幼兒園小班教案《貓媽媽病了》含反思

幼兒園小班教案《貓媽媽病了》一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將會：了解家庭生活中的情感交流認(rèn)識家庭成員的角色與責(zé)任學(xué)會關(guān)愛他人，體會關(guān)愛的重要性2.能力目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將會：提高聽說能力，能表達自己的想法和感受培養(yǎng)團體意識和合作精神，能夠與同伴相互幫助增強情感認(rèn)知能力，能夠理解不同情感表達和情感交流的方式3.情感目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將會：學(xué)會關(guān)心、尊重、理解和包容他人培養(yǎng)善良、友愛、和睦的情感提高環(huán)境意識和責(zé)任感，體會人與環(huán)境的關(guān)系二、教學(xué)內(nèi)容1.教學(xué)資源課件：《貓媽媽病了》角色扮演道具：毛絨玩具貓、藥品盒、醫(yī)療用品、裝飾品等繪本：《我的家》2.教學(xué)流程時間內(nèi)容活動方式5min導(dǎo)入校歌、早操10min主題呈現(xiàn)跟讀課件《貓媽媽病了》，小組討論猜測貓媽媽為什么病了30min故事演繹寶寶自選角色扮演，學(xué)習(xí)關(guān)心、關(guān)愛他人10min課文練習(xí)師生引領(lǐng)，學(xué)生跟讀、表演15min繪本教學(xué)繪本分享《我的家》，探討家庭角色和責(zé)任10min總結(jié)反思通過班會形式，小結(jié)學(xué)習(xí)收獲，交流困惑，反思問題3.教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：學(xué)會關(guān)心、關(guān)愛他人，了解家庭成員的角色和責(zé)任，提高環(huán)境意識和責(zé)任感。教學(xué)難點：培養(yǎng)善良、友愛、和睦的情感，提高情感認(rèn)知能力，引導(dǎo)學(xué)生反思自我。4.教學(xué)方法聽講（主講）觀察（演示）交流（小組討論）體驗（角色扮演）自主（自選角色扮演）實踐（繪本教學(xué)）5.教學(xué)評價評價方式：觀察評價。評價內(nèi)容：寶寶的聽說能力、活動認(rèn)真程度、參與互動程度以及環(huán)境衛(wèi)生意識。三、課后延伸1.家庭聯(lián)系鼓勵寶寶回家與家長或祖父母分享本節(jié)課的故事與主題，關(guān)注家庭成員的健康狀況，并表達自己的關(guān)心與想法。進一步引導(dǎo)家長或祖父母與寶寶一起探討家庭角色和責(zé)任，并營造家庭團結(jié)和諧的氛圍。2.實踐活動組織寶寶一起動手制作裝飾校園的“環(huán)保毛絨玩具”和“環(huán)保醫(yī)藥盒子”，以此呼吁全校師生養(yǎng)成環(huán)保、垃圾分類和健康的良好習(xí)慣。四、課程反思本節(jié)課通過情境化教學(xué)、角色扮演、繪本分享等多種方式，充分培養(yǎng)寶寶關(guān)心他人，體會互相幫助，理解和包容他人的情感，增強他們的環(huán)保理念和責(zé)任意識。但是，這節(jié)課的時間有點安排過緊，導(dǎo)致寶寶們的自選角色扮演表現(xiàn)不一，需更好的安排時間和規(guī)劃活動，注重寶寶的情感表達和體驗。希望今后能