，當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時(shí)，你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造美妙生活的勞動(dòng)者？你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢？假設(shè)這些勞動(dòng)者都停頓了勞動(dòng)，我們的生活會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景？勞動(dòng)只有分工不同，沒有貴賤之分，勞動(dòng)者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧！下面請(qǐng)欣賞詩朗讀《勞動(dòng)之歌》勞動(dòng)如多彩的光是那么明媚，勞動(dòng)創(chuàng)造出千般快活，勞動(dòng)使機(jī)器在飛速地動(dòng)，勞動(dòng)使萬物承載世界，我要為勞動(dòng)者唱贊歌。無論堅(jiān)守在什么崗位，無論崗位是多么平凡，都是勞動(dòng)創(chuàng)造新的生活。勞動(dòng)是事業(yè)的根本，勞動(dòng)才能獲取新的生活。勞動(dòng)是人類永遠(yuǎn)的旋律，勞動(dòng)是勤勞者心靈之歌?！踩撤窒韯趧?dòng)的故事勞動(dòng)是平凡的，也是偉大的，不管是名人還是普通人，他們無一不都是用自己的雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng)造自己的一切。下面，我們就一起來分享這些感人的勞動(dòng)故事吧！從他們身上，你受到了什么啟發(fā)呢？〔四〕表揚(yáng)愛勞動(dòng)的同學(xué)。勞動(dòng)是可敬的，勞動(dòng)是榮耀的。同學(xué)們，擦亮我們的眼睛，看看我們班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰？他們平時(shí)是怎樣做的？讓我們向他豎起贊賞的大拇指，說一句贊美他的話！〔四〕點(diǎn)燃熱愛勞動(dòng)之情。勞動(dòng)是榮耀的，但勞動(dòng)也是辛苦的！同學(xué)們，在以后的生活中，你會(huì)怎樣做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子呢？〔五〕班長(zhǎng)發(fā)起“愛勞動(dòng)，惜成果”的建議。勞動(dòng)榮耀，懶惰可恥。我們應(yīng)從如今做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣表達(dá)在日常的生活中，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧！〔班長(zhǎng)宣讀“愛勞動(dòng)，惜成果”建議書〕“愛勞動(dòng)，惜成果”建議書1、在家xx勞動(dòng)的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，幫爸媽洗洗碗、掃掃地。2、在校xx勞動(dòng)的好學(xué)生。按時(shí)按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)，積極地參加班級(jí)勞動(dòng)如掃地、拖樓梯，擦窗、揀公共場(chǎng)地的垃圾等，把教室和公共區(qū)清掃得干凈。3、珍惜別人的勞動(dòng)成果。比方，每當(dāng)你浪費(fèi)一些飯菜時(shí)，你應(yīng)當(dāng)想到這是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，不應(yīng)該浪費(fèi)，比方，你走出教室的時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)想想教室里的電燈是工人叔叔的不應(yīng)該浪費(fèi)電，應(yīng)該把燈關(guān)掉，還比方，你洗好手后應(yīng)該及時(shí)把水龍頭關(guān)掉，不能浪費(fèi)水。四、總結(jié)：同學(xué)們，我們都有一雙乖巧的手，讓我們用雙手學(xué)會(huì)效勞，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，都來做勤勞好孩子；讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造美妙的將來！五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)篇13準(zhǔn)備：1．掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。2．工人、農(nóng)民、醫(yī)生、老師、科技人員、司售人員、效勞人員的工作錄像片斷?；顒?dòng)與指導(dǎo)：1．介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。(1)老師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?(2)講解“五一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。2．認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家效勞的人。〔2〕談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成假設(shè)干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。老師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。3．師生共同為幼兒園做一次大掃除活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：一年里有著許多的節(jié)日，“五一”勞動(dòng)節(jié)即將降臨，隨著孩子逐漸地長(zhǎng)大，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛才能，為了讓幼兒理解和懂得尊重別人的勞動(dòng)。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)絡(luò)，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會(huì)，積極參與公共社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心別人，關(guān)心身邊的事，進(jìn)步幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)才能。活動(dòng)目的：1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。2、理解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。3、激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的愿望?；顒?dòng)準(zhǔn)備：假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，理解人民的勞動(dòng)?；顒?dòng)過程：1、老師介紹五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。2、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步理解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。老師提問：你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動(dòng)的？3、幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步理解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事。提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事？沒有他們會(huì)怎樣？超市里叔叔阿姨每天站著累嗎？既然累為什么還要干？你覺得他們的心情怎樣？為什么？4、帶著幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)〔撿石子